范至能游灵石录示诗仙留题云 其四
雨后泉淙水乐，诗成目送孤云。
寄兴西湖南北，忘年丘壑松筠。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 六言绝句
情感旷达 · 隐逸
创作背景
唱和范成大游山题诗
本诗为南宋诗人李洪所作组诗《范至能游灵石录示诗仙留题云》的第四首，创作于南宋孝宗乾道年间。范成大字至能，游浙江温州灵石山后，抄录旧题诗作寄示李洪，李洪作此组诗唱和。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的六言绝句，每句六字，全诗四句，格律严谨。六言绝句起源于汉末，成熟于唐代，宋代出现大量创新作品，在古典诗歌体裁中属于小众但特色鲜明的品类，历代创作总量远少于五言、七言绝句。
情感 · 解读
本诗核心情感为寄情山水的闲适意趣、不慕名利的旷达襟怀，以及与友人同好的精神共鸣，情感层次平和冲淡，无激烈悲喜表达，契合宋代士大夫阶层的隐逸审美取向。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“淙”指流水发出的清脆声响。“水乐”指泉水流动的声音如同天然的音乐。“孤云”指天空中单独漂浮的云朵，常用来形容不受拘束的状态。“丘壑”指山川自然景致。“松筠”指松树和竹子，是古代常用来象征高洁品格的植物。“忘年”指不考虑年龄差距的精神契合。这些字词都是古典诗词中常见的常用意象，理解难度较低。
逐句白话释义
第一句写下雨过后，山间的泉水淙淙流动，声音就像天然的音乐一样悦耳。第二句写写完诗作之后，静静看着天边的孤云慢慢飘远。第三句写自己的情思寄托在西湖的南北两岸，随处可安放。第四句写自己和山川、松树、竹子相伴，和它们成为不需要计较年龄的好友。整个释义没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句原意展开。
核心主旨与内容概括
本诗描写了诗人收到友人范成大游山题诗后的感受，勾勒了雨后山间清丽空灵的景致，展现了文人创作时的舒展状态，表达了诗人寄情山水、不慕世俗名利的旷达情怀，以及热爱自然、以自然万物为友的闲适心境。整首诗的风格平和冲淡，读来让人感觉放松舒适，没有沉重的情感表达。
跨学科 · 是什么
松、竹的生物学特征植物学
松树是松科松属的常绿乔木，耐寒耐旱，四季常青。竹子是禾本科竹亚科的多年生植物，多数品种也为常绿状态，适应性很强。两种植物在温带、亚热带地区都广泛分布，冬季也不会凋零，所以古人会用它们来象征高洁的品格。这两种植物在我国南方山区非常常见，浙江地区也有大量自然分布。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时节奏要舒缓平和，不要过快。每句六字的断句方式为“二二二”停顿，比如“雨后/泉淙/水乐，诗成/目送/孤云”。读前两句时语气要轻快，表现出雨后山景的清新感。读后两句时语气要放平缓，表现出旷达闲适的心境。整首诗的诵读语调要平稳，不需要有太大的高低起伏，整体状态要放松自然。
句式仿写指导
本诗的句式为六言短句，每句由三个两字词组组合而成，前后句形成对仗关系。仿写时可以先选取一个日常场景，比如窗前读书、郊外散步等，再把场景拆分成三个两字元素组合成句，比如“风过/窗摇/竹影，书合/手捧/清茶”。仿写时不需要刻意追求押韵，只要语义通顺，画面感清晰就可以。多练习这类句式可以提升语言的凝练能力。
名句应用场景
核心名句“雨后泉淙水乐，诗成目送孤云”可以用在描写山居生活的作文中，表现环境的清幽和内心的闲适。也可以用在描写完成创作、工作后放松状态的内容里，比如写完一篇满意的文章之后，就可以用这句话来形容自己舒展的心情。还可以用在朋友圈、游记等分享旅行见闻的内容中，用来形容雨后登山的美好体验，适配场景非常广泛。
关联知识图谱
王维《田园乐七首·其六》同体裁
王维的《田园乐七首·其六》是唐代六言绝句的代表作品，和本诗体裁完全一致，都属于六言绝句，风格同样冲淡闲适，都以自然景物为主要描写对象，是大众熟知的六言诗经典，适合和本诗对照阅读。
范成大酬唱赠答
范成大字至能，是南宋“中兴四大诗人”之一，创作了大量的山水田园诗，本诗就是李洪为唱和范成大的游山题诗而作，范成大的山水诗风格清丽自然，和本诗的审美取向高度一致。
名句 CLASSIC LINES
雨后泉淙水乐，诗成目送孤云
该句为本诗核心名句，以极简笔触勾勒雨后山景与文人雅态，意境空灵冲淡。
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作者 POET
李洪 1129～？
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