读写应用
诵读指导
诵读这首诗的节奏可以按照“二二三”的方式断句,也就是“古木/阴森/蔽钓台,苍崖/石壁/倚天开。当年/童稚/曾游处,十八/年间/复此来”。诵读的语气要舒缓平和,读到前两句写景的部分时可以稍微放慢语速,体现出景色的沉静感。读到后两句的时候可以稍微放柔语气,带出一点点怀念的感觉,不需要过于激昂或者悲伤。
句式仿写指导
可以仿写这首诗后两句的“当年XX曾X处,X年间复此来”的句式,用来表达自己旧地重游的感受。比如回到自己小时候上学的学校,就可以写“当年童稚曾读书,十数年间复此来”。回到小时候玩耍的老家院子,就可以写“当年嬉闹曾居处,二十年间复此来”。仿写的时候不需要刻意追求华丽的辞藻,把自己的真实感受写出来就可以。
名句应用指导
“当年童稚曾游处,十八年间复此来”这句诗可以用在描写旧地重游、怀念童年生活的作文里。比如你写回到自己小时候住过的老房子,看到熟悉的场景,就可以引用这句诗来表达自己的感受。你写回到老家的公园,想起小时候和爷爷奶奶一起玩的场景,也可以引用这句诗来抒发怀旧的情绪。这句诗非常贴合普通人的生活体验,用在作文里会非常有共情力。