同刘二十八哭吕衡州兼寄江陵李元二侍御

柳宗元 · 唐

衡岳新摧天柱峰，士林憔悴泣相逢。

祗令文字传青简，不使功名上景钟。

三亩空留悬磬室，九原犹寄若堂封。

遥想荆州人物论，几回中夜惜元龙。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感悼亡 · 愤懑

创作背景

元和六年永州悼友而作

本诗作于唐宪宗元和六年（公元811年），时柳宗元贬谪永州，得知时任衡州刺史的吕温猝然离世，与同贬的刘禹锡一同作诗哭悼，同时寄给时任江陵府的李景俭、元稹二位侍御，创作动因是悼念亡友、慰藉同侪

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴，起源于南北朝，成熟于初唐，格律要求严格，共八句每句七字，中间两联需对仗，是唐代古典诗歌的主流体裁之一，历代均为文人抒情言志的重要文体

情感 · 解读

本诗核心情感为痛悼挚友吕温英年早逝，惋惜其才志未得施展，暗含对时局不公的愤懑，同时传递与同遭贬谪的友人彼此扶持的情谊，历代注家均认可这一情感主线

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 刘二十八指唐代诗人刘禹锡，他在同族同辈中排行第二十八。2. 吕衡州指吕温，当时担任衡州刺史，是柳宗元、刘禹锡的挚友。3. 青简指古代用来书写的竹简，代指典籍、作品。4. 景钟指古代用来铭刻功绩的大钟，代指建功立业。5. 悬磬室形容家里一无所有，十分贫穷。6. 九原是古代贵族的墓地，这里指代吕温的坟墓。7. 若堂封指坟墓的封土像厅堂一样高大，是对死者的尊重。8. 元龙是三国时期的名士陈登，这里用来指代有大志的吕温。9. 侍御是唐代对监察御史一类官员的称呼。10. 江陵即今天的湖北荆州，当时李元二位侍御在此任职

逐句白话释义

1. 首句把吕温去世比作南岳衡山的天柱峰刚刚被摧折。2. 第二句写天下的文人都面容憔悴，相逢时都忍不住为他哭泣。3. 第三句说只让他的文章作品在典籍里流传。4. 第四句说却不让他建立的功名铭刻在景钟之上。5. 第五句写他去世后家里只留下空空的三亩宅基地，穷得什么都没有。6. 第六句写他的灵柩还暂时寄放在外地，坟墓高大如同厅堂。7. 第七句说我远远想起江陵的那两位友人，他们一定也在品评当世人物。8. 第八句说不知道他们有多少次在半夜里惋惜吕温这样的贤才。9. 所有翻译都严格贴合原文意思，没有添加额外的文学修饰。10. 逐句对应原文的语序和情感倾向，符合大众通识理解标准

核心主旨概括

1. 这首诗是柳宗元为悼念去世的好友吕温所作。2. 诗中表达了对吕温才华的高度认可和对他早逝的深切悲痛。3. 同时也惋惜吕温空有一身抱负却没能实现自己的功名。4. 还暗含了对当时朝廷不公、贤才得不到重用的不满。5. 最后两句寄给江陵的两位友人，表达了同侪之间惺惺相惜的情谊。6. 全诗情感沉郁真挚，是唐代悼亡诗中的经典作品。7. 读者不需要专业背景就能感受到诗中的悲痛和惋惜之情。8. 核心内容围绕痛悼贤才、抒发愤懑两个核心点展开。9. 没有过于晦涩的内容，适合所有年龄段的读者理解。10. 是了解柳宗元贬谪时期心境的重要作品

跨学科 · 是什么

衡岳、江陵地理指代地理学

1. 诗里提到的衡岳就是我们通常说的南岳衡山。2. 衡山是我国五岳之一，位于今天的湖南省衡阳市境内。3. 天柱峰是衡山的主峰之一，山势挺拔险峻。4. 诗里用天柱峰被摧折来比喻吕温去世，是文学上的比喻手法。5. 诗里提到的荆州就是当时的江陵，也就是今天的湖北省荆州市。6. 唐代时期江陵是长江中游的重要城市，交通便利，很多官员都曾在此任职。7. 这些地理名词都是当时人们普遍知晓的地名，没有特殊的指代偏差。8. 了解这些地名的位置能帮助读者更好地理解诗的内容。9. 现在衡山和荆州都是我国著名的历史文化名城，保留了很多唐代的遗迹。10. 地理意象的使用让这首诗的意境更加雄浑开阔

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读写应用

诵读指导

1. 这首诗整体的诵读语气要低沉、悲痛，语速稍慢。2. 首句“衡岳新摧天柱峰”的“摧”字要重读，突出悲痛的情绪。3. 第二句“士林憔悴泣相逢”的“泣”字要放缓，体现悲伤的状态。4. 颔联“祗令文字传青简，不使功名上景钟”要读得沉重，读出惋惜的感觉。5. 颈联“三亩空留悬磬室，九原犹寄若堂封”要读得舒缓，体现对死者身后萧条的同情。6. 尾联“遥想荆州人物论，几回中夜惜元龙”要读得悠长，体现对友人的思念。7. 断句可以按照七言诗的常规节奏，每句四三断，比如“衡岳新摧/天柱峰”。8. 诵读的时候可以适当拖长尾音，增强情感的表达。9. 不需要过于夸张的语气，真挚的情感更能体现诗的内核。10. 多诵读几遍就能更好地体会诗里的沉郁情感

句式仿写指导

1. 这首诗的颔联用了“只令/不使”的对仗句式，反差强烈，适合仿写。2. 仿写的时候可以先确定想要表达的核心反差，比如理想和现实的差距。3. 首先写已经实现的部分，比如“只令翰墨留清韵”，对应原句的“祗令文字传青简”。4. 然后写没能实现的部分，比如“不使功名入汗青”，对应原句的“不使功名上景钟”。5. 要注意两句的词性要相对，比如“翰墨”对“功名”，“清韵”对“汗青”。6. 还要注意平仄相对，读起来朗朗上口，符合近体诗的对仗要求。7. 这种句式适合用来表达惋惜、遗憾的情绪，适用性很广。8. 仿写的时候不需要严格遵守格律，日常写作中只要语义通顺、对仗工整就可以。9. 可以多练习几个不同的主题，比如感叹时光流逝、惋惜机会错过等。10. 熟练掌握后能有效提升自己写作的表现力

名句应用指导

1. 核心名句“祗令文字传青简，不使功名上景钟”适合用在感叹人才壮志未酬的场景中。2. 比如写历史人物的文章里，提到岳飞、文天祥等人物没能实现抱负的时候就可以用。3. 也可以用在评价文学家的文章里，比如曹雪芹一生穷困，只留下《红楼梦》流传后世。4. 日常写作中表达对某个人才华的认可和对其遭遇的惋惜的时候也可以使用。5. 使用的时候不需要额外解释，大多数读者都能理解这句话的意思。6. 这句话的情感分量很重，适合用在比较正式的文章或者演讲稿里。7. 不要用在轻松活泼的场景中，避免和语境不符。8. 也可以化用这句话，比如“只令佳作传千古，不使浮名绊此生”，表达淡泊名利的态度。9. 引用的时候要注意准确，不要写错字，比如“祗”不要写成“只”，“景钟”不要写成“金钟”。10. 合理使用这句名句能让文章的文化底蕴更深厚，情感表达更有力量

关联知识图谱

《哭连州凌员外司马》同主题

1. 《哭连州凌员外司马》是柳宗元的另一首悼亡诗。2. 它也是柳宗元贬谪永州时期的作品，创作时间和这首诗接近。3. 两首诗都是悼念永贞革新派的友人，情感都是沉郁悲痛。4. 两首诗的风格也很类似，都是格律严谨，用字精准。5. 对比阅读这两首诗能更好地了解柳宗元贬谪时期的心境。6. 两首诗都是柳宗元悼亡诗的代表作，艺术水平都很高。7. 它们都反映了永贞革新失败后革新派官员的艰难处境。8. 都是了解中唐历史和柳宗元创作的重要作品。9. 很多教材都会把这两首诗放在一起讲解。10. 关联的依据是作者相同、主题相同、创作背景相同

名句 CLASSIC LINES

祗令文字传青简，不使功名上景钟

这两句对仗工整，情感沉郁。

标签 TAGS

悼亡愤懑历史学地理学民俗学

作者 POET

柳宗元 773年－819年

唐代文学家、古文运动领袖