熹伏蒙判院丈垂示用韵喜晴之句率尔奉酬伏乞笑览

客枕终难稳,归来鼾息深。

晓鸡回远梦,缺月挂空林。

冰谷晨加帽,晴窗昼解襟。

诗筒多妙语,仍喜旧盟寻。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
创作背景
朱熹次韵酬答友人喜晴诗
本诗作于朱熹辞官归居福建考亭时期,好友判院丈作喜晴诗寄赠,朱熹依原韵创作此诗作为酬答,学界对创作时间的考证集中于南宋淳熙末年。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
中国传统古典诗歌体裁,属于近体诗范畴,定型于初唐时期,全篇共八句,每句五字,要求对仗工整、平仄押韵合规,在唐宋时期成为文人创作的主流体裁之一。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,客枕指客居在外时使用的睡枕,这里代指漂泊不定的客居生活。第二,鼾息深指熟睡时发出的鼾声沉稳绵长,直观表现出归家后内心的安稳松弛。第三,晓鸡指拂晓时分报晓的公鸡,是古代乡居生活常见的报时信号。第四,缺月指尚未圆的残月,一般出现在农历下半月的清晨时段。第五,冰谷指冬日气温偏低、残留有冰霜的山谷,对应诗中清晨寒冷的环境。第六,解襟指解开衣襟,表现天气转晴后气温升高的舒适状态。第七,诗筒指古代文人用来封装传递诗作的竹筒,是古时友朋酬唱的常用工具。第八,旧盟指诗人此前和友人约定的以诗会友、定期唱和的旧约定。
逐句白话释义
第一,首联第一句写此前客居在外的时候,躺在床上总是辗转难眠,睡得很不安稳。第二,首联第二句写如今回到家乡后,睡眠质量很好,熟睡时鼾声深沉,十分安稳。第三,颔联第一句写拂晓时分公鸡的啼叫声,把诗人从遥远的梦境中拉回了现实。第四,颔联第二句写抬头望去,一轮残月还斜斜挂在空旷的树林上方,景致十分清幽。第五,颈联第一句写清晨出门走到寒冷的山谷里,风很大,所以要戴上帽子御寒。第六,颈联第二句写雨过天晴后,白天坐在向阳的窗边,气温升高,可以解开衣襟放松身心。第七,尾联第一句写收到友人寄来的诗作,里面有很多精妙的语句,读来让人十分愉悦。第八,尾联第二句写更让人开心的是,这次酬唱也让我和友人的旧日交游约定得到了延续。
核心主旨与内容概括
第一,本诗是南宋理学家朱熹创作的一首酬唱诗,创作于他辞官归乡定居考亭的时期。第二,全诗首先对比了客居漂泊的不安和归家后的安稳睡眠,凸显了归乡后的松弛状态。第三,接着描写了清晨醒来时看到的清晓山林景致,营造出静谧清幽的乡居氛围。第四,再写雨过天晴后,诗人一天的日常活动,表现出乡居生活的闲适自在。第五,最后点明了本诗的创作缘由,是为了酬答友人寄来的喜晴诗作。第六,全诗整体基调轻松愉悦,没有沉重的情绪,处处透露出诗人归乡后的舒畅心情。第七,同时也寄托了诗人与友人之间真挚的友谊,以及对以诗会友这种雅事的喜爱。第八,全诗用词平实自然,没有刻意雕琢的痕迹,符合朱熹一贯的诗歌创作风格。
跨学科 · 是什么
残月天文学
第一,诗中提到的缺月就是我们常说的残月,是月相变化中的一种常见形态。第二,残月一般出现在农历每月的二十二到二十九左右,主要的可见时间是深夜到清晨的时段。第三,残月的形状是缺的,亮面朝东,和上半月出现的上弦月亮面朝西的特征正好相反。第四,诗中写清晨醒来还能看到缺月挂在林梢,完全符合残月的运行规律,说明诗人的观察十分准确。第五,古人常常会用残月的意象来烘托清冷、静谧的氛围,本诗也沿用了这个常见的用法。第六,月相变化是月球绕地球公转过程中,地球、月球、太阳三者相对位置变化产生的自然现象。第七,残月过后不久,太阳就会从东方升起,月亮就会被太阳光掩盖,逐渐看不到了。第八,我国古代劳动人民很早就能根据月相的变化判断日期和时间,安排农业生产和日常活动。
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读写应用
基础诵读指导
第一,本诗是五言律诗,诵读的时候每句按照2-3的节奏断句就可以,比如客枕/终难稳,归来/鼾息深。第二,首联的第一句要读出漂泊在外的不安感,语调略微下沉,第二句要读出归家后的安稳感,语调平缓放松。第三,颔联的两句是写景,诵读的时候语调要轻柔放缓,读出清晨山林静谧清幽的感觉。第四,颈联的第一句要读出清晨的寒冷感,语调略微收紧,第二句要读出天晴后的舒适感,语调放松舒展。第五,尾联的两句是点题酬唱,诵读的时候语调要上扬,读出开心愉悦的情绪。第六,全诗的整体诵读速度要偏慢,不要太快,要体现出闲适的基调。第七,诵读的时候重音可以放在每句的第三个字上,比如客枕终难稳的“终”,归来鼾息深的“鼾”,突出句子的核心。第八,全诗读完后可以稍微停顿两秒,再收尾,让情绪有个回落的过程。
基础句式仿写指导
第一,大家可以仿写颔联“晓鸡回远梦,缺月挂空林”的对偶句式,用两个常见的意象组合来营造氛围。第二,首先要注意上下句的字数要完全相等,都是五字,词性也要一一对应,名词对名词,动词对动词。第三,比如我们可以写“蝉鸣惊午梦,清风拂短墙”,上句的蝉鸣对晓鸡,惊对回,午梦对远梦,下句的清风对缺月,拂对挂,短墙对空林,就符合要求。第四,仿写的时候要注意上下句的意境要统一,不要一个写热闹的场景,一个写清冷的场景,会显得不协调。第五,也可以仿写颈联的前后对比句式,写同一个场景下不同时间的不同状态。第六,比如可以写“雨天披厚袄,晴日着单衫”,对应原句的清晨寒冷加帽,白天晴暖解襟的对比。第七,仿写的时候不用刻意追求用词华丽,用平实的词语表达出真实的感受就好,符合本诗的风格。第八,多练习这种对偶句式的仿写,能有效提升我们的语言组织能力和对仗写作的水平。
核心名句写作应用
第一,“晓鸡回远梦,缺月挂空林”这句可以用在描写乡居生活、旅途晨起的作文场景里。第二,比如我们写回老家过暑假的作文,早起在村里散步的时候,就可以引用这句来表现乡村清晨的静谧氛围。第三,也可以用在写景的散文里,用来烘托清冷、幽静的环境氛围,提升文字的感染力。第四,比如写山林游记的文章,清晨在山上醒来看到的景色,就可以用这句来形容。第五,还可以用在怀念旧时光、怀念故乡的文章里,借这句的意境表达对故乡生活的想念。第六,引用的时候不用整句照搬,可以化用其中的意象,比如“缺月挂林梢,晓鸡啼破梦”,也是可以的。第七,引用的时候要注意和上下文的语境契合,不要在写热闹的场景的时候引用这句,会显得很突兀。第八,多积累这种经典的写景名句,能让我们的写作内容更有文化底蕴,更有感染力。
关联知识图谱
南宋理学家、文学家同作者
第一,本诗的作者是南宋著名的理学家朱熹,他是宋代理学的集大成者,对后世的思想文化影响深远。第二,朱熹的学术思想涉及哲学、教育学、文学等多个领域,是中国古代最重要的思想家之一。第三,朱熹的诗歌创作风格平实自然,多描写日常生活场景和蕴含理趣,本诗也符合他的一贯创作特点。第四,朱熹晚年辞官定居福建考亭讲学,创立了著名的考亭学派,本诗就是他这一时期创作的作品。第五,除了学术成就之外,朱熹的诗歌创作也有很高的艺术水平,留下了很多传世的经典作品。第六,我们比较熟悉的朱熹诗作还有《观书有感》《春日》等,都是中小学语文教材里的经典篇目。第七,了解朱熹的生平背景,能帮助我们更好地理解本诗中表达的归乡闲适的情绪。第八,本诗也能从侧面反映出朱熹晚年不问政事、专注讲学和交游的生活状态。
近体诗体裁同体裁
第一,本诗的体裁是五言律诗,属于近体诗的一种,是唐宋时期文人最常用的诗歌体裁之一。第二,五言律诗全篇共八句,每句五个字,要求平仄押韵符合规范,中间两联必须对仗。第三,本诗的颔联“晓鸡回远梦,缺月挂空林”和颈联“冰谷晨加帽,晴窗昼解襟”都符合对仗的要求。第四,五言律诗的押韵一般用平声韵,本诗的韵脚是深、林、襟、寻,属于平水韵的下平十二侵部,完全符合押韵规范。第五,五言律诗的定型得益于初唐时期沈佺期、宋之问等诗人的创作实践,之后逐渐成为主流体裁。第六,很多我们熟悉的唐诗都是五言律诗,比如王维的《山居秋暝》、杜甫的《春望》等都是经典作品。第七,掌握五言律诗的体裁特点,能帮助我们更好地分析这类诗歌的结构和艺术特色。第八,五言律诗因为篇幅适中,既能写景抒情,又有足够的空间表达思想,所以深受古代文人的喜爱。

名句 CLASSIC LINES

晓鸡回远梦,缺月挂空林
本诗核心名句,以浅白的意象勾勒出清晓山林的静谧氛围,历代诗话对该联的炼字水平多有正面评价。

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作者 POET

朱熹 1130年-1200年
南宋官员、理学家、文学家、教育家

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