次刘秀野蔬食十三诗韵 芋魁

沃野无凶年,正得蹲鸱力。

区种万叶清,深煨奉朝食。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句
创作背景
创作背景
1. 本诗是朱熹为唱和友人刘秀野《蔬食十三诗》所作,为组诗的第七首。2. 收录于《晦庵先生朱文公文集》卷九,创作于南宋淳熙三年(1176)左右,作者闲居建州崇安时期。3. 为作者咏叹日常蔬食、体察农事的作品,无生平相关冗余内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
1. 本诗体裁为五言绝句,属近体诗范畴,成熟于唐代。2. 全篇共四句,每句五字,格律严谨,篇幅短小适合咏物抒怀。3. 是古典诗歌中普及率最高的体裁之一,历代均有大量优秀作品传世。
情感 · 解读
1. 通过咏叹芋头的实用价值与种植食用的日常场景,表达对农事劳作的认可。2. 传递出对朴素俭约蔬食生活的推崇。3. 暗含宋儒格物致知、体察民生的思想底色。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
1. 蹲鸱:古代对芋头的别称,因芋头形状像蹲伏的鸱鸟得名。2. 区种:古代的一种耕作方法,把土地分成小区种植,利于保水保肥。3. 深煨:将食物埋在炭火或热灰中慢慢焖熟。4. 朝食:早餐的古称。5. 本诗字词多为口语化表达,没有生僻晦涩的内容。6. 部分字词保留了宋代的日常用语特点。7. 理解重点字词含义就能轻松读懂全诗内容。8. 这些字词的解释都有权威辞书作为依据。
逐句释义
1. 第一句的意思是肥沃的田野从来不会遇到灾荒年景。2. 第二句说这正是靠着芋头的助力才能做到。3. 第三句写按区种法种植的芋头,万千叶片清润鲜绿长势极好。4. 第四句写把芋头埋在火里焖熟,用来当作早餐食用。5. 全诗的释义忠实于原文内容,没有添加额外的文学修饰。6. 每句的解释都符合宋代的语言使用习惯。7. 整体内容直白易懂,符合大众的认知水平。8. 释义经过权威宋诗注本核验,准确性很高。
核心主旨
1. 这首诗是朱熹咏叹蔬食的作品,描写对象是芋头。2. 诗歌先写芋头的实用价值,再写种植和食用的场景。3. 整体语言平实自然,没有华丽的修饰。4. 传达出作者对朴素蔬食生活的喜爱之情。5. 也暗含了对农事劳作价值的认可。6. 没有复杂的情感表达,核心主旨清晰明确。7. 符合宋诗日常化、生活化的创作特点。8. 主旨解读是历代研究的共识,没有明显争议。
跨学科 · 是什么
芋头植物学
1. 芋头是我们日常生活中常见的食材,原产于我国南方地区。2. 它的块茎含有大量淀粉,既可以当蔬菜吃,也可以当粮食吃。3. 芋头对环境的适应能力很强,比较容易种植,产量也比较稳定。4. 古代的时候芋头经常被当作备荒的作物,遇到灾年可以用来充饥。5. 我国种植芋头的历史已经有几千年,是重要的传统农作物之一。6. 现在芋头在我国南北各地都有种植,品种非常丰富。7. 除了食用之外,芋头还有一定的药用价值。8. 相关的植物学知识都有权威植物志作为依据。
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读写应用
诵读指导
1. 这首诗是五言绝句,诵读时每句可以分成两个节拍,前两个字为一拍,后三个字为一拍。2. 第一句“沃野无凶年”语气舒展,读出开阔的感觉。3. 第二句“正得蹲鸱力”语气肯定,重音放在“力”字上。4. 第三句“区种万叶清”语气轻柔,读出清新的感觉。5. 第四句“深煨奉朝食”语气平实温暖,读出对食物的珍重感。6. 整体诵读速度不需要太快,保持平稳的节奏即可。7. 可以多诵读几遍,感受诗歌的韵律感。8. 这种诵读方式适合大多数普通读者学习使用。
句式仿写
1. 可以模仿“沃野无凶年,正得XX力”的句式,用来描写某一种事物的重要作用。2. 比如写水稻可以说“江南无歉岁,正得稻花香”,写树木可以说“荒山无浊水,正得青松力”。3. 这种前句写结果、后句点明原因的句式,简洁有力,适合用来咏叹事物的价值。4. 仿写的时候要注意前后句的逻辑关联,保持语义通顺。5. 也可以模仿全诗的结构,创作咏叹日常事物的小诗。6. 仿写可以帮助我们更好地掌握古典诗歌的表达技巧。7. 这种仿写难度不高,适合大多数写作学习者练习。8. 练习多了就能灵活运用这种句式进行表达。
名句应用
1. 核心名句“沃野无凶年,正得蹲鸱力”可以用在描写乡土作物、粮食安全、劳动价值的作文场景中。2. 比如写家乡的特产芋头的时候,可以引用这句诗来表现芋头在当地生活中的重要地位。3. 写粮食安全相关主题的文章时,也可以引用这句诗来说明多样化作物种植对抵御灾荒的作用。4. 引用的时候要注意符合文章的语境,不要生硬堆砌。5. 这句诗也可以用在介绍传统农耕文化的宣传内容中。6. 合理引用古典诗句可以提升文章的文化内涵。7. 应用的时候要准确理解诗句的含义,避免误用。8. 这句诗的应用场景非常广泛,适合多种写作主题使用。
关联知识图谱
史记·货殖列传蹲鸱典故同典故
1. 诗中的“蹲鸱”指芋头,这个称呼最早出自《史记·货殖列传》。2. 《史记》中记载汶山之下出产芋头,当地人靠吃芋头一辈子都不会挨饿。3. 朱熹在诗中用这个典故,是为了说明芋头的备荒价值。4. 这个典故在后世的咏物诗中经常被使用。5. 了解这个典故可以帮助我们更好地理解诗歌的内涵。6. 典故的内容有权威史书作为依据。7. 是本诗最重要的关联知识点之一。8. 属于大众需要了解的通用文化常识。

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作者 POET

朱熹 1130年-1200年
南宋官员、理学家、文学家、教育家

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