墨庄五咏 玩易斋
竹几横陈处，韦编半掩时。
寥寥三古意，此地有深期。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感崇敬 · 期许
创作背景
乾道年间探访刘氏墨庄所作
《墨庄五咏》是朱熹为友人刘氏家族的墨庄藏书处所创作的组诗，共五首分咏墨庄五处建筑，《玩易斋》为组诗第三首。本诗作于南宋孝宗乾道三年（1167年），是朱熹探访筠州墨庄时，见玩易斋中研读《周易》的场景有感而作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言绝句，全篇四句，每句五字，格律规范，是宋代文人常用的短制抒情体裁。五言绝句起源于汉魏乐府歌谣，唐代成熟定型，在宋代得到进一步发展，兼具抒情性与哲理性表达优势。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，第一层是身处静谧书斋、浸润经典的沉静恬适心境，第二层是对上古圣人作《易》精神的追慕，以及对探求儒家义理、实现精神共鸣的深厚期许，整体情感平和厚重，富有理趣。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
韦编指古代用皮绳编缀的竹简，这里代指儒家经典《周易》。三古是上古、中古、下古的合称，这里特指上古圣人创作《周易》的精神意蕴。深期指深厚的精神契合与期许。竹几是古代文人书房中常用的竹制小桌，用来摆放书籍文具。
逐句白话释义
第一句描写竹制的几案横放在玩易斋的室内场景。第二句写半开着的《周易》典籍摊放在几案之上，体现出正在研读的状态。第三句写《周易》中承载的上古圣人的精神意蕴悠远沉静，跨越漫长的时间流传至今。第四句写在玩易斋这个地方，能够和上古圣人的精神产生深度的契合与共鸣。
核心主旨与内容概括
本诗聚焦玩易斋中研读《周易》的日常小场景，没有华丽的辞藻修饰，用平实的语言表达了诗人对《周易》承载的上古智慧的推崇，以及对探求儒家义理、实现与古贤精神共鸣的热切向往，整体风格平淡自然，富有沉静的力量。
跨学科 · 是什么
韦编的书籍形态历史学
韦编是我国先秦到汉代特有的书籍装订形式，当时人们把文字写在竹简上，再用熟牛皮绳把竹简编联起来，就形成了完整的书籍。这种装订形式的书籍重量大、翻阅不便，但是保存时间较长，是纸普及之前最重要的知识载体。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时每句采用二三的断句节奏，整体语气平缓沉静，不要过于激昂。第一二句语速稍慢，体现书斋的静谧氛围。第三句重读“寥寥”“三古意”，拉长字音体现悠远的意境。第四句重读“深期”，读出厚重的期许感。
基础句式仿写指导
可以仿写“寥寥XX意，此地有XX”的转折句式，前半句描写抽象的情感或意蕴，后半句落实到具体的场景契合。比如描写探访古村落的场景可以写“寥寥乡野意，此地有归期”，描写参观古籍馆的场景可以写“寥寥翰墨意，此地有佳期”。
核心名句日常写作应用
“寥寥三古意，此地有深期”可以用在描写探访传统文化场所、感悟经典魅力、表达精神追求的日常写作场景中。比如写参观博物馆的作文时可以引用：“走到古籍展区，看着泛黄的书页上工整的毛笔字，忽然想起朱熹的诗句‘寥寥三古意，此地有深期’，千年前的智慧仿佛就在眼前触手可及。”
关联知识图谱
《周易》核心文本依据
本诗的创作核心围绕研读《周易》展开，诗中的韦编、三古意都指向《周易》承载的上古智慧，是本诗的核心创作背景。
名句 CLASSIC LINES
寥寥三古意，此地有深期
该句以极简的笔触实现了场景与精神的衔接。
标签 TAGS
作者 POET
朱熹 1130年-1200年
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