语文核心知识
重点字词注释
第一个词默识,意思是默默领悟、牢记在心。第二个词空谈天,这里指脱离实际空谈义理。第三个词断简,指残缺不全的古籍。第四个词蠹蚀,指书籍被蠹虫蛀坏。第五个词追蠡,指古代钟器被虫蛀后留下的痕迹。第六个词下帷,指闭门专心讲学读书。第七个词书空咄咄,指失意时的叹息感慨。第八个词硉兀,指马匹疲惫的样子。第九个词解颐,指领悟真理后的开心理解。第十个词朝宗川,指所有河流最终汇入大海。
逐句白话释义
第一二句:真理可以默默领悟不需要空泛的言说,过去我们一直错在脱离实际空谈玄理。第三四句:现在我们从被虫蛀的残缺古籍里探索学问,就像从古代铜钟上的虫蛀痕迹里研究过去的信息。第五六句:现在才知道古人的思想里有很多精妙的地方,并没有随着秦代的焚书坑儒像烟雾一样消失。第七八句:可惜世俗的琐事总是打扰我们的精力,就算闭门发愤读书也很难完全专心。第九十句:心思常常像学下棋的人总盯着飞天鹅一样分散,忙起来就像要两手去救头上烧起来的火一样慌乱。第十一十二句:不如停下那些失意的叹息,也没有空闲去跟着仙人悠闲起舞。第十三十四句:功名本来就是身外之物,我的马已经疲惫了,心甘情愿掉头回到家乡隐居。第十五十六句:如果钻研学问能像挖井挖到水一样得到真理,借鉴历史也能像所有河流汇入大海一样融会贯通。第十七十八句:两位朋友了解我的志向不会怪罪我,我们可以在山林边盖房子共享林泉之乐。第十九二十句:等十年之后我们可以彻夜长谈,空闲的时候一起写从容优雅的诗篇。
全诗核心主旨与内容概括
这是朱熹写给友人的论学诗,全诗先是批判了当时学术界空谈玄理的不良风气,然后讲了自己编撰古籍时遇到的困难,表达了自己放弃功名、专心做学问的志向,最后邀请两位友人一起归隐山林,共同研究学问,体现了朱熹踏实严谨的治学态度和对友朋的真挚情谊。