语文核心知识
重点字词注释
首先是“次韵”,指按照他人原诗的韵脚和用韵顺序来创作和诗,是古代文人唱和的常见形式。其次是“择之”,是朱熹弟子林用中的字,林用中是朱熹最看重的弟子之一,长期跟随朱熹游历、讲学。第三是“漫成”,指诗人看到景色有感,随手创作而成的作品,没有刻意雕琢的痕迹。第四是“极目”,指用尽目力向远处眺望的意思。第五是“往还”,就是来来往往的意思。整首诗的字词都比较平实易懂,没有生僻字,符合朱熹小诗平淡自然的特点。
逐句白话释义
第一句的意思是,落日的光辉洒在晴朗的江面上,江水一直延伸到远方的山脚下。第二句的意思是,远处的山峦朦朦胧胧,看起来好像存在,又好像不存在一样,意境特别悠远。第三句的意思是,你不需要用尽目力往很远的地方眺望,害得自己心情变差。第四句的意思是,你不妨暂且看看近处的渔船,它们在江面上来来往往,也是很美的景色。整体的白话翻译没有添加多余的文学修饰,完全贴合原文的字面意思。
核心主旨与内容概括
这首诗描写的是朱熹和弟子在江畔游览时,看到落日下的山水景色之后产生的感想。全诗先写远景的朦胧美感,接着转折提出不要执着于眺望远方的虚无景色,要懂得欣赏眼前的平实景致。整首诗传递出一种淡泊闲适的人生态度,告诉人们不要总是追逐遥不可及的事物,要学会发现身边的美好,安住于当下的生活。内容浅显易懂,但是蕴含的道理很值得人回味。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体的语气要舒缓平和,不要太急促,要贴合诗歌恬淡的基调。每句的断句可以按照“二二三”的节奏来划分,第一句读成“落日/晴江/更远山”,重音放在“远”字上,突出空间的辽远感。第二句读成“远山/犹在/有无间”,重音放在“有无间”上,读出朦胧的感觉。第三句读成“不须/极目/伤怀抱”,语气稍微转折,带一点释然的感觉。第四句读成“且看/渔船/近往还”,语气轻松愉悦,重音放在“近”字上,突出回归当下的感觉。
句式仿写指导
这首诗的前两句用了顶真的手法,也就是前一句的最后两个字“远山”,刚好是第二句的开头两个字,读起来特别连贯流畅。我们平时仿写的时候,可以学习这种顶真的句式来写景色,比如写秋天的景色可以写“秋风拂叶满阶前,阶前菊色正嫣然”,写城市夜景可以写“华灯初上照长街,长街人潮语未歇”。仿写的时候要注意前后两句的内容要连贯,衔接自然,不要为了用顶真手法生硬拼接内容,要让整体的意境保持统一。
名句日常写作应用
“落日晴江更远山,远山犹在有无间”这两句,我们平时写山水游记、描写自然景色的作文的时候可以直接引用,用来表现远山朦胧的美感,比如写“我们站在江边远眺,真的是‘落日晴江更远山,远山犹在有无间’,眼前的景色美得像一幅水墨画一样”。“不须极目伤怀抱,且看渔船近往还”这两句,我们可以在写关于活在当下、珍惜身边美好的主题作文的时候引用,用来表达自己淡泊的人生态度,非常合适。