舟中见新月伯崇择之二友皆已醉卧以此戏之

舟中见新月,烟浪不胜寒。

与问醉眠客,岂知行路难。

残阳犹水面,孤雁更云端。

篷底今宵意,天边芳岁阑。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感感慨 · 戏谑 · 羁旅
月份十二月
创作背景
乾道三年闽地舟行所作
本诗作于南宋乾道三年(公元1167年),作者朱熹与友人蔡元定(字伯崇)、林用中(字择之)同游闽地,舟行途中见新月升空,同行二友皆醉卧船舱,作者触景生情创作此诗,兼具戏谑友人与抒发羁旅感慨的双重创作动因。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典诗歌体裁,属于近体诗范畴,成型于初唐时期。全篇共八句,每句五个字,要求中间两联对仗,符合平仄、押韵等格律规范。该体裁在唐宋时期发展成熟,是古代文人抒情言志的常用文体,历代流传名篇众多。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是岁末舟行途中的孤寒羁旅愁思,第二层是对同行友人醉卧憨态的轻松戏谑,两种情绪交融形成刚柔并济的情感肌理。历代主流解读均认可其将日常戏谑与人生感慨结合的独特表达,情感真挚自然无雕琢感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“新月”指农历月初形状如钩的月亮。“烟浪”指弥漫着雾气的江面波浪。“不胜寒”意思是承受不住寒凉的感觉。“醉眠客”指喝醉了睡着的两位友人。“行路难”既指坐船出行的路途艰难,也指人生道路的艰难。“残阳”指快要落山的太阳。“芳岁阑”意思是美好的一年就要结束了。“篷底”指船篷的下面,也就是船舱里。整体字词都比较浅白,没有生僻的通假字或者古今异义字,符合宋诗平易的语言特点。
逐句白话释义
第一句意思是我坐在行驶的小船上,抬头看见天边刚刚升起的新月。第二句意思是江面上飘着雾气的波浪一阵阵涌来,带着让人承受不住的寒气。第三句意思是我转头看向喝醉了正躺着睡觉的两位友人,忍不住开口询问他们。第四句意思是你们现在睡得这么香,难道不知道出门赶路的艰难吗。第五句意思是快要落山的太阳还把余晖铺在江水的表面上,泛着金色的光。第六句意思是一只孤零零的大雁正从高高的云层上面飞过。第七句意思是今天晚上我坐在船篷底下,心里生出了很多不一样的思绪。第八句意思是抬头看着天边,才惊觉原来美好的一年马上就要走到尽头了。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了作者和两位友人一起坐船出行的一次日常经历。当时正好是年末,傍晚时分作者看到新月升起,江面上雾气弥漫带着寒气,夕阳还在水面留着余晖,孤雁从云端飞过,而身边的两位友人都喝醉了睡得正香。作者一边觉得友人的状态很有趣,忍不住写诗调侃他们,一边又触景生情,感受到了出门在外的不容易,还有一年将尽的时光流逝之感。整首诗没有华丽的辞藻,都是对眼前真实场景的描写,情感非常真挚自然,读起来很有生活气息。
跨学科 · 是什么
新月与残阳同现的天象天文学
诗里同时提到了新月和残阳,这是农历月末月初常见的天象。农历每月初一前后,月亮运行到太阳和地球之间,月亮被太阳照亮的一面背对地球,我们看不到月亮,之后几天月亮慢慢移动,傍晚太阳还没完全落山的时候,细钩一样的新月就会出现在西边的天空,就会出现残阳和新月同时存在的景象。这种现象一般出现在农历每个月的初三到初六左右,非常容易观测到。
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读写应用
基础诵读节奏指导
诵读这首五言律诗的时候,每句的节奏都可以按照“二三”的结构来断句。比如第一句读成“舟中/见新月”,第二句读成“烟浪/不胜寒”,第三句读成“与问/醉眠客”,第四句读成“岂知/行路难”。诵读的时候前四句可以用稍显轻快的语气,读出调侃友人的轻松感,后四句语气要放缓加重,读出年末羁旅的沉郁感。整体语速不要太快,每句结束之后可以稍微停顿一下,突出诗歌的韵律感。
基础句式仿写指导
这首诗里“与问醉眠客,岂知行路难”的反问句式非常适合仿写。仿写的时候可以先写一个具体的场景对象,再用反问句点明隐藏的道理。比如我们写校园生活可以仿写为“笑问嬉游子,岂知学海艰”,写亲子相处可以仿写为“遥问远游子,岂知双亲难”,写职场生活可以仿写为“问语摸鱼客,岂知工作难”。仿写的时候要注意前后两句的关联性,前半句的场景要和后半句的道理对应,句式要保持一致,读起来顺口自然就可以。
核心名句日常写作应用
“与问醉眠客,岂知行路难”这句诗非常适合用在表达对他人善意提醒,或者感慨人生不易的写作场景里。比如我们写游记的时候,看到同行的人玩得开心没有察觉到潜在的困难,就可以用这句诗来引出自己的感慨。写关于人生成长的作文的时候,也可以用这句诗来表达对没有经历过挫折的年轻人的提醒,告诉他们人生道路并不是一帆风顺的,需要做好应对困难的准备。还可以用在调侃身边朋友心态乐观、对眼前的困难毫不在意的场景里,增加文字的趣味性。
关联知识图谱
《行路难》乐府旧题同源语汇
本诗中“岂知行路难”的表述源自乐府旧题《行路难》,该古题原本就是用来描写世路艰难和离别悲伤的情感,从汉代开始就有很多文人创作同题作品,李白的《行路难》三首是其中最知名的篇目。本诗借用这个传统语汇,既指路途的艰难,也暗含人生道路的艰难,和古题的核心表意一脉相承。
蔡元定、林用中同行友人
本诗题目里提到的伯崇就是蔡元定,择之就是林用中,两个人都是朱熹的弟子和核心友人,和朱熹一起在闽地讲学论道,留下了很多共同出游的唱和作品,三人的交游是南宋理学传播过程中的重要事件,相关记载在《朱子语类》等典籍里都有收录。

名句 CLASSIC LINES

与问醉眠客,岂知行路难
该句以口语化表达戏谑友人,暗含行路艰难之慨,体现了宋诗理趣,但并非广为人知的名句。

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作者 POET

朱熹 1130年-1200年
南宋官员、理学家、文学家、教育家

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