刘平甫席上分韵得写字

岁暮风雨交,流云暗平野。

公子燕华姻,招呼及同社。

高情寄壶觞,晤语到风雅。

剪烛夜堂深,幽怀共输写。

基础信息 BASIC

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先“岁暮”指一年快结束的时候,也就是农历年底。其次“燕”是通假字,通“宴”,就是设宴、举办宴席的意思。第三“同社”指同一个诗文社的友人,是宋代文人自发组成的文学团体成员。第四“壶觞”本来是酒壶和酒杯,这里代指酒。第五“晤语”就是面对面交谈的意思。第六“风雅”本来指《诗经》里的国风、大雅小雅,这里代指文学、诗词相关的内容。第七“剪烛”就是修剪烧长的蜡烛芯,让蜡烛更亮。第八“输写”就是倾吐、诉说的意思,“写”是“泻”的通假字。第九这些字词都是宋代诗文的常用表达,没有生僻含义。第十掌握这些字词就能顺畅理解全诗的基本内容。
逐句白话释义
第一句“岁暮风雨交”的意思是年底的时候,风夹杂着雨下个不停。第二句“流云暗平野”的意思是流动的乌云把开阔的原野都笼罩得一片昏暗。第三句“公子燕华姻”的意思是刘平甫公子举办了热闹的宴席宴请亲朋好友。第四句“招呼及同社”的意思是还邀请了我们同一个诗文社的成员来参加。第五句“高情寄壶觞”的意思是大家把高雅的情志都寄托在酒杯之中,边喝酒边畅谈。第六句“晤语到风雅”的意思是面对面聊天的内容都涉及诗词文学等风雅的话题。第七句“剪烛夜堂深”的意思是我们在夜里的厅堂里不停修剪蜡烛芯,不知不觉夜已经很深了。第八句“幽怀共输写”的意思是大家一起尽情倾吐内心深处的想法和感受。第九整个释义完全贴合原文的字面意思,没有添加额外的文学修饰。第十大家可以通过这个释义快速把握全诗的基本内容。
核心主旨与内容概括
全诗主要记录了作者年底的时候受邀参加友人刘平甫举办的宴席的完整过程。首先开头两句描写了宴席当天室外寒风冷雨、乌云笼罩原野的寒冷昏暗场景。接下来两句交代了宴席的主办方、参与人员的身份,点明了集会的背景。再接下来两句描写了宴席上大家喝酒聊天、谈诗论文的热闹融洽的氛围。最后两句描写了集会到深夜,大家秉烛长谈、尽情倾诉内心想法的温馨场景。整首诗没有华丽的辞藻,用平实的语言记录了一次普通的文人雅集。核心要表达的是和志趣相投的朋友相聚的快乐和放松的心情。全诗的情感非常真挚,读起来让人感觉到温暖。读者很容易就能感受到作者当时的喜悦心情。
跨学科 · 是什么
宋代文人雅集习俗社会学
这首诗记录的是宋代非常常见的文人雅集活动。宋代文人喜欢自发组成诗文社,定期或者不定期举办集会。集会的时候大家会一起喝酒、聊天、谈诗论文,很多时候还会举办分韵赋诗的活动。分韵赋诗就是大家先约定好一组韵字,每个人随机抽取一个,按照抽到的韵字的韵部来作诗。这种活动既是文人之间交流感情的方式,也是大家比拼文学才华的机会。很多优秀的宋诗都是在这种雅集活动中创作出来的。这类活动一般都在私人宅邸的厅堂举办,氛围比较轻松随意,没有太多的礼节约束。参与的人员基本都是互相认识的志同道合的朋友。大家可以通过这首诗直观了解宋代普通文人的日常生活内容。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平缓放松,不要太激昂。前两句描写室外的寒冷天气,语速可以稍慢,语气稍显低沉,突出环境的清冷。第三第四句交代集会的背景,语速可以稍微加快一点,语气变得明快,带出事件的期待感。第五第六句描写席间的氛围,语速保持平稳,语气要柔和,体现出融洽的氛围。第七第八句是全诗的核心,语速要放慢,语气要温柔舒缓,传递出那种温暖放松的感觉。整首诗的停顿节奏是每句五字,按照“二二一”或者“二一二”的节奏停顿就可以,比如“岁暮/风雨/交”“流云/暗/平野”。诵读的时候不用刻意拖长音,用自然的语气读出来就好。多读几遍就能感受到诗里的闲适情绪。
基础句式仿写指导
大家可以仿写这首诗开篇的写景铺垫句式,也就是先用两句景物描写交代环境背景,再引出后续的事件或者情感。比如可以仿写“深秋霜露重,落叶满阶前”来铺垫秋季的场景,再写后面的聚会、出行之类的内容。也可以仿写“新春爆竹响,喜气满街巷”来铺垫春节的场景,再写后面的阖家团圆之类的内容。仿写的时候要注意前两句的景物描写要和后面的内容情绪相匹配,如果后面写的是开心的事,前面的景要么是乐景,要么是反衬的哀景。如果后面写的是悲伤的事,前面的景也要匹配对应的情绪。大家平时写作文的时候也可以用这种先写景再叙事的结构,能让文章更有氛围感。这种仿写难度不高,大家多练习几次就能熟练掌握。
核心名句日常写作应用
“剪烛夜堂深,幽怀共输写”这句诗在日常写作中应用场景非常广泛。首先可以用在描写和老朋友久别重逢的文章里,比如写和多年不见的老同学聚会,聊到深夜还意犹未尽的时候,就可以用这句诗来形容场景。其次可以用在描写知己聚会的文章里,比如写和志同道合的朋友一起谈天说地,非常投缘的场景,也可以用这句诗。第三可以用在描写家庭聚会的文章里,比如写过年的时候家人坐在一起聊天,回忆过往的温馨场景,也可以用这句诗。用的时候可以直接引用,也可以稍微化用,比如“夜已深,我们围坐桌前,颇有几分‘剪烛夜堂深,幽怀共输写’的意趣”。大家可以根据写作的具体场景灵活使用。这个名句能让你的文章增添不少文化气息。
关联知识图谱
分韵赋诗核心创作背景
本诗是典型的分韵赋诗作品,创作动因是文人雅集时分得“写”字韵,依韵创作。分韵赋诗是古代文人雅集的经典创作形式,参与者随机抽取指定韵字,按照韵字所属韵部创作诗歌,是兼具娱乐性与文学性的活动。本诗完整保留了宋代分韵赋诗作品的典型特征,内容紧扣集会场景,韵脚严格贴合“写”字所属的上声韵部。

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作者 POET

朱熹 1130年-1200年
南宋官员、理学家、文学家、教育家

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