武夷七咏 仰高堂

面势来空翠,哦诗独好仁。

怀人今已矣,谁遣栋梁新。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句
情感崇敬 · 感慨
创作背景
朱熹武夷组诗创作
本诗是南宋淳熙年间朱熹主管武夷山冲佑观时期所作《武夷七咏》组诗的第三首,专为咏叹武夷山中的仰高堂而作,是朱熹武夷时期儒学思想表达的载体。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言绝句,全诗共四句,每句五字,符合近体诗格律规范,是宋代文人咏物抒怀常用的短小体裁。
情感 · 解读
核心情感包含三层:一是对仰高堂所关联先贤的追念缅怀,二是对儒家仁道精神的推崇与坚守,三是面对堂舍更新、先贤已逝的物是人非之叹。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.面势:指建筑对面的山势走向。2.空翠:指山间苍翠的雾气与林木景色。3.哦诗:吟诵诗歌。4.好仁:崇尚儒家的仁德思想。5.怀人:指缅怀前代贤德之人。6.栋梁:本指房屋的大梁,这里指代能担当重任的贤才。这几个字词都是宋代诗歌常用的表意词汇,没有生僻用法,理解时结合上下文即可准确把握含义。
逐句白话释义
1.第一句:仰高堂对面的山峦连绵起伏,满眼都是苍翠的山林景色。2.第二句:我独自在这里吟诵诗歌,心中最崇尚的就是儒家的仁德之道。3.第三句:我所缅怀的前代贤人如今早已不在人世了。4.第四句:又是谁把这仰高堂的房梁修建得焕然一新呢。四句释义完全贴合原文表意,没有添加额外的引申解读,符合基础理解的要求。
核心主旨与内容概括
这首诗是朱熹游览武夷山仰高堂时所作,他看到堂外的秀丽山景,一边吟诵诗歌一边感念前代贤人的仁德,面对新修建的仰高堂,生出了贤人已逝、期盼后世能出现更多贤德人才的感慨。全诗篇幅短小,表意直白,情感真挚,充分体现了宋代理学诗人的创作特点。
跨学科 · 是什么
武夷山植被景观植物学
诗句里提到的“空翠”是武夷山常见的景观,武夷山属于亚热带季风气候,全年温暖湿润,森林覆盖率超过96%,到处都是常绿阔叶树,一年四季都能看到苍翠的景色,山间时常有雾气缭绕,远远看去就像笼罩着一层青色的薄纱。这种景色是当地自然环境形成的独特景观,也是历代文人喜欢描写的对象。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候要注意断句节奏:面势/来/空翠,哦诗/独/好仁。怀人/今/已矣,谁遣/栋梁/新。前两句读的时候语气舒缓平和,体现看到山景时的闲适状态,第三句语速稍慢,带出怀念的情绪,第四句语气略微上扬,带出发问的感慨感。整体诵读速度不宜过快,每句之间停顿半秒左右即可。
基础句式仿写指导
可以仿写“哦诗独好仁”的“行为+独+偏好”的句式,结构是两字行为动词+副词“独”+两字偏好内容,比如“观山独好云”“抚琴独好音”“读书独好真”“赏梅独好寒”都是符合这个结构的仿写,写作的时候用这种句式可以简洁直白地表达个人的独特偏好,语言简练有节奏感,适合用在写景抒怀的短文里。
核心名句写作应用
“哦诗独好仁”这句可以用在表达个人志趣、推崇品德修养的写作场景里,比如写关于个人追求的作文时可以用:“古人云‘哦诗独好仁’,对高尚品德的追求,始终是中国文人刻在骨血里的精神底色”;写关于传统文化传承的作文时也可以用:“朱熹那句‘哦诗独好仁’,跨越千年依然提醒着我们,仁德思想永远是中华文化的核心内核”。引用的时候不用额外解释,大多数读者都能理解其含义。
关联知识图谱
《武夷七咏》其余六首作品同主题
本诗是《武夷七咏》组诗的第三首,其余六首分别咏叹武夷山的天柱峰、升真观、洞天岩、晚对亭、寒栖馆、钓矶六处景观,都是朱熹同一时期的创作,内容风格统一,共同展现了朱熹在武夷山时期的生活与思想状态。

名句 CLASSIC LINES

哦诗独好仁
该句直白表达了作者的儒学价值取向。

标签 TAGS

作者 POET

朱熹 1130年-1200年
南宋官员、理学家、文学家、教育家

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语47 知识点
二期上线 · 敬请期待