奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 楞伽院李氏山房

蹑石循急磵,穿林度重冈。

俛入幽谷邃,仰见奇峰苍。

李公英妙年,读书此云房。

一去上台阁,致身何慨慷。

苏公记藏书,文字有耿光。

余事亦骚雅,戏墨仍风霜。

两公不归来,岁月忽已荒。

何用建遗烈,寒泉荐孤芳。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感崇敬
创作背景
南宋淳熙八年庐山唱和
南宋淳熙八年(公元1181年),尤袤(字延之)时任江南东路常平茶盐公事,巡历庐山时作《庐山杂咏》十四首。朱熹时任南康军知军,陪同尤袤游览庐山诸景,逐篇和作该组诗,本首为二人游览楞伽院李氏山房时所作,为组诗的第十一篇。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代核心诗歌体裁之一,全篇以五字句为基本构成单位,不要求严格的平仄对仗与格律束缚,创作自由度较高。该体裁起源于汉代,在魏晋南北朝时期发展成熟,唐代之后仍是文人创作的重要体裁类型,承载了大量优秀的古典文学作品。
情感 · 解读
全诗核心情感包含对北宋名士李常、苏轼二人的景仰追怀,对二人留存的文脉遗风的珍视,也暗含了诗人对文化传承的责任感,以及追慕先贤高义、接续文化传统的个人志趣,情感真挚厚重,无刻意雕琢痕迹。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
蹑石指踩踏山间的石头前行。急磵指水流湍急的山间涧水。俛是通假字,同“俯”,意思是低头向下。云房原指神仙或僧道居住的房屋,这里指李常当年在山中读书的居所。台阁指宋代的朝廷中枢官署,这里指代在朝中做官。耿光指明亮的光辉,这里形容苏轼的文章富有光彩。遗烈指先贤遗留下来的功业与高尚风范。荐指供奉、祭祀的意思。
逐句白话释义
沿着湍急的涧水踩着石头前行,穿过树林翻过一重又一重的山冈。低头进入幽深的山谷,抬头看见苍翠的奇峰矗立在眼前。李常年少才俊的时候,就在这山中的居所里读书。后来他离开山中到朝廷做官,出仕为官的经历十分慷慨磊落。苏轼曾经为他的藏书作记,留下的文字至今还散发着光彩。二人在主业之外也擅长创作诗文,随手写下的笔墨也刚劲有力。两位先贤都已经逝去不再回来,岁月匆匆这里已经变得荒芜。用什么来纪念他们遗留的风范呢,就用寒冽的泉水献祭这山间的孤芳吧。
核心主旨与内容概括
这首诗是朱熹游览庐山楞伽院李氏山房时的和作。诗歌先写前往山房路上的山水景色。接着回忆了李常年少在此读书、后来出仕的经历。又提到苏轼为李氏山房作藏书记的往事。表达了对李常、苏轼两位先贤的景仰之情。也抒发了诗人对先贤遗留的文脉遗风的珍视。还暗含了想要传承先贤高尚志趣的心愿。全诗语言质朴,情感真挚厚重。
跨学科 · 是什么
庐山地貌特征地理学
庐山是中国知名的断块山地貌景区。山内分布着大量的峡谷、山涧与陡峭的奇峰。当地植被覆盖率高,林木茂密,山间多湍急的涧流。游客游览时需要沿着山间步道穿越树林、翻越山冈。诗句中描写的景观完全符合庐山的真实地理特征。山间溪流水量受降水影响大,雨季水流湍急,和诗中“急磵”的描写一致。庐山的奇峰多为花岗岩地貌,经过长期风化呈现苍绿色的外观。幽深的峡谷是流水长期侵蚀形成的典型地貌。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗时整体节奏要舒缓厚重。每句五字,停顿为二二一式,比如“蹑石/循/急磵”。前四句写景部分语气可以稍轻快,读出山水的清幽感。中间八句回忆先贤部分语气要庄重平缓。最后两句抒情部分语气要深沉,读出景仰追怀的情感。句尾不要拖音,咬字要清晰有力。整体情感要克制真诚,不要过于夸张。可以在每联结束后稍作停顿,凸显诗歌的节奏感。
句式仿写指导
可以仿写诗歌前四句的移步换景句式。先写行走的动作,再写所见的景色。比如“踏雪寻寒梅,迎风过短墙。低见青苔润,抬头闻暗香”这种结构。仿写时要注意动作描写和景色描写相结合,按照行走的顺序依次写出景物变化。要保持每句五字的结构,语言质朴自然,不用过于华丽的辞藻。可以适当融入个人的感受,让内容更有真情实感。仿写时要注意前后句子的逻辑连贯,符合行走的真实体验。也可以将写景和后续的抒情结合起来,提升内容的完整性。
名句写作应用
“何用建遗烈,寒泉荐孤芳”可以用在纪念先贤的文章中。也可以用在表达对高尚品格的景仰之情的写作场景里。比如写纪念某位文化前辈的文章时,可以用这句话表达自己的追缅之情。也可以用在谈论文化传承主题的作文开头或结尾,升华主旨。这句话适合用在不需要华丽辞藻、侧重真情实感的写作场景中。可以直接引用,也可以化用其中的意象表达相似的情感。引用时要注意贴合上下文的语境,避免生硬堆砌。也可以用于描写自然景物时,赋予景物高洁的精神内涵。
关联知识图谱
《李氏山房藏书记》历史关联
李氏山房是北宋名士李常的旧藏书处,李常将九千余卷藏书留在山中供各地读书人阅览,是古代公共藏书的早期实践。苏轼曾为此作《李氏山房藏书记》,记录了这件事,该文是中国藏书文化史上的经典作品,本诗中也提到了苏轼作记的往事。

名句 CLASSIC LINES

何用建遗烈,寒泉荐孤芳
该句是全诗核心主旨句,以寒泉献祭孤芳的清寒意象,表达了对先贤遗风的追缅与传承之志,脱离世俗纪念的形式感,凸显了对先贤精神品格的纯粹景仰,流传较广,常被用于表达对高洁之士的追怀之情。

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作者 POET

朱熹 1130年-1200年
南宋官员、理学家、文学家、教育家

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