语文核心知识
重点字词释义
弛辔指放松马缰绳,指下马步行。半菽子指穷苦百姓,菽是豆类,半菽指半菜半粮的粗劣饭食。巨浸指洪水,浸是大水的意思。釜甑指古代的炊具,釜是锅,甑是蒸饭的器具。鳏孤泛指失去亲人的灾民,鳏是老而无妻的人,孤是幼而无父的人。赙恤指官方发放的救灾救济物资。箪瓢指简陋的饮食,出自颜回安贫乐道的典故。越尊俎指超越自身的职责范围。
我行走在杉木铺设的古道上,下马步行走到长涧的东边。看着那些穷苦的百姓实在可怜,又遭遇了这次特大洪水的冲击。沙石铺满了一半的河川平原,田间的小路全部被冲得无影无踪。有的房屋勉强还没有倒塌,家里的锅碗早就空了没有粮食。被压在塌房下和溺水后幸存的鳏寡孤独,悲号着奔走满是哀痛。官方的救灾救济难道不勤快吗,可是丧葬和养家的费用哪里够供给。我不是享受厚禄的高官,一直隐居在自家的一亩小院子里。吃着简单的饭食本来就很快乐,大禹和后稷的济世担当我怎么能比得上。这次出来一路行走,忍不住抽泣眼泪不停往下掉。我惭愧的是自己超越了职责范围,哪里会害怕辛苦劳累我自己。爬到山顶我已经非常疲倦,长长地啸叫一声引来了凄凉的回风。我眷恋地安抚四海的百姓,不能实现志向的嗟叹哪里有尽头。
全诗核心主旨
这首诗记录了诗人亲眼所见的福建闽北水灾的惨烈状况。描写了受灾百姓失去家园、缺衣少食、流离失所的悲惨境遇。表达了诗人对受灾百姓的深切同情和悲悯。也抒发了诗人虽然辞官居家,仍然心系民生、甘愿劳苦救济百姓的责任感。同时也流露出诗人无力完全改变百姓苦难处境的愧疚和遗憾。是一首充满现实主义精神和民本情怀的诗歌作品。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要放缓,语气要保持沉郁、庄重。开篇两句节奏稍平缓,读出出行巡视的场景。“伤哉半菽子”一句要重读“伤哉”二字,带出悲痛的情绪。描写灾情的几句语速稍快,读出灾情的紧急和惨烈。描写灾民惨状的几句语气要放低沉,读出悲悯的情绪。抒发个人感想的几句语气要加重,读出诗人的责任感和愧疚感。结尾两句语速放慢,拖长尾音,读出惆怅和遗憾的情绪。
句式仿写
可以学习这首诗用白描手法描写现实场景的写法。仿写时首先选取一个具体的现实场景,比如社区抗疫、农村秋收、景区志愿服务等。然后按照从场景到人物,再到个人感想的顺序展开。不需要用华丽的修辞,用平实的语言客观描写所见的场景即可。比如可以仿写:“我行社区道,驻足卡口东。伤哉值守人,复此寒雨攻。帐篷立路边,桌椅半已空。往来测温者,口罩覆面容。”用这样的平实语言描写抗疫值守的场景。
名句应用
核心名句“所惭越尊俎,岂惮劳吾躬”可以用于描写责任担当、无私奉献主题的写作场景。比如写基层工作人员的事迹时可以用:“社区干部小李常说‘所惭越尊俎,岂惮劳吾躬’,虽然他只是普通的工作人员,但是只要居民有需要,他总是第一时间上门帮忙,从来不怕辛苦。”也可以用于写自己参加志愿服务的感受:“这次参加山区支教活动,我深刻体会到了‘所惭越尊俎,岂惮劳吾躬’的含义,虽然我不是专业的老师,但是能为孩子们多上几节课,再辛苦也值得。”