重过南塘吊徐一平先生

大家诵读这首诗的时候可以采用二二一的断句节奏，比如“不到/南塘/久，重来/二十年”，每句中间有两个短暂的停顿。整体的语气要平缓低沉，不要读得太明快。首联可以用舒缓的语气，读出久别重临的恍然感，颔联读得稍微平实，突出景物的不变，颈联读的时候语气放沉，读出看到故人遗迹的沉重，尾联语速放慢，读出最后的伤感。大家可以多读几遍，慢慢体会诗歌里的情绪变化，就能读得越来越有感情。

大家可以学习诗中“山如龟背厚，地与马鞍连”的比喻句式来仿写句子，这个句式的结构是“事物+如+常见喻体+特征，事物+与+常见喻体+关联”。比如描写城市风光可以写“楼如春笋立，桥与彩虹连”，描写乡村风光可以写“麦如金浪涌，树与白云连”。仿写的时候要注意喻体要选大家熟悉的事物，而且要贴合描写对象的特征，这样写出来的句子才会生动形象。大家平时写作文的时候可以多练习这种句式，能让你的景物描写更加出彩。

“青松似相识，无语重凄然”这句诗非常适合用在故地重游、怀念旧友的作文场景里。比如你回到很久没去的小学，看到校园里的老槐树还在，但是以前的好朋友已经转学去了外地，就可以写“走到老槐树下，我忽然想起古人的诗句‘青松似相识，无语重凄然’，风刮过树叶的沙沙声，好像都在说以前的趣事”。用这句诗的时候要注意搭配具体的熟悉景物，不能凭空引用，不然会显得很生硬。大家可以把这句诗积累下来，以后写回忆类的作文就能用上。