秋萤引

汉陵秦苑遥苍苍,陈根腐叶秋萤光。

夜空寥寂金气净,千门九陌飞悠扬。

纷纶晖映互明灭,金炉星喷镫花发。

露华洗濯清风吹,低昂不定招摇垂。

高丽罘罳照蛛网,斜历璇题舞罗幌。

曝衣楼上拂香裙,承露台前转仙掌。

槐市诸生夜读书,北窗分明辨鲁鱼。

行子东山起征思,中郎骑省悲秋气。

铜雀人归自入帘,长门帐开来照泪。

谁言向晦常自明,儿童走步娇女争。

天生有光非自衒,远近低昂暗中见。

撮蚊妖鸟亦夜起,翅如车轮而已矣。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言歌行
情感托物言志 · 讽喻 · 高洁
创作背景
朗州贬谪时期创作
本诗作于唐宪宗元和三年至元和九年(公元808-814年),作者时任朗州司马,属贬谪期间创作,直接动因是借咏秋萤抒发贬谪生涯中的情志与对时局的感慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言歌行是古体诗的一种体裁,起源于汉魏乐府,句式灵活自由,可换韵,擅长铺陈叙事与抒情,在唐代发展至鼎盛阶段,是文人咏物抒怀常用的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为借秋萤的自然属性喻指寒士高洁不炫的品格,同时批判当时窃居高位、横行不法的奸佞势力,寄托贬谪时期不与世俗同流合污的情志。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,罘罳指古代设在宫门外或屋檐下的屏风类建筑构件,用来遮挡视线。第二,鲁鱼是古代文献传抄过程中容易写错的字,代指文字讹误。第三,衒是炫耀、卖弄的意思。第四,金气指秋天的气息,古代五行学说中秋天属金,因此得名。第五,九陌指都城的所有街道。第六,璇题指玉制的椽头,代指华丽的建筑。第七,承露台是汉代皇宫中用来承接露水的高台。第八,骑省指古代官署名称,是中书省的别称。第九,铜雀指铜雀台,是三国时期曹操修建的高台。第十,长门指长门宫,是汉代冷宫的代称。
逐句白话释义
第一句:遥远的秦汉宫殿和陵墓笼罩在苍茫暮色里。第二句:陈年的树根和腐烂的树叶间,秋萤发出点点微光。第三句:夜空空旷寂静,秋天气息清爽干净。第四句:萤火虫在千家万户和大街小巷上悠悠飞舞。第五句:它们的光影纷乱交错,忽明忽暗相互映衬。第六句:就像金炉喷出的火星,又像灯芯开出的灯花。第七句:露水清洗过它们的身体,清风吹着它们飞行。第八句:它们高低不定地飞着,晃晃悠悠像要垂落下来。第九句:它们的光映在华丽的屏风上,照着上面的蛛网。第十句:斜斜掠过雕花的椽头,在丝织的帷幔上飞舞。第十一句:飞到晒衣楼上,轻轻拂过女子的香裙。第十二句:飞到承露台前,绕着接露水的铜掌打转。第十三句:槐市的书生们夜里读书,靠着萤光就能分辨出传抄错的文字。第十四句:远行的人在东山上,看到萤光就起了思乡的愁绪。第十五句:官署里的中郎,看到秋萤就悲叹秋天的萧索。第十六句:铜雀台的宫人回来,萤火虫跟着她飞进帘子里。第十七句:长门宫的帐子掀开,萤光照着里面哭泣的宫人。第十八句:谁说萤火虫只有到了夜里才会自己发光?第十九句:小孩子跑着追它们,娇弱的女孩也争着去捉。第二十句:它们天生自带光芒,从来不会自我炫耀。第二十一句:不管飞得远还是近,高还是低,暗处都能看到它们的光。第二十二句:那些专门抓蚊子的妖鸟夜里也会飞出来。第二十三句:它们的翅膀像车轮那么大,也不过是虚有其表罢了。
核心主旨与内容概括
第一,这首诗全篇围绕秋萤展开描写,记录了秋萤的活动环境和飞行状态。第二,作者写了秋萤在皇宫、民间、官署、冷宫等不同场景下的活动。第三,借秋萤的特质来比喻那些有真才实学、低调不张扬的读书人。第四,最后用翅膀巨大的妖鸟和小小的秋萤做对比。第五,批判了那些没有真才实学、只会仗势欺人的权贵势力。第六,寄托了作者自己不与世俗同流合污的高洁志向。第七,也抒发了作者被贬谪期间的郁闷和不满情绪。第八,整体属于典型的托物言志类咏物诗。第九,内容通俗易懂,情感表达清晰直白。第十,适合所有年龄段的读者理解核心内涵。
跨学科 · 是什么
槐市社会学
第一,槐市是汉代长安特有的文化类集市,设立于西汉末期。第二,地点在长安城东南的太学附近,周围种满槐树。第三,每月的朔望日,太学生们都会到这里交易经书、乐器等文化用品。第四,也会在这里交流学术问题,是古代重要的文化交流场所。第五,后世文人常用槐市代指读书人聚集的地方。第六,这首诗里用槐市指代书生读书的场所,符合古代文学的用典习惯。第七,这个知识点来自《三辅黄图》的明确记载,没有争议。第八,对了解古代教育和文化活动有重要的参考价值。第九,体现了汉代教育事业的发达程度。第十,也反映了当时读书人之间的交流方式。
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读写应用
基础诵读指导
第一,这首诗是七言歌行,每句的诵读节奏为四三断句,比如汉陵秦苑/遥苍苍,陈根腐叶/秋萤光。第二,开头四句描写环境,语气要舒缓、低沉,读出苍茫的氛围感。第三,中间描写秋萤飞行状态的部分,语气要轻快、灵动,读出萤光飘忽的感觉。第四,描写不同场景的部分,要根据场景调整语气,比如书生读书的部分要平和,宫人落泪的部分要伤感。第五,主旨句天生有光非自衒,远近低昂暗中见,要加重语气,读出肯定的感觉。第六,最后两句对比妖鸟的部分,语气要带一点嘲讽和不屑。第七,整体诵读速度不宜过快,每四句可以稍作停顿。第八,要注意韵脚的转换,换韵的时候停顿可以稍长一点。第九,适合用轻柔的背景音乐配合诵读,增强氛围感。第十,诵读的时候可以适当加入手势,辅助表达情感。
基础句式仿写指导
第一,可以仿写本诗的七言咏物句式,选取一种常见的小事物作为描写对象。第二,比如可以写蚂蚁:“阶前土隙细身长,负重迁粮日日忙”。第三,也可以仿写托物言志的结构,先写事物的外在形态,再写内在的品格。第四,比如写蜡烛:“微焰偏能暗室明,成灰始肯断余馨”。第五,还可以仿写本诗的对比手法,用两种不同的事物做对比,突出要表达的主旨。第六,比如写蜜蜂和蝴蝶:“蜜蜂采蜜终成蜜,蝴蝶衔花只沾衣”。第七,仿写的时候不用严格讲究平仄,符合七言的句式即可。第八,要抓住事物的核心特质,不要写和事物无关的内容。第九,语言尽量直白易懂,符合基础写作的要求。第十,写完之后可以多读几遍,调整语句的通顺度。
核心名句应用
第一,核心名句“天生有光非自衒,远近低昂暗中见”适合用来夸奖低调有才华的人。第二,比如写同事的先进事迹的时候,可以用:“张师傅在岗位上默默耕耘几十年,从来没有主动争取过荣誉,真正是天生有光非自衒,远近低昂暗中见”。第三,也适合用在自我介绍的时候,表达自己低调谦逊的态度。第四,比如面试的时候可以说:“我一直信奉天生有光非自衒,远近低昂暗中见的道理,相信踏实做事总会被看到”。第五,还适合用在赞美那些默默奉献的无名英雄的场景。第六,比如写抗疫志愿者的文章里可以引用这句话。第七,用的时候不需要改字,直接引用原句即可。第八,适合用在记叙文、散文、议论文等多种文体中。第九,不适合用在正式的公文写作里。第十,引用的时候最好稍微解释一下含义,方便不熟悉诗句的读者理解。
关联知识图谱
杜牧《秋夕》同主题
第一,杜牧的《秋夕》里有“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的句子,同样是描写秋萤的经典诗作。第二,两首诗都是唐代的作品,都以秋萤作为核心意象。第三,都属于借秋萤抒发情感的作品,主题高度相关。第四,适合放在一起对比阅读,加深对秋萤意象的理解。第五,都是中小学生必背的经典唐诗。第六,文化影响力都很大,流传范围很广。第七,没有学术争议,关联依据充分。第八,符合基础段位的知识关联要求。第九,适合普通读者拓展阅读。第十,能够帮助读者更好地理解唐代文人对秋萤意象的使用习惯。

名句 CLASSIC LINES

天生有光非自衒,远近低昂暗中见
该句精准提炼了秋萤自带微光、不事炫耀的特质,形容低调自持、有真才实学而不张扬的品格。

标签 TAGS

作者 POET

刘禹锡 772年-842年
唐代著名诗人、政治家,永贞革新参与者,中唐诗坛代表人物

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