王弱翁与余相遇汉口赋古意赠别
我船行荆江，厌此江水浑。
北风知人意，引著清汉滨。
汉滨有佳人，心与汉水白。
涉江弄秋叶，唤客踏明月。
明月永相望，佳人不可忘。
期君以千年，珮我明珠珰。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感送别
创作背景
汉口遇友赠别
本诗为南宋文人张孝祥途经荆江水域时，遇北风改道至汉口，偶遇友人王弱翁，临别时仿效古体诗风格创作的赠别作品，创作时间学界考证为乾道四年（1168年）张孝祥自桂林赴任湖南安抚使途中。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古体诗范畴的五言古诗，不要求严格对仗与平仄，句式灵活，篇幅可长可短，是唐代之前流行的诗歌体裁，后世文人创作古意类作品多采用该体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含偶遇故人的意外欣喜、对友人高洁品格的赞誉、临别时的依依不舍，以及对二人友情跨越时间的长久期许，情感真挚质朴，无刻意悲戚的赠别套话。
基础解读 READING
语文核心知识
荆江、清汉滨、明珠珰
荆江指长江从湖北枝城到湖南城陵矶段的水域，古时这一段江水含沙量较高，水体看起来十分浑浊。清汉滨指汉水的清澈岸边，汉水是长江最大的支流，古时汉阳段的汉水水质澄澈。明珠珰指用明珠做成的耳饰，是古时常见的配饰。古时人们常将明珠珰作为馈赠的信物，用来表达对对方的珍视之情。本诗整体用词平易直白，没有生僻的通假字。本诗也没有特殊的古今异义字词，读者按照字面意思理解即可。这几个词语是理解全诗内容的核心基础，掌握后就能读懂全诗的基本含义。
全诗逐句白话释义
我乘坐的船行驶在荆江之上，早就厌倦了这段江水的浑浊。北风好像懂得我的心意，一路引导着船来到了清澈的汉水岸边。汉水岸边有一位美好的友人，他的内心就像汉水一样澄澈洁白。友人蹚过江边的浅水拨弄着秋天的落叶，招呼我一起踩着月光漫步。我们在明月之下长久地相望，这位美好的友人实在让人难以忘怀。我期许我们的友情能跨越千年的时间，你要好好佩戴我送给你的明珠耳珰作为信物。
遇友赠别主旨
这首诗是诗人偶遇友人后临别时写的赠别作品。全诗没有传统赠别诗里常见的悲伤愁绪。反而充满了偶遇故人的意外欣喜之情。诗人用澄澈的汉水比喻友人高洁的品格，十分贴切自然。诗人还以明珠珰为信物，表达了对这份友情的珍视。全诗整体风格质朴清新，情感真挚动人。读者能从诗里感受到诗人和友人之间深厚的知交情谊。也能感受到诗人对这段友情长久延续的美好期许。
跨学科 · 是什么
荆江与汉水的地理特征地理学
荆江段地处长江中游冲积平原，河道蜿蜒泥沙淤积，古时江水确实较为浑浊。汉水是长江最大的支流，上游流经秦岭山区植被覆盖率高，泥沙含量少，古时水质确实十分澄澈。汉口地处汉水汇入长江的交汇处，是长江水运的重要节点。船只从荆江段遇北风可以顺流漂到汉口一带，符合水文与风向的规律。诗里描写的江水一浑一清的对比是真实的地理现象，不是诗人的虚构。读者可以从这个描写里感受到诗人对澄澈环境的喜爱。这种对比也为后面遇到高洁的友人做了铺垫。这处描写是地理事实和文学表达的完美结合。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读本诗的时候整体语速要舒缓柔和，不要太快。每句五言的停顿节奏为“二三”式，比如“我船/行荆江”“厌此/江水浑”。读到描写江水和北风的前四句时，语气要平稳自然。读到描写友人和相处场景的中间四句时，语气要带着欣喜的感觉。读到最后两句表达期许的内容时，语气要加重，带着真挚的感觉。每句末尾的字可以适当拉长读音，增强诗歌的韵律感。诵读的时候可以想象诗人和友人在月下漫步的场景，代入情感效果更好。多诵读几遍就能感受到本诗质朴清新的风格。
比喻句式仿写
本诗里“汉滨有佳人，心与汉水白”是典型的以景物比喻品格的句式。仿写这个句式的时候首先要选定一个想要描写的人物。然后找一个和人物品格特质契合的自然景物。比如可以写“山中有隐士，心与青松直”，用青松的笔直比喻隐士的刚直品格。也可以写“篱边有采女，心与秋菊清”，用秋菊的清雅比喻采菊女子的高洁。仿写的时候要注意景物的特质和人物的品格要高度匹配，不能生硬拼接。这种句式可以用在写人记事的作文里，能让人物形象更生动。日常写作多练习这种句式，能有效提升文字的感染力。
核心名句应用
“汉滨有佳人，心与汉水白”可以用来夸赞身边品格高洁的朋友。比如在给朋友写的信里可以用这句话来表达对对方品格的欣赏。“期君以千年，珮我明珠珰”可以用来表达对友情或者爱情的长久期许。比如在和好友分别的时候可以用这句话来表达对这份情谊的珍视。这两句名句风格雅致，没有过于直白的表达，用在正式或非正式的场合都很合适。日常写作中用到这两句，能提升文字的文化底蕴。使用的时候要注意适配对应的场景，不要用在不符合情感的语境里。多积累这类经典名句，能丰富日常写作的表达素材。
关联知识图谱
《赠汪伦》同主题
《赠汪伦》是唐代李白所作的赠别诗，和本诗同属于描写友人赠别的作品。两首诗都没有传统赠别的悲伤情绪，都充满了真挚的欣喜之情。两首诗都用自然景物来比喻情谊，风格质朴自然。两首诗都是流传很广的经典赠别作品，适合大众诵读学习。两首诗的核心名句都常被用来表达真挚的友情。两首诗的篇幅都比较短小，容易记忆和理解。读者可以对比阅读两首诗，感受不同时代赠别诗的共同情感内核。对比阅读也能提升对古典诗词的审美能力。
名句 CLASSIC LINES
汉滨有佳人，心与汉水白；期君以千年，珮我明珠珰
这两句是本诗的核心名句，前句以汉水的澄澈比喻友人的高洁品格，后句以明珠珰为信物表达对友情的长久期许，后世常被用来形容真挚的知交情谊与高洁的人格追求。
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作者 POET
张孝祥 1132-1170
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