钦夫子明定叟夜话舟中钦夫说论语数解天地之心圣人之心尽在是矣明日赋诗以别

江北我归去,湘西君卜居。

谁知对床语,胜读十年书。

不饮清无寐,来朋乐有余。

明朝千里别,密处几曾疏。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感喜悦 · 惜别 · 旷达
创作背景
舟中论《论语》临别作
本诗创作于南宋乾道三年(公元1167年),作者张孝祥卸任广西经略安抚使北归途经长沙,与理学家张栻(字钦夫)、胡实(字子明)、方畴(字定叟)同乘舟中彻夜讨论《论语》中天地之心、圣人之心的义理,次日临别之际创作此诗赠别友人。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共8句,每句5字,格律严整,颔联、颈联对仗工稳,是宋代文人交游诗的典型体裁样式。该体裁萌芽于南朝齐永明时期,至唐代初年完全定型,是古典诗词领域普及率最高的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是与志同道合的友人彻夜论道、思想碰撞的酣畅喜悦,第二层是面临千里离别时,坚信知己精神相通不会被距离阻隔的从容豁达,没有传统送别诗的悲戚色彩。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是“卜居”,意思是挑选地方居住。第二个重点词是“对床语”,意思是两个人挨着床坐卧,彻夜交谈。第三个重点词是“密处”,这里指两个人精神上的契合、思想上的共识。第四个重点词是“疏”,意思是疏远、生疏。这些字词都是宋代口语和书面语通用的表达,没有生僻含义。大家只需要结合上下文就能轻松理解每个词的具体意思,不会出现理解障碍。
逐句白话释义
第一句的意思是我将要回到长江以北的地方去。第二句的意思是你们几位选择在湘西地区定居生活。第三句的意思是谁能想到我们今天挨着床彻夜交谈的收获。第四句的意思是居然比我自己苦读十年书的收获还要大很多。第五句的意思是我们今晚没有喝酒,也清醒得完全没有睡意。第六句的意思是有好朋友来相聚,快乐简直多得说不完。第七句的意思是到了明天我们就要分别,相隔千里的距离。第八句的意思是我们精神上的契合,又怎么会因为距离就变得疏远呢。
核心主旨概括
这首诗记录了作者和几位志同道合的好友在船上彻夜讨论学问的快乐经历。整首诗没有普通送别诗里常见的伤心难过的情绪。反而传递出一种非常豁达的交友观念,那就是真正的好朋友就算相隔千里,只要精神上是契合的,感情就不会变淡。大家读这首诗的时候,能很直观地感受到作者当时的快乐心情和开阔的胸襟。这种积极的友谊观就算放到今天,也非常值得我们学习和借鉴。
跨学科 · 是什么
湘江地理特征地理学
诗里提到的“湘西”指的是湘江的西岸,也就是今天湖南长沙的河西区域。湘江是长江的重要支流,也是湖南省的母亲河,它从南到北贯穿整个湖南省,最后流入洞庭湖。它是古代湖南地区最重要的交通运输通道,很多文人往来都会选择走湘江的水路。大家现在去长沙旅游,还能看到湘江的风貌,和宋代的时候相比,主干河道的走向基本没有变化。
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读写应用
基础诵读指导
大家诵读这首诗的时候,每句按照“二三”的节奏断句就可以,比如“江北/我归去,湘西/君卜居”。读前六句的时候,语气可以稍微轻快一点,体现出作者和朋友相聚的快乐心情。读到最后两句的时候,语速可以稍微放慢一点,语气要平稳,体现出作者豁达的心境。大家可以多读几遍,慢慢体会诗句里的情绪变化,很容易就能把这首诗背下来。
句式仿写指导
大家可以仿写“谁知XX,胜读十年书”这个对比句式。这个句式的核心是把某一种经历的收获和十年苦读的收获做对比,突出这种经历的价值很高。比如我们可以写“谁知田间行,胜读十年书”,来表达参加劳动实践收获很大。也可以写“谁知陪母谈,胜读十年书”,来表达和长辈聊天学到了很多人生道理。大家写的时候只要符合对比的逻辑,就能写出很通顺的句子。
名句写作应用
“谁知对床语,胜读十年书”这句诗非常适合用到写友谊、写学习收获的作文里。比如你写和好朋友彻夜聊天,学到了很多新的想法,就可以用这句诗来形容。或者你写参加某个交流活动,听前辈分享经验收获很大,也可以用这句诗来表达。用的时候不需要改动,直接放到句子里就可以,能让你的作文显得更有文化底蕴。大家平时写周记、写随笔的时候都可以尝试用这个句子。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
本诗和王勃的《送杜少府之任蜀州》都属于豁达送别类的经典作品,都突破了传统送别诗的悲戚基调,强调真正的友谊不会被距离阻隔。这两首诗都是古典送别诗里最积极向上的代表,非常适合放在一起对比阅读,大家可以很直观地感受到不同时代诗人相似的开阔胸襟。

名句 CLASSIC LINES

谁知对床语,胜读十年书
此句是汉语中流传极广的经典名句,后世常被用来形容与知己深度交流的收获远超过独自苦读,元明清三代文人多化用该句入诗词、散文,现代也常被用于劝学、歌颂友谊类的文本中,文化影响力延续至今。

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作者 POET

张孝祥 1132-1170
南宋状元、官员、豪放派词人

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