读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候可以按照“二二三”的节奏断句,每句的第三个字和第五个字后稍作停顿,比如“登临/不但/为山水,玉节/政尔/观民风”。前两句读的时候语气要平和稳重,体现出官员出行的正式感,后两句读的时候语气可以稍微轻快一点,体现出看到美景的愉悦心情。大家可以多试几遍,很快就能掌握正确的诵读节奏。
基础句式仿写指导
这首诗前两句的“……不但为……,……政尔……”结构非常适合用来写兼顾两个目的的场景,大家可以模仿这个句式来创作。比如可以写“读书不但为成绩,笃行政尔求真知”,也可以写“出行不但为游玩,研学政尔长见识”。仿写的时候只要保持前半句否定单一目的、后半句点明核心目标的结构就可以,非常容易上手。
名句写作应用指导
“诗在千山烟雨中”这句非常适合用在写景、写审美感悟的作文里。比如你写春季游览山区的经历,看到雨中山景的时候就可以用这句来引出自己的感悟,也可以用来形容美好的事物往往藏在自然之中,不需要刻意寻找。比如可以写“站在山顶望着漫山的烟雨,我忽然理解了古人说的‘诗在千山烟雨中’,原来最好的灵感从来都不在书桌前,而在鲜活的自然里。”