次韵南轩喜雨 其一

午窗溜雨忽潺潺,想见欣然阡陌间。

敬简堂中有新事,水满新池雨满山。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感喜悦 · 爱民
创作背景
次韵唱和
本诗为南宋理学家朱熹次韵友人张栻(号南轩)的同题喜雨之作,创作于乾道三年(1167年)朱熹赴长沙与张栻会讲岳麓书院期间,当时湘地久旱逢雨,民生纾困,二人同作喜雨诗唱和。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的重要体裁,成熟于唐代,全篇共四句,每句七字,格律要求严谨。该体裁篇幅短小精悍,擅长以极简的文字承载丰富的情感与场景,是宋代文人唱和常用的诗歌体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是久旱逢甘霖的直观惊喜,二是对田间百姓旱情得解的关切与欣慰,三是与友人志同道合、同喜同忧的闲适舒畅,整体情感真挚朴素,无刻意雕琢痕迹。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
溜雨指的是雨水顺着屋檐往下滴落的状态。潺潺是用来形容雨水流动的清脆声响。想见的意思是诗人凭借眼前的雨景展开想象。阡陌原本指的是田间纵横交错的小路。这里的阡陌间代指在田间劳作的普通百姓。敬简堂是友人南轩居所的堂屋名称。新事指的是久旱之后迎来降雨这件值得开心的事。新池就是住所旁边刚刚修好的蓄水池。
逐句白话释义
第一句描写的是正午时分的场景,诗人正坐在窗边休憩。忽然他听到屋檐落下的雨滴发出潺潺的清脆声响。第二句是诗人由眼前的雨景展开的合理想象。他仿佛能看到田间小路旁的百姓们看到降雨都欣喜不已。第三句笔锋转到友人的居所,想到敬简堂里此刻也因为这场雨有了新鲜的乐事。第四句是对雨后景色的具体描摹。刚刚修好的水池已经被雨水灌得满满当当。整座山野都被细密的雨幕所笼罩,满是清新的气息。
核心主旨概括
这首诗是诗人写给友人南轩的次韵作品。核心内容围绕久旱之后迎来的一场及时雨展开。诗人首先写自己临窗听到雨声的直观感受。接着想象田间百姓见到降雨的喜悦心情。又联想到友人此刻也正因为这场雨感到开心。最后用雨水满池、雨笼青山的画面收尾。全诗的核心情感是对这场及时雨的喜爱与愉悦。也暗含了诗人对农桑民生的朴素关切。整体风格清新自然,没有多余的修饰,情感真挚动人。
跨学科 · 是什么
南方丘陵降雨特征地理学
这首诗描写的降雨场景发生在我国南方的丘陵地区。这里的山地面积占比高,山间多分布小型蓄水池。夏季受东南季风影响,时常出现短时的强对流降雨天气。短时强降雨的降水量大,能在很短时间内把蓄水池灌满。雨水会顺着山坡的植被缝隙渗透,也会在山面形成流动的水幕。远看就像是整座山都被雨所覆盖。这种降雨往往发生在久旱之后,对缓解农业旱情十分重要。当地百姓向来把这种雨叫做“及时雨”。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要轻快愉悦,读出喜雨的开心感。第一句“午窗溜雨忽潺潺”的“忽”字要稍重读,突出听到雨声的惊喜。“潺潺”二字可以读得轻柔一些,模拟雨声的清脆感。第二句“想见欣然阡陌间”的“欣然”要重读,传递出想象中百姓的喜悦。第三句“敬简堂中有新事”的“新事”可以稍微上扬语调,带出轻松的感觉。第四句“水满新池雨满山”节奏可以放缓,拉长音,突出画面的开阔感。每句的停顿大概是“午窗/溜雨/忽潺潺,想见/欣然/阡陌间。敬简堂中/有新事,水满新池/雨满山”。整首诗的诵读速度不要太快,保持舒缓又明快的节奏就可以。
句式仿写指导
这首诗的句式是“所见场景+想象内容+关联人事+写景收尾”,非常适合用来写生活中的小惊喜。仿写的时候可以先写自己偶然撞见的某个小场景。接着写由这个场景联想到的其他人的反应。再联系到身边熟悉的人的状态。最后用一个画面感强的写景句子收尾。比如可以仿写:“檐下风铃忽叮咚,想见孩童笑院中。外婆家中有新事,熟透枇杷满树红。”仿写的时候不用刻意追求复杂的修辞,只要情感真挚就好。可以多观察生活里的小细节,作为仿写的素材。
名句应用指导
“水满新池雨满山”这句适合用在描写雨后山野风景的写作场景里。比如写周末去山里游玩遇到雨,就可以用这句话来描述雨景。也可以用来表达遇到开心事之后舒畅的心情。比如考试取得好成绩出门散步,看到下雨就可以用这句来烘托自己的好心情。还可以用在描写乡村夏日风光的作文里,用来体现乡村雨后的清新氛围。使用的时候可以直接引用原句,也可以稍微改动适配上下文。比如“一场夏雨过后,真有种水满新池雨满山的清爽感”。这句话的风格清新自然,适配的场景非常广泛,日常写作里很实用。
关联知识图谱
喜雨诗同主题
本诗属于中国古典诗词中常见的喜雨主题作品,这类作品都以久旱逢雨的喜悦为核心内容,承载着对民生的关切。
张栻(南轩)人物关联
本诗是次韵张栻的同题作品,张栻号南轩,是南宋著名理学家,和作者朱熹是志同道合的好友。

名句 CLASSIC LINES

水满新池雨满山
本句为全诗核心名句,以直白的白描手法勾勒出雨后山野的清新开阔画面,后世常用来形容喜雨的舒畅心境,也常被引用描写南方丘陵地带的夏日雨景,文化传播度较高。

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作者 POET

张孝祥 1132-1170
南宋状元、官员、豪放派词人

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