次东坡先生韵 其八

闭门静观心,踵息閟天和。

从渠江头人,尺水一丈波。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古绝
情感淡泊
创作背景
金亡后隐居河汾时期创作
本诗为金末元初诗人段克己隐居河汾期间所作,属于《次东坡先生韵》组诗的第八首,是诗人追和苏轼诗作、抒发隐居时期修心感悟的作品,创作于金亡后诗人不仕元朝的隐居阶段。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古绝体裁,为古体诗的一种,每句五字,全诗四句,不受近体诗平仄、押韵的严格限制,形式灵活自由,适宜表达随性恬淡的情志。
情感 · 解读
本诗核心情感为金末元初士人隐居时期的恬淡心境,摒弃外界喧嚣浮躁,向内求索精神平和,不被世俗无谓纷扰裹挟,彰显出遗民诗人的高洁操守。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 踵息是古代道家记载的修身方法,指呼吸的气息可以通达脚跟,是内修达到高境界的表现。2. 閟在这里的意思是闭藏、涵养,是古代文言常用动词。3. 渠是古代汉语中的方言代词,指代第三人称,相当于现在的“他们”。4. 从渠的意思就是任凭他们、随他们去的含义。5. 尺水一丈波采用了夸张的表达,字面意思是一尺深的水掀起了一丈高的波浪。6. 这句常用来比喻很小的事情就引发了很大的纷争或动静。7. 全诗没有生僻的通假字,大部分字词含义和现代汉语有一定关联。8. 掌握这些字词含义就能顺畅理解全诗的基本内容。
逐句白话释义
1. 第一句“闭门静观心”的字面意思是关上房门,安静地省视自己的内心。2. 这句点明了诗人当下所处的状态是远离外界,向内求索。3. 第二句“踵息閟天和”是说用踵息的方法,涵养自身的天地平和之气。4. 这句写出了诗人修身养性的具体行为和追求的目标。5. 第三句“从渠江头人”的意思是任凭江边上的那些人随意折腾。6. 这里的江头人指代的是世俗社会中追名逐利、浮躁喧嚣的人们。7. 第四句“尺水一丈波”是说他们一点点小事就要闹出很大的动静。8. 这句用形象的比喻写出了世俗社会的浮躁状态。
全诗核心主旨与内容概括
1. 本诗是金末元初诗人段克己隐居时期创作的作品。2. 全诗分为两个部分,前两句写诗人自身的状态,后两句写外界的状态。3. 诗人通过自身的安静修心和外界的浮躁喧嚣形成鲜明对比。4. 表达了诗人不愿意随波逐流,追求内心宁静的人生态度。5. 同时也流露出诗人对世俗社会无事生非、小题大做的风气的嘲讽。6. 作为遗民诗人,这首诗也暗含了他不与元朝统治者合作的高洁操守。7. 全诗篇幅短小,但意蕴丰富,很有感染力。8. 整体风格清淡自然,没有刻意的雕琢修饰。
跨学科 · 是什么
道家修身思想哲学
1. 诗里提到的静观心、踵息都来自中国传统道家的思想主张。2. 道家认为人要减少外界的干扰,向内审视自己的内心才能获得真正的自由。3. 踵息的说法最早出现在道家经典《庄子》里,是真人的修身状态。4. 天和指的是人与天地自然相契合的平和状态,也是道家追求的精神境界。5. 这种思想对中国古代文人的影响非常大,尤其是在仕途不顺或者改朝换代的时候。6. 很多文人都会用道家的修身方法来调整自己的心态,应对外界的变故。7. 这首诗里的表述就是道家思想对文人创作影响的典型体现。8. 理解这个背景就能更深刻地体会诗人的精神追求。
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读写应用
基础诵读节奏指导
1. 这首诗的诵读节奏整体要舒缓平和,符合诗歌恬淡的基调。2. 第一句“闭门/静观心”,在“闭门”后面稍作停顿,语气要平稳。3. 第二句“踵息/閟天和”,同样在“踵息”后面停顿,语气要更沉缓一些。4. 第三句“从渠/江头人”,在“从渠”后面停顿,语气带一点不在意的疏离感。5. 第四句“尺水/一丈波”,在“尺水”后面停顿,语气可以略带一点嘲讽的意味。6. 整首诗的语速不要太快,每句之间可以稍作停顿。7. 重点字词的读音要准确,“閟”读bì,不要读成其他音。8. 诵读的时候可以体会诗人平静淡然的心境,融入自己的感受。
基础句式仿写指导
1. 这首诗的结构非常适合仿写,是典型的内外对比结构。2. 仿写的时候可以先写自己的状态或者追求,再写外界的相反状态,形成对比。3. 前两句可以写自己坚持的某件事,比如“伏案勤提笔,墨香伴日斜”。4. 后两句写外界的其他状态,比如“由他嬉游者,逐乐忘年华”。5. 也可以仿写夸张的修辞手法,比如用小的事物引发大的动静来比喻某个现象。6. 仿写的时候不需要严格遵守平仄,只要语句通顺,表意清晰就可以。7. 这种对比结构的仿写能很好地锻炼大家的立意表达能力。8. 平时写作的时候可以多尝试用这种结构来突出自己的观点。
核心名句写作应用
1. 名句“从渠江头人,尺水一丈波”在日常写作中的应用场景非常广泛。2. 当要批评社会上小题大做、无事生非的现象时就可以用这句话。3. 比如写关于网络舆论的作文时,可以说很多网络热点事件都是尺水一丈波,背后是营销号的刻意炒作。4. 也可以用来表达自己不在意别人的非议,专心做自己的事的态度。5. 比如写个人成长类的作文时,可以说面对外界的质疑,我们大可抱着“从渠江头人,尺水一丈波”的心态,专注自己的目标。6. 这句话用在议论文里能很好地增强文字的表现力和文化底蕴。7. 使用的时候要注意符合语境,不要和要表达的意思相悖。8. 平时可以多积累这类名句,写作的时候灵活运用。
关联知识图谱
陶渊明《饮酒·其五》同主题
1. 陶渊明的《饮酒·其五》是中国古代隐逸诗的代表作品。2. 本诗和《饮酒·其五》都表达了诗人隐居避世、追求内心宁静的人生态度。3. 两首诗都用了对比的手法,把自身的状态和外界的状态进行对比。4. 都是篇幅短小、意蕴丰富的五言诗,风格清淡自然。5. 阅读陶渊明的这首诗,可以帮助我们更好地理解本诗的主题。6. 这类隐逸诗是中国古典诗歌中非常重要的一个类别,有很多优秀的作品。7. 我们可以把同主题的作品放在一起对比阅读,加深理解。8. 这个关联是基于诗歌的主题和风格的相似性,置信度很高。

名句 CLASSIC LINES

从渠江头人,尺水一丈波
本诗核心名句为后两句,以夸张的手法描摹世俗社会无事生非、小题大做的浮躁状态,后世常被用来比喻小事引发大的纷争,或形容外界不必要的喧嚣纷扰,流传广泛。

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作者 POET

张孝祥 1132-1170
南宋状元、官员、豪放派词人

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