句
读书浑不问家事，得酒但知延友生。
基础信息 BASIC
情感旷达 · 淡泊
创作背景
创作背景考证
1.本联作者为北宋诗人徐积，创作于其晚年辞官隐居淮安时期。2.此时徐积专心著述讲学，生活闲适，本联是其日常状态的真实写照。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
1.七言联句是中国古典诗歌的一种体裁，属于近体诗范畴。2.由两句对仗工整的七言诗句组成，常用来表达个人志趣或作为楹联使用。3.起源于唐代，到宋代发展成熟，是文人日常创作的常见体裁之一。4.要求格律严谨、对仗工整、表意凝练，通常具备较高艺术价值。
情感 · 解读
1.本联核心情感是展现诗人不被世俗俗务束缚的洒脱性格。2.体现了诗人重视读书、交友等精神享受，轻视物质积累、家事经营的价值取向。3.情感表达直白真诚，无虚伪修饰，具备很强感染力。4.历代读者都对这种高雅的人生态度给予了高度肯定。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
1.“浑”在句中是完全、全然的意思，带有毫无保留的语义。2.“问家事”指操心家中日常柴米油盐等世俗琐事。3.“得酒”指获取到酒水，不管是自家酿造还是在外购置。4.“延”是恭敬邀请的意思，带有主动款待的态度。5.“友生”是古代对朋友的常见称呼，也可指同门求学的友人。6.整句没有生僻字，用词都是宋代日常通用的书面语。7.字词含义和现代汉语差异很小，读者很容易理解字面意思。8.没有通假字和古今异义的特殊用法。
逐句白话释义
1.第一句的意思是一心一意投入到读书的乐趣中。2.完全不会被家中的日常世俗琐事分散精力。3.也不会主动操心家中的产业经营、收支安排等俗务。4.所有的注意力都放在了读书获得的精神享受上。5.第二句的意思是只要家里有可以饮用的酒水。6.第一反应就是主动邀请好友来家中做客。7.和朋友一起饮酒畅谈，分享生活的乐趣。8.不会想着独自享用美酒，把和朋友欢聚放在第一位。
核心主旨与内容概括
1.这两句诗是古代文人精神世界的典型写照。2.诗人把读书获得的精神享受放在人生的第一位。3.完全不在意世俗层面的家事经营、物质积累。4.交友饮酒是诗人仅次于读书的第二大乐趣。5.只要有好酒就会第一时间和朋友分享。6.体现了诗人不被世俗规则束缚的洒脱性格。7.也展现了传统士人重视精神交流、轻视物质享受的价值取向。8.整体风格直白坦率，没有刻意的修饰和雕琢。
跨学科 · 是什么
宋代士人生活方式社会学
1.宋代整体重文轻武，文人的社会地位很高。2.读书治学是宋代士人阶层的核心生活内容。3.很多士人不需要亲自经营家事就有稳定的俸禄收入。4.交友宴饮是宋代士人日常社交的主要方式。5.士人之间经常通过饮酒畅谈交流学术观点、抒发个人志趣。6.这种生活方式是宋代士人阶层的典型特征。7.普通百姓因为要维持生计，很难拥有这样的生活状态。8.这句诗非常准确地还原了宋代中上层文人的日常风貌。
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读写应用
基础诵读指导
1.诵读时第一句的节奏划分为“读书/浑不/问家事”，共三处停顿。2.读“浑不”两个字的时候可以稍微加重语气，突出全然不在意的态度。3.读“问家事”的时候语气可以放轻，体现对俗务的轻视。4.第二句的节奏划分为“得酒/但知/延友生”，和上句停顿完全对应，符合七言格律的节奏要求。5.读“但知”的时候语气可以带着轻快的感觉，突出获得美酒的喜悦。6.读“延友生”的时候语气可以稍微上扬，体现邀请朋友的热情。7.整句的诵读速度不需要太快，保持平缓从容的语速即可。8.整体语气要洒脱自然，贴合诗人淡泊随性的性格特点。
基础句式仿写指导
1.这两句是标准的七言对仗句式，上下句结构完全对称。2.上句前两个字是动作“读书”，下句前两个字对应动作“得酒”。3.上句中间两个字是状态“浑不”，下句中间两个字对应状态“但知”。4.上句最后三个字是行为指向“问家事”，下句最后三个字对应行为指向“延友生”。5.仿写的时候首先要确定两个并列的个人爱好或者行为习惯。6.按照“动作+状态+行为指向”的结构来组织上下句的内容。7.要保证上下句的词性完全对应，语义上要有相关或者对照的关系。8.比如可以仿写为“观影浑不管时间，得闲但知约亲朋”，符合原句的结构特点。
名句写作应用指导
1.这句诗的应用场景非常广泛，日常写作中很容易用到。2.可以用来形容身边醉心学术、不关心世俗生活的老师或者学者。3.比如写自己的导师时，可以用“张老师平时读书浑不问家事，得酒但知延友生，是典型的传统文人性格”。4.也可以用来形容自己热爱读书、热情好客的朋友。5.还可以用来描写古代文人的生活状态，作为文章的论据使用。6.在表达自己淡泊名利、重视精神追求的人生态度时也可以引用这句诗。7.引用的时候不需要修改原句，直接放入语境中即可。8.这句诗的语义直白，读者很容易理解引用想要表达的含义。
关联知识图谱
《四时读书乐》组诗同主题
1.《四时读书乐》是宋代诗人翁森创作的一组七言绝句。2.组诗的核心主题也是描写读书带来的精神乐趣，和本联的主题高度契合。3.两首作品都表达了不被世俗琐事束缚，专心享受读书乐趣的人生态度。4.都是宋代描写读书乐趣的经典作品，经常被后世一起引用。5.都采用了直白自然的表达方式，没有复杂的典故和修饰，很容易理解。6.都被后世的文人作为勉励自己勤奋读书的座右铭使用。7.如果想要了解更多同类主题的作品，可以拓展阅读《四时读书乐》组诗。8.两首作品都是研究宋代士人精神追求的重要史料。
名句 CLASSIC LINES
读书浑不问家事，得酒但知延友生
这两句是本联的全部内容。
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作者 POET
沈端节 生卒年不详，约公元1169年前后在世，活动于南宋孝宗朝
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