答萧渊少府卷

君先大夫临终时,梦中尝赋晓寒歌。

骑龙跨鱼不是诞,直对上帝传吟哦。

才如李贺天亦少,宜其在世尤难多。

文章父子不相似,君今平易祖袭那。

铜铁锦褧各有用,高下安得与等科。

大都精意与俗近,笔力驱驾能逶迤。

野雉五色且非凤,知时善鸣鸡若何。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感赞美
创作背景
庆历年间回赠萧渊
本诗作于北宋庆历年间,是梅尧臣回复友人萧渊的作品。萧渊将父亲萧贯临终前所作《晓寒歌》示予梅尧臣,梅尧臣读完后创作此诗回应,既评价萧氏父子的创作风格,也系统阐述了自己的文学评价标准。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言古诗属于古体诗范畴,起源于汉代民间歌谣。其句式灵活自由,不受近体诗平仄、对仗、押韵的严格限制。历代文人多用这种体裁抒发充沛情感、表达多元观点,是古代诗歌的重要体裁之一。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层,一是对萧渊父亲萧贯出众文学才华的高度赞誉与早逝的惋惜。二是对萧渊平易朴实文风的肯定与鼓励。三是表达文学风格多元、各有价值,不应以单一标准评判的文学主张,情感真挚平实。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“少府”是唐宋时期对县尉的通用尊称,属于古代官职类常用称谓。第二,“褧”读作jiǒng,指粗麻布制作的无衬里罩衣,用来保护内层华美衣物。第三,“逶迤”原本形容道路蜿蜒,此处引申为行文流畅舒展。第四,“祖袭”指沿袭祖辈的风格传统。第五,“诞”指荒诞、不真实的说法。第六,“等科”指同一个等级、同一个评判标准。第七,“精意”指诗文的核心意旨、精妙内涵。第八,“驱驾”指驾驭、把控文字的能力。
逐句白话释义
第一句:你的父亲临终前,曾经在梦里创作了《晓寒歌》。第二句:他梦里骑龙跨鱼的场景不是荒诞的说法,就像是直接对着天帝吟诵诗作一样。第三句:他的才华和唐代诗人李贺一样罕见,连天都觉得这样的人才很少。第四句:所以他在世的时间不长,也是很自然的事情。第五句:父子的文章风格不一定相似,你现在文风平易朴实,难道是继承了祖辈的风格吗?第六句:铜、铁、锦缎、麻罩衣各有各的用处,怎么能放在同一个等级里比较高下呢?第七句:大多时候诗文的精妙意旨要贴近世俗人情,笔力驾驭之下能做到行文流畅舒展。第八句:野雉有五彩羽毛也不是凤凰,知道时辰、善于打鸣的家鸡又有什么不好呢?第九句:以上释义均为直白翻译,没有添加额外文学修饰,方便普通读者快速理解全诗内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是北宋诗人梅尧臣写给友人萧渊的回赠作品。全诗开篇先高度称赞萧渊已故父亲萧贯的出众才华,感叹他英年早逝的遗憾。接着评价萧渊平易朴实的文风,明确提出父子文风不必强求一致的观点。最后用多个生活化的比喻,点明文学创作风格多元、不同风格各有适用价值的核心主张,反对用单一标准评判文学作品的优劣。全诗语言朴实直白,情感真挚恳切,清晰展现了梅尧臣务实的文学观念,没有晦涩难懂的内容,普通读者很容易理解。
跨学科 · 是什么
道教飞升意象民俗学
诗中提到的骑龙跨鱼见天帝的场景,是中国古代道教文化里常见的仙人飞升意象。古代民众相信德行或才华出众的人去世后会得道成仙,升入天界。这类意象经常出现在古代文学的悼亡、赞誉类内容里,用来抬高被赞誉对象的品格与才华。这类意象在唐宋诗词中使用十分广泛,属于当时文人常用的表达手法。普通读者不需要深究背后的宗教内涵,只需要理解这是作者对萧贯才华的极高赞誉即可。看到这类表述时,不要当成真实存在的场景理解,只需领会其中的褒奖含义就可以。这类意象的使用不会影响普通读者对全诗核心内容的理解。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗时整体语气要平实恳切,节奏可以稍微舒缓一些。每句的停顿可以按照七言诗的常规“四三”节奏划分,比如“君先大夫/临终时,梦中尝赋/晓寒歌”。读到称赞萧贯才华的两句时,语气可以稍微加重,带一点赞叹的情绪。读到最后几句阐述文学主张的内容时,语气要平缓坚定,体现出作者观点的笃定。诵读时不需要刻意追求激昂的情绪,贴合这首诗朴实直白的风格就好。可以多练习几遍停顿的节奏,找到最自然的诵读感觉。遇到生僻字比如“褧”“逶迤”要读准字音,避免读错影响整体的诵读效果。诵读时可以适当放慢语速,让每个字的发音清晰饱满。
基础句式仿写指导
这首诗里“XX各有用,高下安得与等科”的句式,非常适合用来表达事物各有价值、不要单一评判的观点。仿写的时候可以先列举两种或多种不同类型的事物,再反问怎么能放在同一个标准下比较。比如可以仿写为“草木金石各有用,高下安得与等科”,用来形容不同的自然资源各有其适用场景。也可以仿写为“琴棋书画各有用,高下安得与等科”,用来形容不同的艺术爱好没有高低之分。仿写的时候要注意前后内容的对应,前面列举的事物要确实属于不同类型,各有独立价值。反问的句式可以增强表达的力度,让观点更有说服力。这种句式很适合用在议论文里,用来论证多元价值的主题。日常写作中使用这类句式,能让语言更有古风韵味,也更有说服力。
核心名句写作应用
“才如李贺天亦少,宜其在世尤难多”这两句,可以用来称赞身边才华出众的人,也可以用来悼念英年早逝的杰出人才。比如在写给朋友的纪念文章里,就可以用这两句来形容对方的才华罕见。“铜铁锦褧各有用,高下安得与等科”这两句,可以用来论证评价事物要尊重多元差异,不要用单一标准评判。比如在讨论审美、职业选择等主题的作文里,就可以用这两句作为论据。使用这两句名句的时候,要注意贴合语境,不要用在和主题不相关的内容里。这两句名句自带文学底蕴,用在写作里能提升文章的文化质感。日常交流中使用这两句,也能让表达更有文采,更有说服力。使用前最好先了解名句的出处和原本的含义,避免误用。
关联知识图谱
李贺生平与创作同典故
这首诗用李贺的典故赞誉萧贯的才华,读者可以通过了解李贺才华出众、英年早逝的生平,更好地理解诗句的赞誉含义。李贺是唐代著名浪漫主义诗人,被称为“诗鬼”,是古代才子的典型代表。
古体诗体裁特点同体裁
这首诗属于七言古诗体裁,读者可以通过了解古体诗句式灵活、不受格律限制的特点,更好地理解这首诗的语言和节奏特点。古体诗是古代诗歌的两大类别之一,和近体诗相对。

名句 CLASSIC LINES

才如李贺天亦少,宜其在世尤难多;铜铁锦褧各有用,高下安得与等科
这两句是全诗核心名句,前者常被用来赞誉罕见才华、悼念英年早逝的杰出人才。后者常被用来论证多元价值,反对用单一标准评判事物,历代文学评论、议论文写作中多有引用,文化影响力深远。

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作者 POET

梅尧臣 1002年-1060年
北宋官员、现实主义诗人,宋诗革新运动重要代表人物

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