和裴相公寄白侍郎求双鹤

皎皎华亭鹤,来随太守船。

青云意长在,沧海别经年。

留滞清洛苑,裴回明月天。

何如凤池上,双舞入祥烟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感托物言志 · 期许
创作背景
大和三年友朋唱和
大和三年友朋唱和 — 本诗作于唐文宗大和三年(公元829年)。时裴度任东都留守,白居易任太子宾客分司东都,二人均在洛阳。裴度寄诗向白居易求取其家中华亭鹤,刘禹锡在长安任主客郎中,见诗后和作此篇。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,是唐代成熟的诗歌体裁。全诗共八句,每句五字,要求格律严谨、对仗工整。五言律诗起源于南朝齐永明时期,初唐进一步定型,盛唐至晚唐成为文人创作的主流体裁之一,在古典诗歌体系中拥有极高的艺术地位。
情感 · 解读
全诗以鹤为喻,既赞美了鹤高洁出尘的品格,也暗含对裴度宰相位高权重、气度不凡的称颂,同时委婉表达了对好友白居易割爱赠鹤的期许,整体情感温润雅致,契合友人间唱和的轻松语境,无愤懑或悲戚的负面情绪。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“皎皎”形容洁白明亮的样子,这里指鹤的羽毛洁白光鲜。“华亭鹤”指古代华亭地区出产的鹤,是名鹤品种。“太守船”指白居易的船,白居易曾担任苏州太守,这里用旧职称呼他。“凤池”是中书省的代称,这里指裴度的宰相府第。字词注释均为唐代通用语义,无晦涩的特殊用法。
逐句白话释义
首两句写洁白的华亭鹤,当年跟着太守白居易的船来到洛阳。接下来两句说鹤直冲青云的志向一直都在,离开沧海已经过了很多年。再两句写鹤现在滞留在洛阳的宫苑里,在明月之下徘徊往返。最后两句说鹤不如去凤池边上,成双成对飞舞在祥瑞的烟霭之中。释义无额外文学修饰,完全贴合诗句字面含义。
全诗核心主旨
这首诗是刘禹锡回应裴度向白居易求鹤一事的和作。全诗围绕华亭鹤展开描写,既写出了鹤的高洁品格,也表达了对裴度的称颂,同时委婉劝说白居易把鹤送给裴度,契合三位好友之间轻松雅致的交游氛围,没有复杂的情感寄托。
跨学科 · 是什么
唐代官职称谓历史学
诗中的“相公”是唐代对宰相的尊称,“侍郎”是唐代三省六部的副长官官职。裴度是中唐时期著名的宰相,曾平定淮西叛乱,威望极高。白居易曾任刑部侍郎,是唐代司法部门的副长官。这些称谓完全符合唐代的官职制度规范。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平缓雅致,符合唱和诗的轻松氛围。断句节奏为:皎皎/华亭鹤,来随/太守船。青云/意长在,沧海/别经年。留滞/清洛苑,裴回/明月天。何如/凤池上,双舞/入祥烟。读颔联的时候可以稍加重语气,突出鹤的高远志向,尾联语气可以稍微上扬,带出期许的感觉。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“XX意长在,XX别经年”的句式,用来形容事物或者人的长久志向。比如仿写为“青松意长在,深山立经年”,用来形容青松的坚韧品格。也可以仿写为“鸿鹄意长在,寒潭卧经年”,形容人有远大志向暂时蛰伏。仿写的时候注意前后句意象要统一,符合对仗的基本要求。
名句写作应用
“青云意长在,沧海别经年”这句可以用在描写坚守理想的主题作文里。比如写自己多年坚持学习绘画的经历,可以写“我始终记得初学画画时老师的教诲,青云意长在,沧海别经年,哪怕遇到再多困难也没有放弃过画笔”。也可以用来形容老前辈坚守岗位的事迹,适配理想、坚守、初心等主题。
关联知识图谱
《世说新语·尤悔》陆机华亭鹤唳典故同典故
本诗中的“华亭鹤”出自《世说新语》中陆机临刑前感叹再也听不到华亭鹤唳的典故,后世常以华亭鹤指代高洁出尘的品格。这个典故是古典诗词中常见的意象,本诗沿用了这一意象的传统含义。

名句 CLASSIC LINES

青云意长在,沧海别经年
这句诗既写出了鹤的高远志趣。

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作者 POET

刘禹锡 772年-842年
唐代著名诗人、政治家,永贞革新参与者,中唐诗坛代表人物

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