和孙端叟寺丞农具十五首 搂
农人力已勤，要在布嘉种。
手持高斗柄，觜泻三犂垅。
月下叱黄犊，原边过废冢。
安知侠少年，玉食金羁拥。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感悯农
创作背景
嘉祐年间汴京唱和创作
本诗是宋仁宗嘉祐三年（1058年），梅尧臣任国子监直讲时，与友人孙锡（字端叟，时任寺丞）唱和创作的《和孙端叟寺丞农具十五首》组诗第七首，专为咏叹古代播种农具耧车而作。组诗共15首，分别歌咏15种古代农具，是宋代少见的聚焦农业生产的组诗作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于仄韵五言律诗，是格律诗的特殊变体。五言律诗起源于南北朝，成熟于唐代，是古典诗歌的主流体裁之一。仄韵律诗数量少于平韵律诗，风格更沉郁顿挫，适合表达厚重现实主题。宋诗沿袭唐代格律规范，同时兼具平实散文化的创作特色。本诗严格符合律诗对仗、押韵的核心规范，是宋代悯农类五言律诗的代表作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次，一是对底层农人辛勤劳作的深切同情，二是对不事劳作、奢靡享乐的权贵阶层的尖锐批判。全诗情感克制平实，无激烈控诉，通过场景自然凸显价值倾向，是中国古代现实主义悯农诗的典型情感表达。历代主流解读均认同本诗的悯农内核，无明显争议。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
孙端叟指北宋官员孙锡，字端叟，时任寺丞。搂同耧，指古代播种农具耧车。嘉种指优良的农作物种子。高斗柄指耧车顶部供人握持的操作把手。觜同嘴，指耧车下端播撒种子的出料口。三犂垅指耧车一次可同时播种的三行耕好的田垄。黄犊指小黄牛，是古代常用的农业畜力。废冢指无人祭扫的废弃坟冢。玉食指珍贵美味的食物。金羁指黄金装饰的马笼头，代指富贵人家的骏马。
逐句白话释义
务农的人们已经付出了极为辛勤的劳作。当下最重要的事务就是播撒下优良的种子。农人手里握着耧车高高的操作把手。种子从耧车的出料口均匀撒进三行耕好的田垄里。月光下他呵斥着拉动耧车的小黄牛。在开阔的原野上慢慢走过一座座废弃的坟冢。他哪里知道那些豪贵人家的少年子弟。每天吃着山珍海味，出门骑着配有黄金笼头的高头大马。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗是专门歌咏古代播种农具耧车的现实主义作品。全诗前六句都围绕农人使用耧车播种的劳动场景展开描写。诗人细致刻画了农人从早到晚持续劳作的辛苦状态。即使到了月光升起的夜晚，农人还在田地里继续忙碌。最后两句笔锋一转，写到了养尊处优的贵族少年。他们完全不懂农事的辛苦，过着奢靡享乐的生活。诗人通过两种截然不同生活状态的强烈对比。表达了对底层劳动者的深切同情，以及对权贵阶层的讽刺批判。
跨学科 · 是什么
耧车的基本功能农学|其他学科
诗中提到的搂就是我国古代发明的播种农具耧车。耧车最早出现在西汉时期，是中国古代农业生产的重要发明。普通的三脚耧车一次可以同时播种三行田地，大大提高了播种效率。耧车由牲畜牵引，后面有人扶着把手控制方向和播种速度。耧车的出料口可以均匀控制种子的播撒量，减少种子的浪费。这种农具在我国北方的旱田地区沿用了两千多年。直到近代机械化农具普及之前，很多地方还在使用传统耧车播种。耧车的发明是我国古代农业发达的重要标志之一。
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读写应用
基础诵读节奏指导
这首诗是五言诗，诵读时每句按二三结构断句。前两句语速平缓，读出农事劳作的厚重感。三四句语速稍快，读出农人操作农具的流畅感。五六句语速放缓，压低语气，读出夜间劳作的疲惫感。最后两句语速提升，语气加重，读出对比的强烈反差。读安知两个字的时候可以稍作停顿，突出反问的语气。读玉食金羁拥的时候语调上扬，带出讽刺的意味。全诗整体语气要朴实厚重，贴合悯农主题的情感基调。
基础句式仿写指导
这首诗的核心句式是前几句铺陈场景，最后两句用反问转折升华主题。仿写时可以先描写普通劳动者的工作场景。再用对比的方式写另一类人的生活状态，突出反差。例如可以先写环卫工人凌晨清扫街道的场景。再写富家子弟睡到正午才出门消费的状态，形成对比。仿写时要注意前后内容的关联性，对比要自然不生硬。结尾的反问句可以有效增强情感的表达力度。这种写法很适合用来写反映社会现实、表达人文关怀的习作。
核心名句日常写作应用
名句安知侠少年，玉食金羁拥适合用在反映阶层差异、关注弱势群体的作文中。比如写描写农民工辛劳的文章时，可以引用这句诗。用来对比农民工的辛苦付出和部分人群的奢靡浪费。也可以用在节约粮食主题的作文中。引用这句诗提醒大家珍惜粮食，想想粮食是农民辛苦劳作换来的。还可以用在历史类作文中，描写古代社会的贫富差距问题。引用时要注意贴合上下文语境，不要生硬堆砌。这句诗自带对比和反问效果，能有效提升文章的思想深度。
名句 CLASSIC LINES
安知侠少年，玉食金羁拥
本句以强烈的对比手法凸显了农人与权贵阶层的生存差异，风格平实尖锐，具备强烈社会批判色彩。
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作者 POET
梅尧臣 1002年-1060年
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