和孙端叟寺丞农具十五首 耕牛

破领耕不休,何暇顾羸犊。

夜归喘明月,朝出穿深谷。

力虽穷田畴,肠未饱刍粟。

稼收风雪时,又向寒坡牧。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感悯农
创作背景
唱和组诗创作
本诗创作于北宋嘉祐元年(公元1056年),为作者任职国子监直讲期间,与友人孙端叟唱和的《农具十五首》组诗之一,专为吟咏耕牛的劳作境遇而作,是作者现实主义创作风格的典型实践。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古体诗体裁,为宋代农事诗的典型代表。五言古体诗起源于汉代,不受格律、对仗的严格限制,句式灵活自由,适合抒发写实类的厚重情感,历代都是现实主义诗作的常用体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感为对底层劳作群体的深切悲悯,作者以耕牛的劳苦际遇为喻,寄寓了对北宋底层劳作人民终年辛劳却不得温饱境遇的同情,暗含对当时不合理劳作分配制度的隐性批判。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
大家好,现在讲解本诗的重点字词。首先是“羸犊”,指的是瘦弱的小牛。第二个是“田畴”,就是我们常说的耕种的田地。第三个是“刍粟”,指喂牲畜的草料和谷物。第四个是“牧”,就是放牧的意思。这些字词都是古代农事诗里的常见词汇,掌握之后可以更好理解同类作品。大家可以结合诗句场景记忆这些词汇的含义,后续遇到同类古诗文可以直接复用。
逐句白话释义
现在给大家逐句翻译本诗的内容。第一句是说耕牛脖子上的套绳都磨破了,还在不停耕地,根本没有时间顾得上自己瘦弱的小牛。第二句说它晚上在明月下喘着气回到家,早上又要出发穿过深深的山谷去劳作。第三句说它的力气都耗尽在田地里了,但是肚子从来没有吃饱过草料和谷物。第四句说等到庄稼收割完的风雪时节,它还要被赶到寒冷的山坡上去放牧。翻译没有添加额外修饰,完全贴合诗句原本的意思,大家可以对照原文理解。
核心主旨与内容概括
现在讲解本诗的核心主旨和内容。全诗围绕耕牛的一生展开描写,完整呈现了耕牛从白天到黑夜、从耕作季到农闲季终年不休的劳作状态,还有它付出极多却得不到足够温饱的遭遇。作者写这首诗不仅仅是在写耕牛,更是在借耕牛的形象,表达对当时像耕牛一样辛苦劳作却生活困苦的底层人民的同情。大家读完能够感受到诗作里厚重的人文关怀,理解古代现实主义诗作的核心特点。
跨学科 · 是什么
北宋农耕生产社会学
现在给大家讲解相关的社会学知识。北宋时期农业是国家的支柱产业,普通农户家庭基本都要依靠耕牛完成耕作。耕牛的价格很高,普通农户很多都是租用地主家的耕牛劳作,所以耕牛的使用强度非常大。当时的耕作季从农历二月一直持续到农历十月,期间耕牛基本每天都要下地劳作,和诗里描写的状态完全一致。大家可以通过这个知识点了解古代农业生产的基本情况,明白耕牛在古代的重要地位。
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读写应用
诵读节奏指导
现在给大家讲本诗的诵读方法。首先本诗是五言古诗,每一句的节奏都是“二三”断句,比如“破领/耕不休,何暇/顾羸犊”。诵读的时候整体语气要沉缓一些,不要太快。读到描写耕牛劳作的句子的时候语气可以稍微加重一点,读出厚重的感觉。读到最后一句风雪放牧的内容的时候,语气可以稍微放低一点,读出同情的感觉。大家可以多练习几遍,找到最合适的节奏。
句式仿写指导
现在讲解本诗的句式仿写方法。大家可以学习诗里用对仗句写事物状态的写法,比如“夜归喘明月,朝出穿深谷”,用时间对应的两个场景来表现事物的辛劳。大家仿写的时候可以先确定要写的事物,然后找两个对应的时间点的场景,组成对仗的句子。比如写环卫工人就可以写“晚归披星斗,朝出扫寒街”,和原句的结构是一致的。大家平时可以多做这类练习,提升自己的文字表达能力。
名句写作应用
现在给大家讲核心名句的写作应用场景。“夜归喘明月,朝出穿深谷”这句话可以用来写所有默默奉献、辛勤劳作的群体。比如写老师的作文里,可以用这句话形容老师每天早出晚归备课上课的辛苦。写基层工作者的作文里,也可以用这句话形容他们奔波在工作一线的状态。大家写作文的时候用这句诗,能够让文章更有文采,也更有感染力。平时可以积累这类名句,写作的时候灵活运用。
关联知识图谱
《悯农二首》同主题
《悯农二首》是唐代李绅的作品,和本诗都是以底层劳作群体为描写对象,都寄寓了作者对劳作者的深切同情,都是中国古代现实主义悯农诗的经典代表作品,适合放在一起对比阅读,理解不同时代悯农诗作的共同特点。

名句 CLASSIC LINES

夜归喘明月,朝出穿深谷
本句为全诗核心名句,以极简的对仗式写法刻画了耕牛昼夜不休的劳作状态,意象鲜明,情感厚重,被历代视为宋代农事诗中的经典语句,常被引用表现劳作的艰辛与奉献精神。

标签 TAGS

作者 POET

梅尧臣 1002年-1060年
北宋官员、现实主义诗人,宋诗革新运动重要代表人物

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