沅江李氏书堂
船从洞庭来，非贾即游宦。
宦贾事风樯，谁能乐清晏。
不如蓄书史，万古无与间。
上观尧舜仁，下览魏晋篡。
善恶彼既殊，智巧徒以辨。
君心于此得，用舍不自慢。
堂中罗高厨，户外望鸣雁。
菰菱可采掇，鱼鳖可钓汕。
卒岁身多余，世俗莫习惯。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感赞美 · 隐逸
创作背景
北宋中期途经沅江访书堂所作
本诗创作于北宋仁宗庆历年间，诗人途经岳州沅江县（今湖南益阳沅江），探访当地隐士李氏营建的书堂，有感于其远离宦海商潮、耕读自适的生活状态，即兴创作此诗记录见闻与感慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古典诗歌核心体裁之一，起源于西汉民间歌谣，定型于东汉末年。全篇以五字句为基本单位，不受严格平仄、对仗约束，押韵规则灵活，篇幅可随内容自由调整。该体裁长于叙事、抒情与说理，表现力丰富，是汉魏至唐宋文人创作的重要文体类型，在中国诗歌发展史上拥有极高地位。
情感 · 解读
本诗核心情感为对洞庭湖畔李氏不逐世俗名利、以读书耕钓为乐的高洁志趣的赞赏，同时传递出诗人对超越世俗功利、以史为鉴修身的价值取向的认同，也暗含对北宋中期士人逐利风气的隐性批判。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
风樯指乘风行驶的帆船，樯是桅杆的意思。清晏指清净安闲的生活状态。蓄书史就是收藏经史类的书籍。篡指篡夺皇权的行为。钓汕指用捕鱼工具捞捕水产的活动。卒岁就是过完一整年的意思。世俗这里指追逐名利的社会风气。
逐句白话释义
船只从洞庭湖驶来，上面载的不是商人就是外出做官的人。做官的和经商的都忙着驾船追逐利益，谁能安心享受清净安闲的日子呢。不如收藏经史书籍，其中的道理跨越万古都不会被外界打扰。向上可以学习尧舜的仁政思想，向下可以看到魏晋时期篡位夺权的历史。善恶的区别已经很清楚，智慧和巧思不过是用来分辨这些是非的。你从读书中明白了这些道理，不管是出仕还是隐居都不会懈怠。书堂里摆放着高高的书柜，门外能看到鸣叫的大雁。菰米和菱角可以随时采摘，鱼和鳖可以随时捕捞。一年到头生活物资都很充足，根本不用沾染世俗追逐名利的坏习惯。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人探访沅江李氏书堂的所见所感，首先写洞庭湖畔来往的人大多为做官经商追逐利益，反衬出李氏不随世俗、读书耕钓的生活的可贵，既赞美了李氏高洁的志趣，也表达了诗人对耕读传家、以史修身的生活方式的认同，传递出不慕名利的价值取向。
跨学科 · 是什么
洞庭湖地理学
洞庭湖是中国第二大淡水湖，位于湖南省北部，长江中游荆江河段以南，是长江流域重要的调蓄湖泊，面积约2579平方公里。古代洞庭湖比现在面积更大，有“八百里洞庭”的称呼，是湖南重要的水运通道，周边物产丰饶，是著名的鱼米之乡。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要平缓，语气要沉稳。前四句读的时候可以略带慨叹的语气，每句两个停顿，比如“船从/洞庭/来，非贾/即/游宦”。“不如蓄书史，万古无与间”这两句要重读，语气要坚定，突出主旨。后面描写书堂生活的句子语气要放轻松，读出闲适的感觉，最后两句可以放慢语速，带赞赏的语气收尾。
句式仿写指导
可以学习本诗先抑后扬的对比句式，先写群体的普遍状态，再转折突出核心描写对象的特点。比如可以仿写“路上行人来往急，非奔即逐利。众人赶尘嚣，谁能享安闲。不如栽花树，四时香满院”，先写路人忙碌追逐利益的状态，再转折突出种花闲居的乐趣，和原诗的句式逻辑完全一致。
名句写作应用
“不如蓄书史，万古无与间”这句可以用在关于读书意义、家风建设、拒绝功利主义的作文里。比如写《我的家风》的时候，可以写“我家的书房里挂着爷爷写的‘不如蓄书史，万古无与间’的对联，爷爷从小就告诉我们，再多的财富都不如读书学到的道理有用，读书获得的智慧是永远不会消失的财富”，就能很好地突出家风的内涵。
关联知识图谱
中国传统耕读文化同主题|文化关联
本诗核心描写的李氏耕读自适的生活，是中国传统耕读文化的典型体现，耕读文化主张半耕半读，既从事农业劳动又读书治学，是古代士人追求的理想生活方式，强调修身齐家、安贫乐道的价值取向。
梅尧臣《田家四时》同作者|同主题
《田家四时》是梅尧臣描写乡村生活的组诗，和本诗一样都体现了诗人对普通劳动者、隐逸乡村生活的关注，风格平淡自然，和本诗的创作风格、价值取向高度一致。
名句 CLASSIC LINES
不如蓄书史，万古无与间
该句为本诗核心名句，直接点明全诗主旨，将读书治学的永恒价值与世俗功利的短暂浮华形成鲜明对比。
标签 TAGS
作者 POET
梅尧臣 1002年-1060年
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语50 知识点
二期上线 · 敬请期待