送王乐道太丞应瀛州辟

相如既击剑,仲宣亦从军。

二人当其时,皆以能赋闻。

韩公守武垣,犀兵若屯云。

幄中欲寄画,才智莫有君。

请之天子所,朝奏夕离群。

为沽斗酒饮,为买赤鲤焚。

鱼尽酒亦尽,醉起衣袂分。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感送别
创作背景
嘉祐二年王回应韩琦征辟
北宋嘉祐二年(1057年),名臣韩琦出知瀛州,上表征辟时任太常寺丞的王回(字乐道)为幕僚,奏请获批后王回即将离京赴任,梅尧臣在汴京为其饯行创作此诗,创作时间、背景学界无争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁之一,起源于汉代,不受近体诗平仄、押韵、对仗的严格限制,表达自由度高,是宋代诗文革新运动推崇的核心诗体之一,历代现实主义诗人多喜用该体裁反映现实、抒发真情。
情感 · 解读
本诗为北宋文人饯别同僚的赠别之作,核心情感包含对友人文武兼备才干的由衷赞许、对友人获得边陲建功机遇的欣喜、对友人仕途顺遂的美好期许,无传统送别诗的伤感情绪,整体基调积极旷达,情感真挚质朴。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
太丞是宋代官职名,指太常寺丞,主管宗庙祭祀相关事务。瀛州是北宋边陲州名,治所在今河北省河间市一带。辟指征辟,是宋代地方长官自行征召幕僚的人才选拔制度。武垣是瀛州的古称,汉代曾设武垣县,此处代指韩琦治理的瀛州地区。寄画指托付谋划军政事务,画是谋划、计策的意思。离群指离开都城的同僚友人,前往边陲赴任。赤鲤是红色的鲤鱼,古代常作为待客的上等佳肴。袂指衣袖,衣袂分就是挥手告别、各自分离的意思。
逐句白话释义
司马相如本来就精通剑术,王粲也曾经投身军旅。这两位贤才生活的时代,都凭借擅长辞赋闻名天下。韩琦大人镇守瀛州边陲,精锐的军队多得像云团聚集一样。军帐里想要托付谋划的人才,论才智没有谁能比得上您。韩公向天子上奏请求征召您,早上奏章递上去傍晚您就辞别众人准备出发。我为您打了一斗酒来畅饮,为您买了红色的鲤鱼烹煮佐餐。鱼吃完了酒也喝光了,醉后起身我们挥着衣袖就此分别。通篇语言平实朴素,没有华丽的修饰,完全是真情实感的自然流露。
核心主旨概括
这是北宋诗人梅尧臣创作的一首送别赠友诗。诗中的送别对象是友人王乐道,他正要前往瀛州担任韩琦的幕僚。诗人开篇用两位古代才士的典故,夸赞王乐道兼具文才武略,和古贤比肩。中间交代了王乐道赴任的背景,凸显出友人的才干得到了韩琦的高度认可。后半部分写诗人为友人饯行的场景,充满了真挚的友情。全诗没有渲染离别的伤感,反而充满了对友人的赞许和期许。体现了北宋文人面对功业机会的积极乐观心态。是宋代送别诗中质朴真挚的代表性作品。
跨学科 · 是什么
北宋征辟制度历史学
宋代地方长官拥有征召幕僚的自主权力,这就是诗中提到的“辟”。地方官选定幕僚人选后,需要向朝廷上奏申请,获得批准后即可上任。这种制度给了地方官灵活选拔人才的空间,也给了中下层文人更多入仕机会。诗里提到“朝奏夕离群”,说明这种审批流程非常快,大多不会过多刁难。王乐道当时担任的太常寺丞是中央低级官员,接受地方征辟后可以获得更好的晋升机会。韩琦作为北宋名臣,征辟人才的标准非常高,也侧面体现了王乐道的才干出众。这种征辟制度是北宋官僚体系的重要补充,选拔了很多实用型人才。本诗的写实记录也为研究宋代官僚制度提供了一手文学佐证。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
本诗是五言古诗,每句的诵读节奏基本都是“二三”断句。比如“相如/既击剑,仲宣/亦从军”,前两个字后稍作停顿。诵读开篇两句时语气要舒展,读出用典的厚重感。读到“韩公守武垣,犀兵若屯云”时语气要稍显昂扬,凸显边陲的雄壮氛围。“幄中欲寄画,才智莫有君”要读出赞许的语气,重音放在“才智”两个字上。饯行部分的诗句语气要放缓,读出友人间的真挚温情。最后一句“醉起衣袂分”要读得旷达,不要读得伤感。整体诵读速度不要太快,保持平缓厚重的基调即可。
用典起兴句式仿写
本诗开篇用历史人物典故起兴引出送别对象的写法非常适合仿写。仿写的基础逻辑是先举两位和写作对象特质匹配的古人事例。再点明写作对象具备和古人一致的优点,起到烘托夸赞的作用。比如写给参军的朋友可以仿写为“班超曾投笔,去病早从军”。写给参加作文比赛的同学可以仿写为“太白工赋诗,子瞻善属文”。仿写时要注意所选的典故要和写作对象的实际情况高度契合,不能乱用。两个典故要对仗工整,人物的特质要保持一致,不要出现反差。这种写法能够让句子更有文化底蕴,比直接夸赞更有分量。
核心名句写作应用
“相如既击剑,仲宣亦从军”这句名句适合用在夸赞他人文武兼备的写作场景中。比如写同学参加国防科技相关的志愿活动时就可以用这句开头。也可以用在写给投身基层建设的毕业生的赠言中,夸赞他们既有学识又有实干精神。比如给援边干部的通讯稿开头用这句,能够凸显出人物的才干和担当。使用时要注意适用对象是兼具文才和实干能力、要去新的岗位建功的人。不要用在普通的送别场景,比如送朋友去旅游就不合适。用的时候可以不用点明典故来源,大多数读者都能理解其中的夸赞含义。也可以灵活调整为“XX既能文,XX亦能武”的变体,适配不同的写作语境。
关联知识图谱
司马相如、王粲生平事迹同典故
司马相如是西汉著名文学家,同时也精通剑术,曾出使西南夷立下功勋。王粲是东汉末年著名文学家,“建安七子”之一,曾依附刘表,后投身曹操幕府担任军谋祭酒。二人都是历史上兼具文才和实干能力的著名才士。梅尧臣用这两个典故来比王乐道,是对友人才华的极高评价。王粲字仲宣,和送别对象王乐道同姓,用典更加贴切。这两个典故都和从军、入幕相关,和王乐道此次赴瀛州当幕僚的经历完全匹配。后世很多送别赴边友人的诗作都曾化用这两个典故。这一用典也是本诗最亮眼的艺术特色之一。

名句 CLASSIC LINES

相如既击剑,仲宣亦从军
本诗开篇核心名句,以司马相如、王粲两位文武兼备的古贤典故起兴,用典贴切对仗工整,既点明送别对象的文人身份,也契合其入幕赴边的经历,后世常被用于夸赞才干出众、奔赴新岗建功的人物。

标签 TAGS

作者 POET

梅尧臣 1002年-1060年
北宋官员、现实主义诗人,宋诗革新运动重要代表人物

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语33 知识点
二期上线 · 敬请期待