和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 石咏

君王爱石丑,百孔皆相通。

怪状一如此,补天有何功。

匪言不可转,安得来宫中。

女岂比柱础,莹然受磨砻。

基础信息 BASIC

体裁
情感托物言志
创作背景
嘉祐朝殿中唱和
本诗作于北宋仁宗嘉祐年间,是同题组诗《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵》中的一首。创作场景为宫中值守时,作者与同僚范景仁、王景彝共同针对殿中陈设的各类物品题诗唱和,本诗针对殿中陈列的观赏丑石创作而成。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于宋代五言咏物次韵诗范畴,是宋代文人唱和的典型体裁。体裁源于汉魏五言古诗,在宋代发展出偏重理趣的创作特征。咏物诗以特定物品为吟咏对象,多采用托物言志的手法抒发作者观点。次韵诗是按照原唱的韵脚字及用韵顺序创作的唱和作品,是宋代文人群体交游的常见创作形式。本诗八句每句五字,不遵循近体诗严格的平仄对仗要求,属于古体诗序列。
情感 · 解读
本诗核心情感为委婉的讽谏之意,借吟咏宫中无用丑石,批判朝廷人才选拔重虚名、轻实用的弊端。情感表达含蓄克制,完全依托对石头的描写与对比呈现,无直接的批评表述,符合儒家诗教温柔敦厚的创作要求。历代主流解读均认可本诗的讽谏属性,是宋代咏物诗寄寓政治观点的代表作品。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点字词是次韵,指按照原唱诗歌的韵脚字和用韵顺序创作的唱和作品,是宋代文人常见的交游创作形式。第二个重点字词是丑,这里特指石头形态奇特怪异,不符合大众普遍的审美标准,并非贬义的丑陋。第三个重点字词是补天,源自上古女娲炼石补天的神话典故,诗中代指承担匡扶家国的重要责任。第四个重点字词是柱础,指古代传统建筑中承接木柱底部的石质构件,需要质地坚硬平整才能承担承重功能。第五个重点字词是磨砻,指对石头进行打磨、雕琢的工艺,也可引申为对人才的锤炼培养。这些字词都贴合咏物诗的创作特点,每一个词都同时关联石的属性和诗人要表达的深层含义。大家理解的时候要兼顾字面意思和语境中的引申义,不要脱离诗歌主题解读字词含义。
逐句白话释义
第一句“君王爱石丑”的意思是,君王喜爱形态怪异奇特的石头。第二句“百孔皆相通”的意思是,这块石头身上有上百个孔洞,各个孔洞之间互相连通。第三句“怪状一如此”的意思是,这块石头的怪异形态已经到了这样离谱的程度。第四句“补天有何功”的意思是,就算它长得奇特,又能在补天这件大事上起到什么作用呢。第五句“匪言不可转”的意思是,不是说这块石头沉重到不能移动搬运。第六句“安得来宫中”的意思是,那它又是凭什么本事被运到皇宫里来的呢。第七句“女岂比柱础”的意思是,这样的怪石怎么能和坚实的柱础相提并论呢。第八句“莹然受磨砻”的意思是,柱础质地坚硬光洁,能够承受打磨雕琢,承担实际的承重功能。整首诗的释义都采用直译的方式,没有添加额外的文学修饰,方便大家理解每一句的字面含义。
核心主旨与内容概括
这首诗是典型的托物言志咏物诗,核心吟咏对象是皇宫中陈设的一块丑石。诗人先描写了丑石的外形特征:形态怪异,多孔互通,没有实际的使用价值。随后诗人将丑石和实用的柱础进行对比,提出了自己的疑问:这样无用的怪石为什么能进入皇宫被君王喜爱。整首诗没有直接点明讽谏的主旨,所有观点都藏在对石头的描写和对比里。读者只需要梳理清楚石头的两类特征,就能轻松把握诗歌的核心内容。这首诗的主旨浅显易懂,符合宋代咏物诗重理趣、善寄托的创作特点。大家可以结合北宋的时代背景,进一步理解诗歌背后的深层含义。
跨学科 · 是什么
北宋赏石风俗社会学
北宋时期文人士大夫阶层普遍流行赏石的文化风俗,很多人会收藏形态奇特的观赏石。宫廷也受这种风气影响,会搜罗各地的奇特石头放在宫苑中陈设观赏。赏石文化是北宋文人雅致生活的重要组成部分,很多文人都会为观赏石写诗题咏。当时人们评判观赏石的标准就是瘦、透、漏、皱,诗里说的百孔相通就是符合“透”的赏石标准。这块丑石完全符合当时的观赏石审美,所以才会被君王喜爱收入宫中。大家了解这个风俗就能更容易理解这首诗的创作背景,不会疑惑为什么君王会喜爱丑石。这种赏石风俗也对后世的园林建造、文玩收藏产生了深远的影响。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平稳,不要带有过于强烈的情绪波动。每句五言的停顿节奏是“二二一”,比如“君王/爱石/丑,百孔/皆/相通”。读到前四句描写石头的部分语气可以稍微平缓,客观陈述事实。读到后面四句反问和对比的部分,语气可以稍微加重,突出诗人的疑问态度。整首诗的诵读速度不要太快,每一句读完可以稍作停顿,给听众留出理解的空间。大家可以多诵读几遍,慢慢体会诗里藏着的委婉态度。诵读的时候也可以配合轻微的肢体动作,增强情感的表达效果。
基础句式仿写指导
大家可以学习这首诗托物言志的写法,挑选一个身边常见的小物品作为吟咏对象。先描写这个物品的外形特征,再把它的特征和你想要表达的观点结合起来。可以学习诗里的对比手法,把你写的物品和另一个属性相反的物品做对比,突出你的核心观点。仿写的时候不用刻意追求押韵,只要把自己的观点清晰表达出来就可以。比如你可以写路边的杂草,和温室里的花朵对比,突出杂草坚韧的品质。大家可以从自己熟悉的物品入手,多练习几次就能掌握这种写法。仿写的时候也可以适当加入反问句,增强表达的力度。
核心名句写作应用
核心名句“怪状一如此,补天有何功”适合用在批判虚有其表、没有实际能力的人或事物的场景里。比如你写文章批评某些华而不实的工程,就可以用这句诗来引出你的观点。也可以用在讨论人才选拔的话题里,讽刺那些只看外表不看能力的选拔标准。日常聊天的时候用到这句诗,也能让你的表达更有文化底蕴。大家使用的时候要注意贴合语境,不要用在和主题无关的内容里。这句诗的讽刺语气比较委婉,适合用在需要含蓄表达观点的场合。使用的时候也可以稍微解释一下诗句的含义,方便不熟悉的读者理解。

名句 CLASSIC LINES

怪状一如此,补天有何功
本句以反问的形式点明全诗的讽谏主旨,表达了对虚有其表无实用价值事物的批判。该句被历代诗话多次收录,后世常用来讽刺名不副实的人或事物。

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作者 POET

梅尧臣 1002年-1060年
北宋官员、现实主义诗人,宋诗革新运动重要代表人物

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