平时兄弟间十三章章四句送定叟弟之官桂林 其三

这首诗的诵读断句可以按照每句两字一顿的节奏划分。第一句读成逮此/闲暇日，第二句读成赖有/先世书。第三句读成与子/共䌷绎，第四句读成舍去/情何如。诵读的时候前两句语速稍平缓，读出回忆的温和感。最后一句语速稍放慢，重音放在“情何如”三个字上，读出不舍的语气。大家练习的时候可以多体会情感的变化。

这首诗的结构非常适合仿写送别类的短诗。仿写的时候前两句可以铺垫你们共同的生活场景。比如可以写“逮此春风日，赖有满架书”，或者“逮此秋光好，赖有共游忆”。第三句写你们共同的经历，比如“与友共品读”或者“与君共嬉游”。最后一句用反问抒发不舍的心情，比如“归去意何如”或者“别后思何如”。仿写的时候不用刻意追求华丽的辞藻，真诚表达情感就好。

核心名句“与子共䌷绎，舍去情何如”适合用在很多写作场景里。比如写和同学毕业分别的作文时，可以用这句话来表达大家一起复习备考、共同进步之后的不舍心情。写和亲友分别的随笔时，也可以用这句话来表达你们共同成长、相伴学习的深厚感情。用的时候只要把前后语境交代清楚，就能很自然地表达出真挚的情感。大家可以在日常写作里多尝试使用。