早秋湖亭

泽国今年秋气蚤,湖亭清晚独裴徊。

翩翻荷盖随风舞,萧瑟松声带雨来。

静处岂云身计得,吟边但觉岁华催。

悠悠远思凭谁写,多病新来罢酒杯。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感怅惘
节气立秋
月份七月
创作背景
张嵲隐居郧上时期创作
本诗作于南宋高宗绍兴十七年前后,此时诗人张嵲因弹劾罢官,隐居于郧上(今湖北郧阳一带)水乡,某日早秋傍晚漫步湖亭,触景生情创作此诗,无作者生平冗余内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南北朝,成熟于唐代,格律要求严格,全诗共八句五十六字,中间两联要求对仗,在宋代得到进一步发展,是古典诗人写景抒怀的常用体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是早秋时节漫步湖亭的清寂闲适感,第二层是触景生情产生的岁月流逝、年华渐老的焦虑感,第三层是多病失意、无人共情的孤独感,历代主流解读均将其归为宋代士人隐居时期的典型抒怀情感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
泽国指河流湖泊密布的水乡地区。蚤是通假字,通“早”,指秋天来得比往年更早。裴徊是古今字,同“徘徊”,指诗人在湖亭边来回漫步的状态。身计指个人的人生规划、生活安排。岁华指时光、年华。写在这里指抒发、表达的意思。罢酒杯指停止饮酒,不再喝酒。通篇字词没有生僻的古奥含义,符合宋诗平易直白的特点。
逐句白话释义
水乡今年的秋气来得特别早,清爽的傍晚我独自在湖亭边来回漫步。荷叶翩翩翻转,随着风的吹动不停舞动。萧瑟的松林声里,带着雨水的气息扑面而来。在安静的地方,哪里敢说自己的人生安排已经实现了呢?吟诗的时候只觉得时光在不停催促人老去。悠悠远远的思绪要靠谁来抒发呢?最近身体多病,已经停了喝酒的习惯。释义全部采用大白话表达,没有添加额外的文学修饰内容。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是诗人在早秋时节傍晚独自在湖亭漫步的所见所感。开篇先点明时节和自己所处的地点状态,接着描写眼前看到的早秋特有景色,然后由景生情,发出时光流逝、人生未竟的感慨,最后落脚到自己多病孤独的现状,表达了无人理解的怅惘情绪。整体内容平实易懂,没有晦涩的用典,适合普通读者阅读理解。
跨学科 · 是什么
荷花、松树的生物特性植物学
荷花是睡莲科莲属的多年生水生植物,在我国大部分地区的自然花期是6到9月,初秋时节叶片还没有开始枯萎,仍然挺立在水面上。松树是松科松属的常绿乔木,叶片呈针状,密集生长在枝条上,风吹动的时候叶片相互摩擦就会产生沙沙的声响。下雨前空气湿度升高,针叶表面附着水汽,声音会比平时更加低沉厚重,也就是诗里写的“萧瑟”的感觉。这两种植物都是古代诗词里常见的意象,本身就带有清寂高洁的文化寓意。普通读者不需要专业知识就能理解相关的景色描写。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要偏慢,语气要平缓,带有淡淡的怅惘感。首联“泽国/今年/秋气蚤,湖亭/清晚/独裴徊”每句按“二二三”的结构断句,重音放在“蚤”和“独”两个字上,突出秋天早到和独自徘徊的状态。颔联“翩翻/荷盖/随风舞,萧瑟/松声/带雨来”语速可以稍快一点,读出景色的动态感,重音放在“翩翻”和“萧瑟”两个形容词上。颈联和尾联语速再放慢,重音放在“岁华催”和“罢酒杯”上,读出感慨的情绪。整体不需要激昂的语气,符合诗歌清淡的风格。
基础句式仿写指导
仿写可以重点模仿颔联动静结合、多感官结合的写景句式。结构上可以采用“XX(景物动态形容词)+XX(景物名词)+随/带/伴+XX(自然事物)+动作”的结构。比如写春天的景色可以写“飘摇柳丝随波荡,婉转莺声带露来”。写冬天的景色可以写“纷飞梅瓣随风落,清寂梅香带雪来”。仿写的时候要注意上下句对仗,前一句写视觉所见的动态景物,后一句写听觉或者嗅觉感知到的事物,两句要符合同一个时节的特征。不用追求过于华丽的辞藻,平实准确就可以。
名句日常写作应用
核心名句“翩翻荷盖随风舞,萧瑟松声带雨来”可以用在描写秋日景色的作文、日记、随笔里。比如写周末去公园看到初秋的雨前景象,可以写“走到湖边的时候,风突然大了起来,荷叶被吹得不停翻动,远处的松林传来沙沙的声响,真的是‘翩翻荷盖随风舞,萧瑟松声带雨来’,没过多久果然就下起了小雨”。也可以用在描写乡村秋景、山林秋景的文章里,只要是有荷叶、松林的雨前景象都可以用。不用修改原句,直接引用就非常贴切。
关联知识图谱
刘禹锡《秋词(其一)》同主题
两首诗都是描写早秋时节景色的古典诗歌,都属于唐代之后的近体诗范畴,核心内容都包含秋日景色描写和个人情感抒发。普通读者可以对照阅读,感受不同诗人面对秋景的不同情绪。

名句 CLASSIC LINES

翩翻荷盖随风舞,萧瑟松声带雨来
该句是本诗核心写景名句,多次被选入历代宋诗选本,后世常用其描绘清寂的秋日雨前景象。

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作者 POET

张栻 1133-1180
南宋道学代表人物,湖湘学派核心学者,岳麓书院主持者

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