游诚之来广西相从几一年今当赴官九江极与之惜别两诗饯行 其一
游子名家后，天资更敏强。
壮怀知自许，远业定难量。
幕府文书简，韦编趣味长。
怅然成阔别，音寄莫相忘。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感惜别 · 期许 · 送别
创作背景
南宋乾道二年广西赠别
本诗创作于南宋乾道二年（公元1166年），作者时任静江知府兼广南西路经略安抚使，幕僚游诚之在其幕府任职近一年，即将赴九江出任官职，作者创作两首七律为其饯行，本诗为组诗第一首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗，全篇共八句，每句五字，符合近体诗格律、押韵规范。五言律诗成熟于初唐时期，是唐代以来古典诗歌的核心体裁之一，历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层：一是对相伴一年的友人即将远行的不舍怅惘，二是对友人出身、天资、品行的高度认可，三是对友人未来仕途、功业的真挚期许，整体情感明朗开阔，无低迷凄苦之态。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“诚之”是友人的字，“名家后”指友人名门之后。“敏强”指聪慧敏捷，能力出众。“壮怀”指远大的志向抱负。“远业”指未来的功业成就。“幕府”指古代官员的办公署衙，这里指作者的任职机构。“韦编”指代古代典籍，源自孔子读易“韦编三绝”的典故。“阔别”指长时间的分离。
逐句白话释义
第一二句说你是名门世家的后代，天资聪慧又能力出众。第三四句说你有远大的志向，对自己有很高的期许，未来的功业成就一定不可限量。第五六句说咱们在幕府任职时公务清闲，一起品读古籍的趣味悠长。第七八句说想到你要远行，我们要长时间分别，我心里满是怅惘，你到了新的地方一定要记得给我寄信，不要忘了彼此。
核心主旨与内容概括
本诗是作者为即将远行赴任的友人游诚之所作的赠别诗，前半部分高度肯定友人的出身、天资与远大志向，对友人的未来前程表达了真挚的期许，后半部分回忆了两人共事时轻松愉悦的相处时光，最后抒发了对友人远行的不舍之情，嘱咐友人要常寄书信保持联系。
跨学科 · 是什么
韦编的文化含义历史学
“韦编”里的“韦”指的是熟牛皮，古代还没有纸张的时候，人们会把文字写在竹简上，再用熟牛皮条把竹简编联起来，就叫做“韦编”。因为孔子晚年特别喜欢读《周易》，反复翻看把编竹简的牛皮条都磨断了好几次，后来“韦编”就成了古代典籍的代称，也用来指代勤奋读书的行为。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要明朗开阔，不要读得太过悲伤。前四句读的时候语气要上扬，带着肯定、赞许的感觉。第五六句读的时候语气要放缓，带着回忆的温和感。最后两句读的时候语气要稍微低沉一点，带着不舍的感觉，但最后“莫相忘”三个字要读得坚定，体现出两人的深厚情谊。每句的断句都是“二三”式，比如“游子/名家后，天资/更敏强”。
基础句式仿写指导
可以仿写“壮怀知自许，远业定难量”的对仗句式，用来表达对他人的肯定和期许。首先前半句写对方现有的优点、志向，后半句写对对方未来的期许，两句要形成对仗，词性对应，语义相关。比如仿写送给备考的同学：“勤学功不负，题名定可期”，前半句写对方勤奋学习的状态，后半句写对对方考上理想学校的期许，符合这个句式的特点。
核心名句日常写作应用
“壮怀知自许，远业定难量”可以用在写给同学、朋友的毕业赠言里，用来肯定对方的能力，期许对方的未来。也可以用在写给晚辈的鼓励信里，表达对晚辈的认可和期待。还可以用在班会、演讲等公开场合的发言里，用来鼓励在场的年轻人树立远大志向，努力奋斗。比如写毕业赠言的时候可以说：“毕业在即，祝你前程似锦，壮怀知自许，远业定难量。”
关联知识图谱
古典赠别诗同体裁|同主题
本诗属于古典赠别诗范畴，这类诗歌主要用于送别亲友出行，内容一般包含惜别之情、对对方的期许、祝福等，经典作品有王勃的《送杜少府之任蜀州》、王维的《送元二使安西》等。
名句 CLASSIC LINES
壮怀知自许，远业定难量
该句贴合友人的人生境遇，传递出开阔的人生格局。
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作者 POET
张栻 1133-1180
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