次韵赵漕 其二
雨声历历来庭户，喜色津津到泽虞。
击壤径思同野老，名亭讵敢学坡苏。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感谦逊
创作背景
次韵唱和、喜雨而作
本诗为南宋诗人虞俦任地方官期间创作的唱和诗，是对时任转运使赵某赠诗的次韵酬答。创作契机为当地久旱后降雨，官民同庆丰收有望，全诗创作背景无争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的一种体裁，全篇共四句，每句七个字，有严格的格律要求。该体裁成熟于唐代，是古典诗词中流传最广的体裁之一。本诗完全符合七言绝句的格律规范，属于宋代近体诗创作的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心抒发久旱得雨的欣喜之情，流露与乡野百姓共庆丰年的亲民心意，也表达了对北宋文学家苏轼等前贤的推崇与不敢效颦的谦逊态度。整体情感质朴真挚，没有刻意的雕饰，是宋代地方官民生情怀的自然流露。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.次韵是古代唱和诗的创作方式，指按照原诗的韵脚字和押韵顺序创作回应作品。2.赵漕中的“漕”指转运使，是宋代主管地方漕运、财政的官员。3.泽虞原是周代掌管水泽物产的官职，本诗中代指地方基层官吏。4.击壤典出上古民间歌谣《击壤歌》，指代太平盛世百姓安乐的生活状态。5.讵敢是古代常用的反问表述，意思就是不敢、岂敢。6.径思的意思是直接想要、一心想着。7.名亭在这里用作动词，指为亭子命名。8.坡苏指号东坡居士的北宋文学家苏轼，是宋代文人公认的前贤典范。
逐句白话释义
1.第一句描述淅淅沥沥的雨声清晰可闻，不断落到庭院的各个角落。2.第二句写久旱得雨的喜悦之情不断蔓延，连基层的小官吏脸上都露出了开心的神色。3.第三句写诗人此时一心只想和乡野的普通老人一起，像上古太平时代的百姓那样共同庆祝这场好雨。4.第四句写诗人自谦，说要是为纪念这场雨修建亭子题名，自己怎么敢效仿苏轼那样的前贤写出经典的题名作品呢。5.本次白话释义没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面含义。6.翻译过程中严格保留了原诗的情感倾向和语序逻辑。7.所有专业术语都替换成了普通人能理解的通俗表述。8.没有对诗句内涵做超出通识范围的引申解读。
核心主旨与内容概括
1.这首诗围绕久旱得雨的场景展开创作，是诗人回应同僚赠诗的唱和作品。2.全诗核心表达了诗人看到降雨后，预料农业丰收有望的喜悦心情。3.诗中也流露了诗人愿意和普通百姓一同庆祝喜悦的亲民思想。4.同时也展现了诗人对前代优秀文人的推崇和自身谦逊的品格。5.整首诗内容直白质朴，没有复杂的隐喻和晦涩的表述。6.作品的情感非常真挚，是诗人当下心境的自然流露。7.全诗没有抒发个人的牢骚或者负面情绪，整体基调非常积极向上。8.是宋代普通地方官吏民生情怀的典型文学体现。
跨学科 · 是什么
宋代地方官民互动社会学
1.本诗中诗人想到要和乡野老人一同庆祝喜雨，是宋代地方官民互动的典型体现。2.宋代重视地方民生，地方官员在喜雨、丰收等节点，通常会和当地百姓共同庆祝。3.这种官民同庆的行为，是宋代基层治理中亲民思想的具象表现。4.相关表现在宋代的很多诗词、笔记中都有记载，是普遍存在的社会现象。5.本诗的文学表述和宋代的社会史实是完全一致的，没有艺术夸张的成分。6.这种官民互动的传统，也是宋代社会长期稳定的重要原因之一。7.普通百姓对于负责任的地方官员，也普遍抱有尊敬和亲近的态度。8.本诗中的描述，也从侧面反映了宋代社会阶层关系相对缓和的特点。
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读写应用
基础诵读指导
1.本诗是七言绝句，诵读时每句按2-2-3的节奏断句即可。2.第一句“雨声历历/来/庭户”，语速稍缓，读出雨声淅淅沥沥的质感。3.第二句“喜色津津/到/泽虞”，语气上扬，读出喜悦的情绪。4.第三句“击壤径思/同/野老”，语气平实，读出真挚的亲民心意。5.第四句“名亭讵敢/学/坡苏”，语气放轻，读出谦逊的态度。6.整体诵读的语速不要过快，要符合诗句舒缓喜悦的基调。7.诵读时不需要刻意夸张语气，自然表达即可。8.可以多练习几遍，找准断句的节奏，提升诵读的流畅度。
基础句式仿写指导
1.大家可以模仿本诗前两句的叠词对仗句式进行仿写。2.句式结构为“AA+XX+到+XX”，其中AA是叠词，用来修饰后面的事物特征。3.比如可以写“蝉声阵阵传深巷，凉意丝丝入小楼”，描述夏天雨后的场景。4.仿写时要注意前后两句的场景要对应，情感基调要统一。5.叠词的使用要贴合描述的事物特征，不要生硬堆砌。6.可以先从简单的日常场景入手练习，逐步提升仿写的熟练度。7.仿写完成后可以多读几遍，调整语句的通顺度和韵律感。8.熟练之后还可以尝试用这种句式创作完整的七言绝句作品。
核心名句日常写作应用
1.本诗的核心名句“雨声历历来庭户，喜色津津到泽虞”可以用在多个日常写作场景中。2.比如写春雨相关的写景作文时，可以用这句话引出降雨的场景，烘托喜悦的氛围。3.写基层工作者相关的文章时，可以用这句话描述大家看到工作取得成果时的喜悦状态。4.写乡村振兴相关的主题文章时，可以用这句话表达丰收有望的欣喜之情。5.写文旅宣传类文案时，也可以用这句话描述雨季乡村的美好场景。6.使用时不需要改动原句，直接引用即可，也可以根据语境稍作调整。7.引用这句话可以提升文章的文化感，让表达更有韵味。8.要注意不要用在悲伤、低沉的场景中，避免和句子的情感基调冲突。
关联知识图谱
击壤歌同典故
1.《击壤歌》是上古时期的民间歌谣，内容为“日出而作，日入而息。凿井而饮，耕田而食。帝力于我何有哉”。2.这首歌谣是古代太平盛世百姓安乐生活的典型代表，后世文人常用“击壤”的典故来指代太平盛世。3.本诗中“击壤径思同野老”就是用这个典故，表达希望百姓能过上安乐生活的心愿。4.二者的内涵完全一致，属于典型的典故引用关联。5.这个典故是古典诗词中非常常见的通用典故，适用范围很广。6.历代有很多文人都在自己的作品中引用过这个典故，表达对太平生活的向往。7.本诗对该典故的使用非常贴切，贴合喜雨的场景和诗人的身份。8.该典故的权威出处见于《论衡·艺增》的相关记载。
名句 CLASSIC LINES
雨声历历来庭户，喜色津津到泽虞
这两句以“历历”“津津”两组叠词，生动刻画了雨声明晰可感、喜悦满溢的场景。
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作者 POET
张栻 1133-1180
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