踏歌词四首 三

新词宛转递相传,振袖倾鬟风露前。

月落乌啼云雨散,游童陌上拾花钿。

基础信息 BASIC

体裁乐府 · 七言绝句
情感赞美 · 闲适
创作背景
长庆二年夔州任上作
本诗作于唐穆宗长庆二年(公元822年),创作地点为夔州治所。当时当地春季民间踏歌活动盛行,作者亲自观看了夜游踏歌的完整过程,有感于民众的欢乐氛围,创作了《踏歌词四首》组诗,本首为组诗第三首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代乐府类七言绝句,是刘禹锡模仿巴渝地区民间踏歌调创作的作品。踏歌词原本是民间集体歌舞时演唱的曲调,句式齐整,韵律明快,适合口头传唱。这类作品保留了民歌的直白鲜活特点,同时兼具文人诗的炼字功底,在唐代乐府诗中独树一帜。
情感 · 解读
全诗核心情感是对巴蜀地区民间踏歌游乐盛况的由衷赞叹,没有仕途失意的牢骚,也没有晦涩的寄寓,完全以平视的视角记录普通民众的快乐生活。末尾两句写散场后游童捡拾遗落的花钿,暗藏着盛事虽散余韵悠长的闲适意趣,情感明亮轻快,充满生活气息。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“踏歌”是古代民间的集体歌舞活动,参与者手拉手、脚踏节拍边跳边唱。“宛转”形容歌声委婉动听。“递相传”指大家轮流传唱新写的歌词。“振袖倾鬟”是说跳舞的人挥动衣袖,头上的发髻都倾斜了。“风露前”指活动在夜间户外举行,沾染了风和露水。“云雨散”用来形容踏歌的人群散场,就像云和雨散开一样。“花钿”是古代女子戴在头上的金属或宝石类首饰。
逐句白话释义
第一句写人们轮流传唱着新创作的歌词,歌声委婉动听,四处传扬。第二句写参加踏歌的女子们挥动着衣袖,跳得十分投入,头上的发髻都歪了,站在夜间的风露里毫不在意。第三句写天快亮了,月亮落下去,乌鸦开始啼叫,游玩的人群就像云和雨一样纷纷散开。第四句写散场之后,路上还有游玩的小孩子,在路边捡拾女子们遗落的花钿首饰。
核心主旨与内容概括
全诗围绕唐代夔州民间的夜间踏歌活动展开,完整记录了活动从开始到散场的全过程。没有复杂的抒情或者说理,就是客观展现普通民众游乐的热闹场景,以及散场后余韵悠长的闲散氛围。整体风格十分接地气,充满了鲜活的生活气息,让人能直观感受到当时民间游乐的快乐氛围。
跨学科 · 是什么
唐代踏歌习俗民俗学
对应的诗句是“新词宛转递相传,振袖倾鬟风露前”。文学表达是用简练的笔墨写出踏歌活动的热闹场景。科学事实是踏歌是唐代流行全国的集体歌舞活动,尤其在南方地区更为盛行,多在春季夜间举行,青年男女是主要参与者,活动时大家边踩节拍边唱歌跳舞,常常持续到天亮。所属学科是民俗学。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候整体语气要轻快明亮,符合诗歌活泼的基调。第一句“新词宛转递相传”语速稍慢,读出歌声悠扬的感觉,“宛转”二字可以稍微拖长读音。第二句“振袖倾鬟风露前”语速加快,读出跳舞的动感。第三句“月落乌啼云雨散”语速放慢,读出场景转换的空灵感。第四句“游童陌上拾花钿”语气放轻,带一点俏皮的感觉,收尾平缓。
基础句式仿写指导
本诗的核心句式是“场景铺陈+留白收尾”,可以仿写这种写法记录集体活动的场景。比如写校园运动会的场景,可以先写热闹的比赛过程,最后写散场后操场留下的气球、彩带等小物件,凸显活动的热闹余韵。仿写时不需要复杂的修辞,用白描的手法如实记录场景即可,重点是最后收尾的留白要能让人联想到前面的热闹场景。
名句写作应用
“月落乌啼云雨散,游童陌上拾花钿”这句适合用在描写集会、盛会散场的场景中。比如写庙会散场之后的场景,可以引用这句形容热闹过后的闲散氛围。也可以用在回忆青春聚会的作文里,形容聚会散场后留下的美好细碎痕迹,表达对美好时光的怀念之情。日常写作中引用这句能让文字更有古典韵味,增强画面感。
关联知识图谱
刘禹锡《竹枝词九首》同体裁|同主题
两者都是刘禹锡在夔州任上模仿巴渝民歌创作的作品,都具有鲜明的民间文化特色,风格明快鲜活,内容都围绕当地民间生活展开,是唐代文人学习民歌创作的代表性作品。

名句 CLASSIC LINES

月落乌啼云雨散,游童陌上拾花钿
这两句是本诗的核心名句,以留白的写法写踏歌散场后的场景。

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作者 POET

刘禹锡 772年-842年
唐代著名诗人、政治家,永贞革新参与者,中唐诗坛代表人物

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