冬至早起 其三

百里雷声足震惊,地温春近易敷荣。

故人新有催梅句,催得阳和太半生。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感喜悦 · 闲适
节日冬至节
节气冬至
月份十一月
创作背景
南宋末年歙县隐居唱和
本诗为《冬至早起》组诗第三首,创作于南宋末年,作者隐居歙县期间,冬至早起观察到物候变化,恰逢友人寄赠催梅主题诗作,遂作此诗唱和。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句,全诗共四句,每句七字,格律严谨,是宋代文人常用的抒情短章体裁。七绝起源于南北朝时期,到唐代发展成熟,宋代在唐人的基础上进一步拓展了其生活化、理趣化的表达边界。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是对冬至时节物候变化、春气渐生的欣喜之感,第二层是收到友人赠诗、彼此唱和的闲适惬意之情,整体基调轻快明朗,充满生活气息。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
大家需要先理解几个重点词语的意思。“敷荣”指的是草木开花、生长繁茂的样子。“阳和”指的是春天温暖的气流,古人认为冬至过后阳气回升,就会产生阳和之气。“催梅句”就是催促梅花开放的诗作。这些字词都是理解全诗的基础,大家可以结合生活常识来记忆。大家可以把这些词语的意思标注在诗句旁边,方便后续理解全诗内容。
逐句白话释义
我们来一句一句理解这首诗的意思。第一句是说,冬至时节远远传来的雷声,足够惊动沉睡着的万物。第二句是说,地下的温度渐渐升高,春天已经不远了,草木很快就能萌发开花。第三句是说,老朋友刚刚写了催促梅花开放的诗句寄给我。第四句是说,这些诗句好像真的有魔力一样,把春日的暖气都催来了大半。大家可以对照原文反复读几遍,就能明白每句诗讲的内容了。
核心主旨与内容概括
这首诗的内容非常贴近生活,大家很容易就能理解。诗人在冬至这天早早起床,感受到了节气变化的征兆,刚好又收到了朋友写的催梅花开放的诗,心里非常高兴。整首诗既写了冬至时节的物候特点,也表达了诗人对春天快要到来的期待,还有和好朋友互相写诗唱和的轻松快乐。大家读完就能感受到诗人当时悠闲愉悦的心情。
跨学科 · 是什么
冬至节气的天文特点天文学
这首诗写的是冬至的物候,我们可以了解相关的天文知识。冬至是二十四节气中最早被确立的节气之一,时间在每年公历12月21到23日之间。这一天太阳直射南回归线,北半球的白昼最短、黑夜最长。过了冬至之后,太阳直射点会慢慢向北移动,北半球的白昼就会一天天变长,气温也会逐渐回升。古人说的“冬至一阳生”就是这个意思,和诗里写的“地温春近”是对应的。
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读写应用
基础诵读指导
大家诵读这首诗的时候可以按照这个节奏来。第一句“百里雷声/足震惊”,在“雷声”后面稍微停顿,重音放在“震惊”上,读出雷声的力量感。第二句“地温春近/易敷荣”,在“春近”后面停顿,语气要放柔和,读出温暖的感觉。第三句“故人新有/催梅句”,在“新有”后面停顿,语气带一点欣喜的感觉。第四句“催得阳和/太半生”,在“阳和”后面停顿,最后“太半生”语气上扬,读出愉悦的心情。大家可以多练习几遍,就能读出诗的韵味了。
基础句式仿写指导
这首诗里的“故人新有催梅句,催得阳和太半生”用了很巧妙的复沓手法,大家可以学习仿写。这个句式的结构是“XX新有XX句,催得XXXXX”,用重复的动词把两个看起来不相关的事物关联起来,显得非常灵动。比如我们可以仿写“同学新有迎春句,催得檐前柳色青”,或者“家人新有贺岁句,催得窗花满院红”。大家可以结合自己的生活场景,多写几个类似的句子,就能掌握这个句式的用法了。
核心名句写作应用
“故人新有催梅句,催得阳和太半生”这句诗很适合用在日常写作里。第一个适用场景是写和朋友聚会、唱和的文章,比如你和好朋友一起写诗画画,就可以用这句来表达彼此心意相通的快乐。第二个适用场景是写冬末春初的写景作文,比如你看到冬天快要过去,春天马上要来,就可以用这句来表达自己期待春天的心情。第三个适用场景是写节日相关的作文,比如冬至、元旦的时候,用这句来表达对新的一年的美好期待。大家可以在平时的写作里多尝试使用。
关联知识图谱
杜甫《小至》同主题
杜甫的《小至》也是写冬至时节物候变化、盼春心情的经典作品,和本诗主题完全一致,都是历代冬至诗词的代表作品。大家读完这首诗之后可以去读一下杜甫的《小至》,就能更深入地理解古人对冬至节气的认知。

名句 CLASSIC LINES

故人新有催梅句,催得阳和太半生
这两句以巧妙的复沓手法把友人赠诗和春气萌发的自然现象关联起来。

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作者 POET

许及之 ?-1209
南宋中期政治家、文学家

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