重送鸿举师赴江陵谒马逢侍御

西北秋风凋蕙兰,洞庭波上碧云寒。

茂陵才子江陵住,乞取新诗合掌看。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感期许 · 送别
创作背景
朗州贬谪时期赠别
据学界公认考证,本诗作于唐宪宗元和年间(806-814)刘禹锡贬谪朗州期间,时僧人鸿举将赴江陵拜谒时任侍御的诗人马逢,刘禹锡此前已作过一首赠别诗,此为后续补作的第二首赠别作品,故题名冠有“重送”二字。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的重要体裁,起源于南北朝时期,定型于唐代,每首四句,每句七字,格律严谨,篇幅短小精悍,适合抒发即时性的情感与场景,是唐代文人最常用的诗歌体裁之一,历代都有大量优秀作品流传。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,一是送别僧友鸿举远行的怅惘不舍,二是对友人此行能拜谒文才出众的马逢、获赠新作的期许,同时暗含对马逢文学造诣的推崇,情感真挚委婉,无悲戚颓丧之感,符合刘禹锡一贯的清朗诗风。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 鸿举师:指名为鸿举的僧人,“师”是唐代对僧人的通用尊称。2. 江陵:唐代南方重镇,治所位于今湖北省荆州市。3. 侍御:唐代对监察御史类官员的俗称,品级不高但职权较大。4. 蕙兰:兰科草本植物,香气清雅,古典文学中常喻指高洁品格。5. 茂陵才子:原指西汉文学家司马相如,此处代指文才出众的马逢。6. 合掌:僧人双手合十的礼仪动作,此处指恭敬的姿态。7. 凋:指草木经秋风后枯萎凋零。8. 谒:指拜谒、拜访名望或地位较高的人。
逐句白话释义
1. 第一句:西北吹来的萧瑟秋风,把清雅的蕙兰都吹得枯萎凋零了。2. 第二句:洞庭湖的波浪翻涌,上方的青碧云色都透着彻骨的寒意。3. 第三句:像汉代茂陵才子司马相如一样有才华的马逢侍御,如今正住在江陵。4. 第四句:你到了江陵之后,一定要向他求取新写的诗作,恭恭敬敬地拜读。5. 前两句全是对眼前秋日景色的描摹,没有直接提及送别相关的内容。6. 但清冷萧瑟的景致,已经暗暗烘托出了送别的怅惘情绪。7. 后两句从写景转到对友人的嘱托,语气亲切自然,没有生硬的过渡。8. 全诗语言直白浅显,没有晦涩的内容,很容易读懂。
核心主旨概括
1. 这首诗是刘禹锡送给即将远行的僧人朋友鸿举的赠别作品。2. 开篇先用萧瑟的秋日洞庭景色,铺垫送别时的怅惘情绪。3. 后两句嘱托鸿举到江陵之后,一定要向有文名的马逢求取新作拜读。4. 既表达了对友人远行的不舍,也流露出对马逢文学造诣的推崇与认可。5. 全诗没有刻意堆砌华丽辞藻,情感真挚动人,风格清新自然。6. 既符合唐代赠别诗的常规特点,也带有刘禹锡个人的清朗诗风。7. 从中也能看出诗人与鸿举、马逢二人都有着深厚的交谊。8. 是唐代赠别绝句中短小精悍的代表性小品之作。
跨学科 · 是什么
蕙兰植物学
1. 诗中提到的蕙兰是我国本土原生的传统兰花品种,也是国家二级保护野生植物。2. 它多生长在湿润通风的山林环境中,花色淡雅,香气清幽,观赏价值很高。3. 自古以来我国文人就常把蕙兰当作高洁品格的象征,与梅、竹、菊并称“四君子”。4. 蕙兰的适宜生长温度为15-25℃,秋季遇到10℃以下的强冷空气就会停止生长,叶片逐渐枯萎。5. 诗中写“秋风凋蕙兰”,既符合蕙兰的生长规律,也有象征人物品格的深层含义。6. 此处的蕙兰也暗指鸿举作为僧人清净高洁的品格特质。7. 这种借植物托意的写法,在古典诗词中非常常见。8. 读者很容易就能从蕙兰的意象中,读出诗人暗含的情感指向。
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读写应用
基础诵读指导
1. 读这首诗的时候整体语速要偏慢,语气要舒缓柔和,不要读得过于激昂。2. 第一句“西北秋风/凋蕙兰”,在“风”字后面稍作停顿,重音放在“凋”字上。3. 第二句“洞庭波上/碧云寒”,“上”字后面停顿,“寒”字拖长音,读出清冷的感觉。4. 第三句“茂陵才子/江陵住”,“子”字后面停顿,语气稍扬,引出所写的人物。5. 第四句“乞取新诗/合掌看”,“诗”字后面停顿,“看”字轻读,读出恳切的语气。6. 整首诗的重音可以放在“凋”“寒”“才子”“合掌”这几个关键词上。7. 诵读的时候可以想象秋日洞庭湖边送别的场景,带入不舍又有期许的情绪。8. 要贴合这首诗清新温婉的整体风格,不要刻意夸张语气。
基础句式仿写指导
1. 可以仿写这首诗前两句景中含情的写法,先写两句景致再抒发情感或者交代事件。2. 仿写的时候先选一个符合你要表达情绪的场景,比如雨天、雪天、春日都可以。3. 第一句写具体的近景景物变化,比如“阶前秋雨打梧桐”之类的内容。4. 第二句写更开阔的远景场景氛围,比如“长街尽头雾色浓”这类的表达。5. 两句景色要统一情绪基调,要么清冷要么热闹,要和后面的内容匹配。6. 写完景之后再写你要表达的具体内容,比如嘱托、抒情、叙事都可以。7. 这种写法可以让你的表达更含蓄,不会显得过于直白突兀。8. 平时写作文的时候经常用这种写法,能有效提升文字的感染力。
名句写作应用指导
1. 诗中的“西北秋风凋蕙兰,洞庭波上碧云寒”可以用来描写秋日的江湖萧瑟景色。2. 当你写作文需要描绘深秋江边清冷怅惘的场景的时候,就可以直接引用这句诗。3. 比如写秋游洞庭湖的游记,看到秋日的洞庭景色时就可以引用这句来烘托氛围。4. 也可以用这句诗来烘托离别、失落的情绪,作为记叙文或者散文的开篇。5. 用的时候要注意场景匹配,不要用到热闹欢乐的场景里,避免情绪冲突。6. 引用的时候可以直接用原句,也可以稍微化用一下,符合你自己的语境即可。7. 这句诗的画面感很强,用在文章里能快速让读者进入你营造的氛围。8. 平时多积累这类写景的名句,写作文的时候能派上很大的用场。
关联知识图谱
司马相如同典故
1. 这里的“茂陵才子”最初指的是西汉著名文学家司马相如。2. 司马相如晚年曾居住在汉武帝的陵寝茂陵附近,所以后世有了这个称呼。3. 他的辞赋创作成就极高,是汉代文学的代表性人物,被后人称为“赋圣”。4. 后世就常用“茂陵才子”这个称呼,来指代文才出众的文人。5. 本诗里用这个典故来代指马逢,是为了夸赞马逢的文才很高。6. 这种用历史人物代指今人的写法,在古典诗词中非常常见。7. 了解这个典故,才能准确读懂诗句里暗含的夸赞含义。8. 类似的典故还有很多,平时读诗的时候要注意积累。

名句 CLASSIC LINES

西北秋风凋蕙兰,洞庭波上碧云寒
该句以极具画面感的笔触勾勒出秋日洞庭的萧瑟清冷景致,景中含情,意蕴悠长。

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作者 POET

刘禹锡 772年-842年
唐代著名诗人、政治家,永贞革新参与者,中唐诗坛代表人物

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