食后过竹堂风雨遽作赋所见
云气四蒸雷蓄怒，山雨一来风借助。
抱头乳燕窜低檐，噤口黄鹂在深树。
竹围万槊齐惊呼，老松不动如亚夫。
何人笔端带三昧，画作竹堂风雨图。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言古诗
情感喜悦 · 闲适
创作背景
陆游闲居山阴即景作
本诗创作于宋宁宗庆元年间，此时陆游罢官闲居绍兴山阴故居，饭后散步途经竹堂时偶遇突发雷阵雨，观雨中万物情态兴致勃发，当即创作此诗记录所见，无明确的政治寄寓或身世感慨的创作动因。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言古诗是古代诗歌体裁的一种，起源于汉代民谣，到唐代发展成熟，篇幅可长可短，押韵灵活，不受格律严格束缚，便于抒发情志、刻画场景。本诗为宋代七言即景古诗的代表性作品，通篇语言明快，节奏顿挫，契合即事抒怀的体裁特点。
情感 · 解读
本诗核心情感为晚年闲居状态下对自然奇景的惊喜赞叹，暗含历经世事之后从容静定的心境，无悲愁怨叹的负面情绪，整体基调明快疏朗，是陆游晚年闲适诗的典型情感取向，历代注家对该情感解读无争议。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“蒸”指水汽蒸腾向上涌动的样子，“蓄怒”指雷声还没炸开仿佛在积蓄怒气，“槊”是古代的一种长矛兵器，“亚夫”指汉代著名的将领周亚夫，“三昧”原本是佛教用语，这里指高超的艺术造诣。这些字词都是理解全诗内容的基础，没有生僻的通假字或者古今异义字。
逐句白话释义
第一句写四面八方的云气蒸腾而上，雷声滚滚仿佛在积蓄怒气。第二句写山间的暴雨忽然到来，还有风在旁边助力威势更大。第三句写小燕子抱着头慌慌张张窜到低矮的屋檐下躲雨。第四句写黄鹂躲在茂密的树林里一声都不敢叫。第五句写周围的竹子被风吹得晃动，像上万根长矛一起发出呼啸的声音。第六句写老松树一动不动，就像临危不乱的将军周亚夫。第七八句写哪个画师有这样高超的本领，能把今天竹堂前的风雨景象画成图画。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是诗人吃完饭路过竹堂的时候，忽然遇到雷阵雨的所见所感。诗人细致地描写了风雨里燕子、黄鹂、竹子、松树的不同状态，把骤雨来临时的景象刻画得十分生动，表达了诗人闲居时看到自然奇景的惊喜和悠然自在的心情，整首诗没有复杂的寄寓，读起来轻松明快。
跨学科 · 是什么
夏季对流雨现象地理学
诗里描写的突然到来的雷阵雨属于夏季常见的对流雨，是近地面空气受热上升，水汽冷却凝结形成的降雨，通常伴随着雷电、大风，来得快去得也快，和诗里写的云气蒸腾、风雨忽至的特征完全吻合，是南方夏季很常见的天气现象。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗是七言古诗，诵读的时候按照上四下三的节奏断句就可以，前两句读的时候语气要逐渐加重，读出风雨欲来的压迫感，中间四句读到燕子、黄鹂的时候语气稍轻快，读到竹子和松的时候语气要沉稳，最后两句读的时候带一点赞叹的语气，整体节奏顿挫有力就可以。
句式仿写指导
可以模仿诗里“某物+状态+如+人名/事物”的比喻句式来写场景，比如写大风里的树可以写“白杨齐颤如欢呼，梧桐挺立如哨兵”，写下雪的场景可以写“雪花漫舞如飞絮，寒梅绽放如美人”，只要抓住事物的特征和比喻对象的共同点，写出来的句子就会生动形象。
核心名句日常写作应用
“竹围万槊齐惊呼，老松不动如亚夫”这句可以用到写定力、从容的主题文章里，比如写遇到突发状况不慌乱的人时，可以说“面对全场的质疑，他依旧从容不迫，正应了那句‘竹围万槊齐惊呼，老松不动如亚夫’”，也可以用到写景的作文里描写风雨里的树木，非常贴切。
关联知识图谱
中国古代即景诗同体裁
本诗属于古代即景诗的范畴，即景诗就是诗人看到眼前的景物当场创作的诗歌，通常内容以描写景物、抒发即时感受为主，很多古代诗人都写过优秀的即景诗，是古典诗歌里很常见的一类。
名句 CLASSIC LINES
竹围万槊齐惊呼，老松不动如亚夫
这两句以新奇的比喻和鲜明的对比刻画暴雨中竹与松的不同状态，用周亚夫的典故凸显松树的静定从容。
标签 TAGS
作者 POET
虞俦
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