挽奚公彦章承奉诗 其一
上国曾倾盖，文闱昔盍簪。
科名终在子，章服果何心。
朝露悲蒿里，遗风上竹林。
人琴俱不见，哀挽为沾襟。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感悼亡 · 追思
创作背景
挽诗创作背景
本诗为南宋诗人虞俦为逝世的友人奚彦章（承奉为其官衔）专门创作的挽诗，创作时间为南宋孝宗至光宗年间，是宋代文人交游丧葬礼仪背景下的典型创作，无其他争议创作背景记载。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言律诗体裁，是中国古典诗歌的常见格律体式，起源于南北朝，成熟于唐代，宋代延续其创作规范，全篇共八句四十个字，要求中间两联对仗、平仄押韵符合格律规则，在古典诗词中占有重要文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感为对亡友奚彦章的深切哀悼，对其淡泊品性的高度赞许，以及对二人知己情谊的怀念，情感真挚克制，符合传统文学「哀而不伤」的审美特质，是宋代悼亡诗歌的典型情感表达。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
「倾盖」指偶遇时停车交谈，车盖相靠，形容初交就一见如故。「盍簪」出自《周易》，指知己欢聚。「科名」指科举考试取得的功名。「章服」是古代官员按等级穿的礼服，代指官位俸禄。「蒿里」是古代挽歌名，代指丧葬相关场景。「竹林」代指魏晋竹林七贤，形容品行高洁。「人琴俱不见」化用《世说新语》人琴俱亡的悼亡典故。「沾襟」指眼泪打湿衣襟，形容悲伤程度很深。
逐句白话释义
首联回忆当年在京城我和你偶遇就一见如故，过去在科举考场我们也曾经相聚同游。颔联说你本就有足够才学取得科举功名，官位俸禄从来都不是你放在心上的追求。颈联前一句感叹你的生命像朝露一样短暂逝去，只能在挽歌里寄托对你的悲思。颈联后一句说你留下的高洁品行，就像当年竹林七贤的风骨一样值得后人追慕。尾联前一句说现在你已经离世，连你生前用过的琴都再也见不到了。尾联后一句说我写下这首哀挽的诗歌，眼泪忍不住落下打湿了衣襟。
核心主旨与内容概括
本诗是诗人为悼念去世的友人奚彦章所写的挽诗。全诗开篇先回忆两人过往的交游经历，展现二人深厚的友情。接着评价友人的品性，说他淡泊名利，不看重官位俸禄。随后感叹友人生命的短暂，赞美他留下的高洁风骨。最后化用经典悼亡典故，直接抒发诗人内心的哀痛之情。整首诗情感真挚，没有浮夸的修饰，完全是真情实感的自然流露。读者能从字里行间感受到诗人对友人的不舍与追念，也能感受到二人之间深厚真挚的知己情谊。
跨学科 · 是什么
宋代挽诗习俗社会学
挽诗是宋代丧葬礼仪里的重要组成部分，是亲友为悼念逝者专门创作的诗歌。宋代文人之间交游密切，亲朋好友去世后通常都会创作挽诗寄托哀思。挽诗内容一般会追忆逝者的生平、品行，表达创作者的哀悼之情。这类挽诗很多会被收录进个人文集，也有的会刻在墓碑上留存。宋代挽诗的格式通常比较规整，五言、七言律诗都很常见。创作挽诗要符合逝者的身份，不能随意夸大或者虚构内容。本诗就是标准的宋代文人赠给亡友的挽诗，符合当时的社会习俗。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗整体语气要低沉舒缓，带着哀伤的情绪。首联是回忆过往，语气可以稍显平缓，带着怀念的感觉。颔联是评价友人品性，语气要郑重，带着赞许的意味。颈联开始转向哀悼，语气要逐渐低沉，放慢语速。尾联是直接抒发哀痛，语速要更慢，重音放在「俱不见」「沾襟」两个词上。每句的停顿可以按照「二三」的节奏划分，比如「上国/曾倾盖，文闱/昔盍簪」。不要读得太快，要把悲伤的情绪慢慢传递出来。
基础句式仿写指导
本诗首联采用「先回忆过往经历，再点明交游场景」的句式，很适合用来写回忆类的作文。仿写的时候可以先写两个和亲友相处的过往场景，再引出后续的情感表达。比如可以写「旧巷曾同游，寒窗共披书」，来回忆和老同学的相处时光。也可以写「野径曾同游，春郊共看花」，回忆和朋友春日出游的经历。仿写的时候要注意前后两句对仗工整，意境相符。不需要用太生僻的典故，只要能清晰表达自己的回忆就可以。这种句式简洁明了，很适合放在回忆类文章的开篇，能快速引出下文。
名句日常写作应用
「人琴俱不见，哀挽为沾襟」这句适合用在悼念亲友、追念逝者的文章里。比如写怀念去世的长辈、恩师或者好友的作文时，可以用这句来表达自己的哀痛之情。也可以用在纪念某位离世的文化名人的文章里，表达对其的追思。使用的时候要注意场景必须是哀悼相关的，不能用在轻松愉快的场合。比如作文里写「听到恩师去世的消息，我站在他曾经授课的教室门口，忽然就想起那句『人琴俱不见，哀挽为沾襟』，眼泪忍不住落了下来」。使用这句能增强文字的感染力，让情感表达更有分量，也能体现出使用者的文化积累。
关联知识图谱
人琴俱亡同典故
「人琴俱不见」化用了《世说新语·伤逝》里的「人琴俱亡」典故。这个典故讲的是王献之去世后，王徽之前去奔丧，拿起王献之的琴弹奏，却怎么都弹不好，就把琴摔了，说「子敬子敬，人琴俱亡」。后来这个典故就被用来指代好友去世，看到遗物就更加悲伤的情景。本诗用这个典故非常贴切，正好契合诗人悼念亡友的心情。读者了解这个典故后，能更深刻地体会诗人的悲伤。
名句 CLASSIC LINES
人琴俱不见，哀挽为沾襟
本句化用《世说新语》「人琴俱亡」的典故，情感浓度高。
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作者 POET
虞俦
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