喜雨
云气翻车盖，天河注瓦沟。
滂沱三日雨，登济一年秋。
旱火扫无迹，狂雷怒不收。
腐儒营一饱，卒岁恐优游。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感喜悦 · 民生
创作背景
陆游闲居山阴时久旱逢雨作
本诗为南宋诗人陆游晚年闲居山阴期间所作，创作时间约为宋宁宗庆元年间，当时山阴地区遭遇连续多日干旱，农作物生长受严重影响，连降三日后彻底缓解旱情，诗人目睹景象有感而发创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗，全篇共8句，每句5字，格律规整，是宋代文人常用的诗歌体裁。五言律诗起源于南北朝时期，到唐代发展成熟，历代均有大量经典作品传世，在古典诗歌体裁中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次：一是见雨势浩大冲刷旱情的直观欣喜，二是对秋季庄稼丰收、民生得济的迫切期盼，三是自身温饱无忧、可安闲度日的释然宽慰，情感真挚朴素，暗含传统文人的悯农情怀。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“翻车盖”指云层像翻过来的车盖，形容云层广阔厚重。“瓦沟”指屋顶瓦楞之间的沟槽。“滂沱”形容雨势非常大。“登济”指庄稼丰收救济民生。“腐儒”是诗人对自己的谦称。“卒岁”指过完一整年。“优游”指闲适自在的生活状态。这些字词都是宋代口语与书面语结合的常用表达，没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句写天空的云气厚重得像翻过来的车盖一样铺满天空。第二句写大雨好像从天河倒下来一样灌注到屋顶的瓦沟里。第三句写这场大雨下了整整三天，雨势浩大。第四句写有了这场雨，今年秋天的庄稼就能够丰收，养活百姓了。第五句写之前的旱情像火一样被这场雨冲刷得干干净净，一点痕迹都没有留下。第六句写打雷的声音非常大，轰隆隆的一直没有停下来。第七句写我这个没什么用的读书人只盼着能吃饱饭。第八句写看来今年一整年都能够过上闲适自在的日子了。
核心主旨与内容概括
这首诗完整记录了诗人看到久旱之后天降大雨的全过程与真实感受。前四句主要写降雨的浩大趋势与这场雨对全年收成的重要作用。后四句先写旱情消退、雷声轰鸣的景象，再转到诗人自己的生活感受。整体内容围绕“喜雨”两个字展开，所有内容都体现了诗人看到降雨后的喜悦心情，没有复杂的晦涩表达，非常容易理解。
跨学科 · 是什么
连续性降水现象天文学
诗中描写的连下三天的大雨属于气象学中的连续性降水现象。这种降水通常持续时间长、范围广，降水强度变化比较小。久旱之后出现的连续性降水对缓解旱情非常有效，能够快速补充土壤水分，满足农作物生长的需求。这种降水一般是由锋面过境带来的，在我国南方地区夏末秋初比较常见。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候要采用二二一的断句节奏，比如“云气/翻车/盖，天河/注瓦/沟”。读前四句的时候语气要逐渐上扬，读出看到大雨来临时的惊喜感。读第五、六句的时候语气要加重，读出旱情消退的畅快感觉。读最后两句的时候语气要放缓，读出闲适释然的感觉。整体诵读速度不需要太快，咬字要清晰，把每个字的音都读饱满。
基础句式仿写指导
大家可以仿写“滂沱三日雨，登济一年秋”的对称句式。这个句式的特点是前半句写一个持续一段时间的事件，后半句写这个事件带来的长期影响，前后两句形成明显的因果对应关系。大家可以结合生活中的场景仿写，比如“苦练三月功，夺得第一名”“深耕三亩地，收获一季粮”都是符合这个句式结构的仿写句子。仿写的时候要注意前后两句字数相同，语义关联紧密。
名句写作应用指导
“滂沱三日雨，登济一年秋”这句诗可以用在很多日常写作场景中。当你写和自然、农业、丰收相关的作文时，可以引用这句诗来表现雨水对农业生产的重要性。当你写和帮扶、救助相关的文章时，可以引用这句诗来形容及时的帮助给人带来的巨大改变。当你写和期盼、喜悦相关的内容时，也可以用这句诗来表达愿望实现的欣喜感。引用的时候不需要做太多解释，读者很容易理解它的含义。
关联知识图谱
杜甫《春夜喜雨》同主题
两首诗都是以“喜雨”为核心主题的经典作品，都描写了降雨的景象与降雨带来的积极影响，都抒发了诗人看到降雨后的喜悦心情，都暗含了诗人对民生的关怀之情，是中国古代喜雨诗的代表作品。
名句 CLASSIC LINES
滂沱三日雨，登济一年秋
该句用质朴的语言道出了普通农民对雨水的期盼与对丰收的向往。
标签 TAGS
作者 POET
虞俦
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语57 知识点
二期上线 · 敬请期待