送汤倅二首 其一

青衫试吏古桐川,识面池阳别驾贤。

但喜论交时一笑,不知为客度三年。

新来怀抱愁分袂,此去功名好着鞭。

未必九华清绝地,更能留滞玉堂仙。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感抒怀 · 送别
创作背景
送别离任同僚
本诗是南宋文人周必大任职皖南期间创作的送别组诗第一首。送别对象为池州通判汤氏,二人在池州相交三年,汤氏离任赴京任职时,周必大创作这组诗赠别。组诗共两首,本诗为开篇之作,侧重抒发情谊与仕途期许。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌体裁七言律诗。该体裁起源于南北朝时期,定型于初唐,成熟于盛唐。全诗共八句,每句七字,要求中间两联对仗工整,符合平仄、押韵的格律规范。七言律诗是宋代文人应酬、抒怀常用的体裁,历代都有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,第一层是与相交三年的友人离别时的不舍愁绪,第二层是对友人未来仕途进取、功成名就的诚挚期许。情感表达真挚平实,没有过度的悲戚或浮夸的赞美,符合宋代士大夫交往的语境特点。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“倅”是宋代州郡副长官通判的别称,是地方的重要官员。“桐川”是宋代池州的古称,就是现在的安徽池州一带。“别驾”也是古代对州郡副长官的称呼,这里指汤姓通判。“分袂”就是分开衣袖,代指离别。“着鞭”就是挥鞭赶路,这里代指努力进取。“九华”指池州境内的九华山,是著名的风景名胜。“玉堂仙”是对才华出众、注定要入朝为官的人的美称。这些字词都是宋代诗文里的常用表述,理解了就能读懂全诗的内容。
第一句写我当初穿着低级官员的青衫到古桐川任职,第二句写在这里认识了贤明的池阳通判汤大人。第三四句写我们相交时总是相谈甚欢,不知不觉我在这里做客已经过了三年。第五句写现在我满心都是离别的愁绪,第六句写你这次赴任可要好好努力求取功名。最后两句说九华山这样清美的地方,肯定不会长久留住你这样才华出众的人才的。释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面意思。
核心主旨与内容概括
本诗是一首送别同僚的作品,作者回忆了和汤姓通判在池州三年相交的愉快时光。面对友人的离任,作者抒发了不舍的愁绪,同时诚挚地祝福友人此去能够努力进取,顺利获得功名,未来能入朝为官,不会长久留在地方任职。全诗内容贴近日常交往的真实情感,没有过于华丽的辞藻,读起来十分亲切。
跨学科 · 是什么
九华山地理学
九华山是位于现在安徽省池州市境内的名山,是中国佛教四大名山之一。它的主峰海拔1342米,境内有众多奇峰、古寺,自然风光十分优美,自古以来就被称为“清绝地”,是文人墨客游览、隐居的热门地点。现在九华山也是国家5A级旅游景区,每年都有大量游客前往游览。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要平和真挚,不需要过于激昂或者悲伤。每句的节奏按照七言诗的常规断句,“二二三”停顿就可以,比如“青衫/试吏/古桐川”。首联和颔联的语气要平缓,带着回忆的感觉。颈联前半句语气稍沉,体现离别的愁绪,后半句语气上扬,带前期许的感觉。尾联的语气要舒展,带着宽慰的感觉。诵读的时候语速不要太快,每句之间稍作停顿,就能读出诗歌的情感。
基础句式仿写指导
这首诗的颈联“新来怀抱愁分袂,此去功名好着鞭”的转折句式非常适合仿写。句式结构是“前面状态+情感,后面事件+期许”,前面一句写当下的情绪,后面一句写对对方的祝福。比如送别同学的时候就可以仿写“今朝同窗愁分别,他日职场好扬帆”,送给长辈祝寿可以仿写“如今身康多喜乐,往后岁月永安康”。仿写的时候只要贴合场景,调整前后两句的对应内容,就能写出很合适的句子。
核心名句日常写作应用
名句“新来怀抱愁分袂,此去功名好着鞭”可以用在很多日常写作的场景里。比如写给即将毕业的同学的赠言里,可以用这句话表达不舍和对对方未来发展的祝福。写给离职的同事的贺卡里,也可以用这句话表达共事的情谊和对对方新工作的期许。参加朋友的升学宴写祝福的时候,用这句话也非常贴切,既有文采又能表达真挚的情感。
关联知识图谱
宋代送别诗同体裁|同主题
本诗是宋代送别诗的典型作品,宋代文人送别同僚、亲友时普遍会创作这类诗歌,内容大多包含回忆交往、抒发不舍、祝福未来三个部分,风格平实真挚,和唐代送别诗的浪漫豪放有明显的区别。
九华山相关古典诗词同主题
本诗提到了九华山,历代有很多文人都创作过和九华山相关的诗词,比如李白的《望九华赠青阳韦仲堪》、杜牧的《郡楼望九华》都是描写九华山的经典作品,这些作品共同构建了九华山的文化形象。

名句 CLASSIC LINES

新来怀抱愁分袂,此去功名好着鞭
这两句是本诗的核心名句,直白抒发了离别的愁绪与对友人的进取期许,语言平实而情感饱满。后世常被用作送别赠言,表达对亲友事业进步的祝福,在明清时期的应酬书信中引用频率极高。

标签 TAGS

作者 POET

虞俦
南宋中期官员、文学家

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