语文核心知识
重点字词注释
「骚人」原指战国诗人屈原,后世泛指文人墨客。「落英」指飘落的花,最早出自屈原《离骚》名句。「贻」是赠送的意思,指友人把新诗送给作者。「底能清」是宋代口语,意思是怎么能这么清新动人。「挽」是拉、留住的意思,形容笔力的神奇。「侯喜」是唐代诗人,韩愈的弟子,文学成就并不突出。「浪得名」意思是名气与实际才学不匹配,是空有虚名。作者用侯喜的典故自谦,说明自己的才名配不上外界评价。
逐句白话释义
第一句意思是,前代文人吟咏落花的诗作,并不算值得特别称道的佳作。第二句意思是,你送给我的这首新诗,怎么能写得如此清新动人,让人眼前一亮。第三句意思是,你的笔端仿佛拥有神奇力量,居然能把易逝的东风牢牢留住,把春意都封存在诗作里。第四句意思是,和你的诗作相比,我就像当年的侯喜一样,不过是浪得虚名罢了,实在惭愧。
核心主旨概括
这首诗是作者收到友人赠送的新诗后专门创作的和韵诗作。整首诗的核心内容是由衷夸赞友人的诗作风格清新灵动,笔下的内容极富生气,笔力十分不凡。作者在极力抬高标准夸赞友人诗作的同时,也用大家熟悉的历史典故表达了自己的自谦心态。整首诗语言直白自然,没有刻意堆砌晦涩的典故和用词,读起来十分顺畅。诗歌传递出的友人之间互相欣赏的真挚情谊,也非常容易让读者产生共鸣。作为宋代短章绝句的典型作品,它也体现了宋代文人日常唱和的轻松氛围。这类唱和小诗也是宋代文人日常交际的重要方式之一。读者不需要深厚的古文基础就能读懂这首诗的含义。
读写应用
诵读指导
诵读这首七言绝句的时候,每七个字为一个小的停顿单位。第一句「未数骚人赋落英」要读得平缓,带一点不以为然的语气,为后面夸友人做铺垫。第二句「新诗贻我底能清」要带一点惊讶赞叹的语气,语速稍快一点。第三句「笔端挽得东风住」是全诗的高潮,要读得重一点,慢一点,突出「挽」字的力量感。第四句「侯喜真惭浪得名」要读得谦逊平缓,带一点自嘲的语气。整首诗的整体节奏是先抑后扬,最后收得平缓。诵读的时候不需要拖太长的音,保持轻松自然的语气就好。可以多读两遍,体会作者先夸人后自谦的情绪变化。
句式仿写指导
我们可以仿写这首诗先抑后扬的句式结构,用来夸赞别人的作品。开头可以先贬低大家都熟悉的同类事物,再引出要夸赞的对象。比如开头可以写「莫叹画师难画春」,先说出大家公认的难题,再引出要夸赞的人。然后后面接「君家画卷倍宜人」,直接点出要夸赞的对象的优点。再接着写「笔端留得桃花笑」,具体描述对方作品的亮点。最后可以加一句自谦或者进一步夸赞的内容。仿写的时候不用刻意追求押韵,只要结构清晰,情感真诚就好。日常夸赞朋友的文章、画作、手工作品的时候都可以用这种结构。
名句应用指导
核心名句「笔端挽得东风住」可以在很多日常写作场景里使用。最常见的是用来夸赞别人的文学作品写得非常有生气,充满春的气息。也可以用来夸赞别人的画作,尤其是画春天景色的作品,显得夸赞很有文采。还可以用来夸赞书法家的作品灵动有力,仿佛带着春风的气息。比如你给朋友的文章写评语的时候就可以用:「你的文字清新动人,真可谓笔端挽得东风住。」写给画画的朋友的赠言也可以用这句,比直白说「你画得真好」要更有质感。这句诗也可以用在赞美春天的散文里,用来形容春景的美好。小学生写作文的时候用到这句,还能给作文加分不少。