图南学长有咏梅十五诗各指名其处所且书以见寄因赋二绝句谢之 其一

咏梅谁复擅诗名,梅与诗人自有情。

说尽梅花随处好,喜君诗句似梅清。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感赞美
创作背景
酬赠唱和
本诗为南宋末年诗人丘葵所作,创作动因是收到同里友人陈图南寄送的十五首分咏不同处所梅花的诗作,作者创作两首绝句作为答谢,本诗是其中第一首。学界考证其创作时间为南宋德祐元年前后,属于典型的文人酬赠唱和作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,是近体诗的一类,全诗共四句,每句七字,格律要求严格。七言绝句起源于南朝乐府歌行,至唐代完全成熟,是古典诗词中流传最广的体裁之一,历代均有大量经典传世作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对友人所寄咏梅诗作清雅风格的高度赞赏,二是对梅花高洁品格的推崇认同,三是收到友人赠诗、以文会友的真挚愉悦。历代主流解读均认为本诗情感质朴真诚,无刻意雕琢痕迹。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“图南”是友人陈庚的字,为作者同乡好友。“擅”指擅长、专于。“赋”指创作诗词。“清”在这里指清雅、高洁,既形容梅花的特质,也形容诗作的风格。字词没有通假字或古今异义,理解难度较低。
逐句白话释义
第一句意思是吟咏梅花的作品那么多,谁又能独占优秀的咏梅诗名呢。第二句意思是梅花和诗人之间本来就有天然的情感联结。第三句意思是你把随处可见的梅花的美好之处都写得淋漓尽致。第四句意思是我非常喜欢你的诗句像梅花一样清雅高洁。
核心主旨概括
这首诗是作者收到友人寄来的十五首咏梅诗后写的答谢作品。全诗围绕梅花意象展开,既夸赞了友人咏梅诗作的清新脱俗,也表达了作者对梅花高洁品格的喜爱,还有收到友人赠诗、以文会友的喜悦心情,整体情感真挚朴实,没有华丽的修饰。
跨学科 · 是什么
梅花的生物与文化属性植物学
梅花是蔷薇科杏属的多年生木本植物,通常在冬末春初时节开花,耐寒能力很强,就算气温较低也能正常绽放。中国古人很早就开始种植和观赏梅花,经过长时间的文化积淀,梅花慢慢成了高洁、坚韧品格的象征。很多文人都喜欢创作咏梅的诗歌,把自己的品格追求寄托在梅花的意象上。这首诗里作者把友人的诗句比作梅花,就是在夸赞友人的品格和诗作都像梅花一样清雅。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时的断句节奏为:咏梅/谁复/擅诗名,梅与/诗人/自有情。说尽/梅花/随处好,喜君/诗句/似梅清。整体语气要平缓愉悦,读出收到好友赠诗的开心感,最后一句可以读得稍微舒展一点,突出对友人诗作的赞赏。注意每个停顿处不要拖太长的音,保持诗句的流畅感。
句式仿写指导
可以模仿“喜君诗句似梅清”的比喻句式进行仿写,结构为“喜+夸赞对象+特质+似+喻体”。比如夸赞别人的画作可以写“喜君画作似松劲”,夸赞别人的文笔可以写“喜君文笔似泉清”,夸赞别人的品格可以写“喜君心性似竹坚”。仿写时注意喻体要和夸赞的特质匹配,读起来要朗朗上口。
名句写作应用
“喜君诗句似梅清”可以用在夸赞别人作品清雅脱俗的场景中。比如同学写了一篇语言清新、情感真挚的作文,你就可以用这句话来夸赞他的作品。或者看到朋友分享的自己写的书法、诗词,也可以用这句话来表达你的欣赏,既文雅又贴切。
关联知识图谱
林逋《山园小梅》同主题
两首作品都是经典的咏梅主题诗作,都以梅花象征高洁的品格,都体现了文人对梅花意象的喜爱与推崇,适合放在一起对比阅读,理解梅花的文化寓意。

名句 CLASSIC LINES

喜君诗句似梅清
核心名句为“喜君诗句似梅清”,该句是全诗主旨的集中体现,后世常被用于书画题跋、赠友题辞、文学评论等场景,用来夸赞他人作品风格清新、品格高洁。历代评注均认为该句以梅喻诗喻人,意蕴丰厚,天然贴切。

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作者 POET

虞俦
南宋中期官员、文学家

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