读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候要注意合理断句,每句的断句节奏为“二二三”式,第一句断为“狂澜/公独/障东川”,第二句断为“忠力/能回/尺五天”,第三句断为“千骑/出游/应雨止”,第四句断为“尚须/灯下/理残编”。读前两句的时候语气要慷慨有力,读出赞颂的情感,读后两句的时候语气要放缓,读出从容平和的感觉。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗前两句的“主体+行为+效果”的结构,用来赞颂他人的功绩。比如赞美消防队员的时候可以写“烈焰君独挡街巷,勇毅能护万户安”,赞美科研工作者的时候可以写“难关君独破领域,智识能开万古新”。仿写的时候要注意前后句的对仗关系,以及第二句要凸显出行为带来的积极效果,情感要真挚饱满。
核心名句写作应用
“狂澜公独障东川,忠力能回尺五天”适合用在赞颂担当精神的写作场景中,比如写抗疫一线的基层干部、救灾现场的救援人员、攻坚克难的科研团队时都可以引用这句,用来凸显其在危难时刻挺身而出的责任与担当。“尚须灯下理残编”适合用在表达勤勉治学、传承文化的写作场景中,比如写学者、文化工作者的坚守时可以引用。