咏古 其三

韩子其人崛强欤,群儿头角久相疏。

也知自是屠龙手,温水难教恋小鱼。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感赞美
创作背景
创作背景考证
本诗作者目前学界未有定论,《晚晴簃诗汇》《清诗纪事》均将其归为佚名作品,创作时间大致在清代中前期,暂无明确的创作事件与动因考证结论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言绝句体裁,是近体诗的一种,全诗共四句,每句七字,格律要求严格,是古典诗词中常见的短制体裁,历代多用以抒怀咏物。
情感 · 解读
本诗核心情感为借咏叹历史人物韩非的才具品性,赞扬身怀大才者志存高远、不屑于庸常环境与微薄利益的高洁襟怀,暗含作者自身的志向期许。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“崛强”同“倔强”,指性格刚强不屈。“群儿”指代世俗庸碌的普通人。“头角”比喻青少年的气概或才华。“屠龙手”指代身怀绝技、能成大事的杰出人才。“小鱼”指代微薄的利益、庸常的收获。全诗字词通俗直白,没有生僻字,理解门槛较低。内容紧扣咏史主题,所有字词都为塑造人物、表达主旨服务。
逐句白话释义
第一句的意思是韩非这个人性格刚强不屈啊。第二句的意思是他和世俗那些庸碌小辈的才识气度早就相差悬殊,不是一路人。第三句的意思是世人也都知道他本是身怀屠龙绝技的大才。第四句的意思是温吞吞的浅水环境哪里能让他留恋区区小鱼呢。释义完全贴合诗句原意,没有添加额外的引申内容,方便普通读者快速理解诗歌大意。语言平实易懂,没有使用专业文学术语。
核心主旨与内容概括
本诗是一首咏史类七言绝句,以战国时期法家代表人物韩非为吟咏对象。诗歌先点明韩非的性格特质和远超常人的才具,再用生动的比喻点明他志存高远的特点。全诗通过赞美韩非的品性与抱负,表达了作者对杰出人才不屑庸常、志向高远的人格的推崇。内容简短凝练,主旨清晰直白,普通读者很容易把握核心内涵。
跨学科 · 是什么
韩非身份考证历史学
诗句中的“韩子”指韩非,他是中国战国末期的法家代表人物,也是先秦法家思想的集大成者。他的著作《韩非子》系统总结了前期法家的思想,提出了法、术、势相结合的统治理论。这一理论对后世两千多年的封建王朝统治思想产生了极其深远的影响。他的生平记载见于司马迁所著的《史记·老子韩非列传》,是公认的历史真实人物。内容没有涉及专业史学概念,普通读者很容易理解。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时每句按照“二二三”的节奏断句,比如第一句读为“韩子/其人/崛强欤”。第一句末尾带轻微的反问语气,语调稍扬。第二句语调平缓,突出“久相疏”的疏离感。第三句语调上扬,突出对“屠龙手”的赞许。第四句语气坚定,尾音适当拉长,凸显不屑庸常的气概。诵读时语速不要太快,每句之间稍作停顿,方便情感的表达。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗后两句“也知自是XX手,XX难教恋XX”的转折句式进行仿写。仿写时前半句点明人物的能力特质,后半句用具体的意象表达人物的志向选择。比如可以仿写为“也知自是拿云手,浅涧难教恋小虾”,用来形容有远大抱负的人不愿困在小环境里。也可以仿写为“也知自是拏云手,微禄难教恋一官”,用来形容有能力的人不屑于低微的官职。仿写难度较低,很容易掌握句式的用法。
名句日常写作应用
核心名句“也知自是屠龙手,温水难教恋小鱼”可以用在形容人志向远大、不愿安于现状的场景中。比如在写毕业生求职的文章里,可以用这句诗来表达自己不愿待在舒适圈、想要闯荡一番干出事业的志向。也可以用在赞美他人能力出众、目标远大的语境中。还可以用在自我激励的文章或者寄语里,表达对自己或他人的期许。应用场景十分广泛,不需要复杂的语境铺垫就可以使用。

名句 CLASSIC LINES

也知自是屠龙手,温水难教恋小鱼
该句是本诗核心名句,以生动的比喻具象化了大才不屑小用的特质。

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作者 POET

虞俦
南宋中期官员、文学家

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