送郑景望赴国子丞诗二首其一

薛季宣 · 宋

风喜樯乌顺，知难唤酒杯。

好溪寒已半，京洛暖应回。

僧舍方飘雪，江篱欲放梅。

不须愁国步，之子栋梁材。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感家国情怀 · 期许 · 送别

创作背景

乾道七年永嘉送别

1. 本诗创作于南宋孝宗乾道七年（公元1171年）。2. 赠别对象为永嘉学者郑伯熊，字景望。3. 当时郑伯熊接到朝廷诏令，赴临安任国子丞一职。4. 作者薛季宣与郑伯熊同为永嘉学派核心人物，私交甚笃。5. 薛季宣在永嘉僧舍为郑伯熊饯行，创作本诗相赠。6. 当时南宋朝廷整饬文教，国子监职能得到强化。7. 此次郑伯熊赴任，被学界视为永嘉学派得到朝廷认可的标志。8. 本诗是南宋中期士大夫交游与朝政动向的直接见证。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1. 本诗属于五言律诗体裁，是近体诗的核心品类之一。2. 五言律诗起源于南朝齐永明时期，至唐代完全成熟。3. 全篇共八句，每句五字，要求格律严谨、押韵合规。4. 宋代五言律诗承继唐代传统，更注重思想内涵的表达。5. 本体裁是中国古典诗歌中应用最广泛的品类之一。6. 其篇幅适中，既适合抒情也适合叙事说理。7. 历代都有大量优秀的五言律诗作品流传。8. 在古典诗坛拥有极高的文体地位。

情感 · 解读

1. 本诗核心情感包含对友人赴任的诚挚祝福。2. 也有对友人出众才能的高度认可与赞美。3. 同时抒发了对国家发展前途的乐观信心。4. 情感层次丰富，没有传统赠别诗的感伤基调。5. 整体格调昂扬向上，体现出积极入世的人生态度。6. 也暗含作者对友人承担家国责任的期许。7. 情感真挚厚重，兼具个人情谊与家国情怀。8. 是宋代赠别诗中少见的充满力量感的情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 樯乌指古代船只桅杆上停留的乌鸦。2. 古时船家会观测樯乌的动向判断航行的吉凶预兆。3. 本诗中“樯乌顺”指代友人出行一路顺风。4. 国子丞是宋代中央最高教育机构国子监的属官。5. 该官职主要负责校务管理、钱谷出纳等核心事务。6. 其在宋代的文教体系中承担着十分重要的职责。7. “唤酒杯”指设宴饯别，古人送别时常设酒践行。8. 以此抒发对友人的不舍之情与前路祝福。9. “国步”指代国家的命运、整体发展形势。10. 是古典诗词中十分常见的指代国事的词汇。

逐句白话释义

1. 顺风似乎讨喜桅杆上的乌鸦，友人此行航行一路顺畅。2. 深知前路难免遇到困难，我姑且唤来酒杯为你饯行。3. 故乡的好溪寒意已经消退了一半，冬末已经临近尾声。4. 想来都城临安那边，应该已经回暖，春天快要到来。5. 我们现在所在的僧舍里，正飘着细碎的雪花。6. 江边的篱笆旁，梅花即将盛放，已经长出了花苞。7. 完全不需要担忧国家未来的发展命运。8. 你就是能够担当重任、支撑家国的栋梁之才。9. 全诗语言质朴直白，没有过多华丽的修饰。10. 每一句都饱含着作者的真挚情感。

核心主旨概括

1. 这是一首写给友人的赠别诗，创作于友人即将赴京任职之时。2. 作者首先点明友人出行一路顺风，暗含对行程的祝福。3. 接着写饯别的场景，抒发了对友人的不舍之情。4. 又通过对比故乡和都城的景物，暗示友人赴任后将迎来发展的好时机。5. 最后直接赞美友人的才能，表达了对国家前途的乐观信心。6. 全诗没有传统赠别诗常见的悲伤凄切的基调。7. 整体情感昂扬向上，充满了积极的力量感。8. 既体现了两人深厚的友谊，也展现了作者的家国情怀。9. 是宋代赠别诗中风格十分独特的作品。10. 适合所有年龄段的读者阅读学习。

跨学科 · 是什么

京洛指代都城地理学

1. 本诗中的“京洛”原本指中原的洛阳和汴京。2. 在南宋时期，通常用来代指都城临安，也就是现在的杭州。3. 临安是南宋的政治、经济和文化中心。4. 其地理位置在永嘉的东北方向，走水路可直达。5. 南宋时期的临安人口超过百万，是当时世界上最繁华的城市之一。6. 国子监就设在临安城内的中心区域。7. 作者用京洛指代都城，是古典诗词中常见的用典手法。8. 读者不需要过多理解就能明白指代的对象。9. 这种指代方式在南宋诗词中十分常见。10. 体现了当时文人对故都的隐晦怀念。

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读写应用

基础诵读指导

1. 诵读本诗时可以按照每句两字一顿的节奏断句。2. 具体断句方式为：风喜/樯乌顺，知难/唤酒杯，好溪/寒已半，京洛/暖应回，僧舍/方飘雪，江篱/欲放梅，不须/愁国步，之子/栋梁材。3. 前六句诵读时语气平缓，语速适中，体现饯别的平和氛围。4. 最后两句诵读时语气要加重，语速稍慢，体现出昂扬的情感。5. 读“栋梁材”三个字时可以适当拖长尾音，突出核心主旨。6. 整体诵读的语调要积极向上，不要读出悲伤的感觉。7. 诵读时可以配合适当的肢体动作，增强情感的表达。8. 本诗韵律和谐，读起来朗朗上口，十分适合背诵。9. 反复诵读可以更好地体会诗中的情感内涵。10. 也能够加深对诗歌内容的记忆。

基础句式仿写

1. 本诗最后两句“不须愁国步，之子栋梁材”的句式十分适合仿写。2. 该句式的结构为“不须愁+名词/名词短语，之子+偏正短语”。3. 仿写时可以根据不同的场景替换对应的内容。4. 比如写给即将参加考试的朋友，可以仿写为“不须愁考场，之子冠群才”。5. 写给即将参加工作的后辈，可以仿写为“不须愁前路，之子栋梁才”。6. 写给为集体发展努力的同事，可以仿写为“不须愁发展，之子济时才”。7. 仿写时要注意前后两句的语义要连贯，情感要积极。8. 不需要过于追求华丽的辞藻，直白真挚的表达效果更好。9. 这个句式适用范围很广，日常写作和口语表达都可以使用。10. 熟练掌握后可以为自己的表达增色不少。

名句写作应用

1. 核心名句“不须愁国步，之子栋梁材”的应用场景十分广泛。2. 可以用于赞美优秀人才的场合，比如在表彰优秀青年的活动中引用。3. 也可以用于表达对集体、国家发展的信心的相关文章中。4. 比如写赞美新时代青年担当的文章时，可以引用本句说明青年是国家发展的中坚力量。5. 写送别同事、朋友赴任的贺卡、信件时也可以引用本句。6. 能够很好地表达对对方的赞美和祝福，文化内涵丰富。7. 引用时不需要额外解释，大部分读者都能理解句子的含义。8. 可以根据实际场景调整“国步”对应的内容，使其更贴合使用场景。9. 比如写给企业的祝福语，可以改为“不须愁发展，之子栋梁材”。10. 合理引用能够让文章和表达更有文化底蕴。

关联知识图谱

《送杜少府之任蜀州》同主题

1. 《送杜少府之任蜀州》是唐代王勃的经典赠别诗。2. 两首诗都是送别友人赴任的作品。3. 都一改传统赠别诗的感伤基调，格调昂扬向上。4. 都表达了对友人的美好祝福和积极的人生态度。5. 两首诗都有流传极广的核心名句。6. 都是中国古典赠别诗中的代表性作品。7. 学习时可以将两首诗放在一起对比阅读。8. 能够更好地体会赠别诗的不同风格特点。9. 也能加深对本诗情感内涵的理解。10. 两首诗的核心主旨有着高度的相似性。

名句 CLASSIC LINES

不须愁国步，之子栋梁材

1. 本句是全诗的核心主旨句，也是流传最广的名句。2. 句意为不需要担忧国家的发展前途，你就是能担当重任的栋梁之才。3. 用语质朴直白，情感昂扬有力，极具感染力。4. 后世常被用于赞美优秀人才，表达对国家发展的信心。5. 历代诗选收录本诗时，都会将本句作为核心摘句。6. 句中“栋梁材”已经成为汉语中赞美人才的常用表达。7. 本句集中体现了永嘉学派事功思想的核心特点。8. 是南宋爱国诗歌中极具代表性的名句之一。

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家国情怀期许送别历史学哲学地理学植物学民俗学社会学

作者 POET

薛季宣 1134年-1173年

南宋官员、学者、诗人

送郑景望赴国子丞诗二首 其一