语文核心知识
重点字词注释
“戚戚”形容忧愁烦闷的样子,是古代诗词中常用的表达愁绪的叠词。“春意阑”里的“阑”是残、尽的意思,指春天已经到了末尾快要结束。“姮娥”就是嫦娥,这里用来代指月亮,“姮娥五圆缺”就是月亮圆了又缺一共五次,代指时间过去了五个月。“黄栗留”是古代对黄鹂鸟的别称,也叫黄莺,是暮春时节常见的鸟类。“南冠”原本指春秋时期楚国人戴的帽子,后来代指羁旅他乡或者被囚禁的人。“大刀头”是古代的还乡典故,因为刀头有环,谐音“还”,代指还乡回家。
逐句白话释义
忧愁一阵接着一阵,春天眼看着就要过完了。红色的梨花褪去了深深的红晕,青色的梅子刚结出来,带着淡淡的酸味。之前心里太过凄惨难过,肚子饿却连早饭都吃不下。月亮已经圆缺了五次,我思念的美人还隔着遥远的云端。心里的衷情忍不住要溢出来,突然就发现衣服都变宽松了。芬芳的花草一天天凋谢,我不管做什么都心里不安。哎呀那黄鹂鸟,翅膀挨着翅膀叽叽喳喳叫个不停。小鸟都能结伴飞翔,我却和我心爱的人分开了。昨天夜里风雨很凶猛,院子中间积了满满一地的水。故乡就算穷也比外面好,我这个楚地的客子天天戴着南冠。男儿本该志在四方,我却愧对这柳下的官位。什么时候能有买山的钱,去安静的地方握着钓竿过日子。高远的情怀不容易实现,回家的道路又那么漫长。端端正正坐着空想,身体和心里怎么才能舒坦呢。慢慢往前走总会有还乡的那天,到时候和家人团聚一起闲话家常。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了作者暮春时节客居他乡的所见所感。作者看到春末的景物凋零,听到成双成对的黄鹂鸣叫,联想到自己独自漂泊在外已经五个月,和亲友相隔遥远,心中满是愁思。作者既有着男儿志在四方的理想,又十分思念故乡,想要归隐田园却没有办法实现,全诗满是羁旅的孤苦和理想与现实冲突的怅惘。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要偏低沉舒缓,符合诗歌忧愁怅惘的整体基调。每句五言的停顿节奏是“二三”停顿,比如“戚戚/复戚戚”“红梨/褪深晕”。读到写景的句子时语气可以稍微轻柔一点,读到抒情的句子时语气要加重,突出愁思的感觉。每四句为一个小的意群,读完四句可以稍微停顿一下,再读下一部分内容。
基础句式仿写指导
可以仿写诗里“红梨褪深晕,青梅结微酸”的写景句式,这种句式用两个对仗的短句,分别描写两种不同的景物,抓住景物最典型的特点来写。比如可以写“碧荷摇浅浪,丹桂散幽香”,分别写夏天的荷花和秋天的桂花,抓住荷叶的动态和桂花的香气两个特点,和原句的结构完全一致。
核心名句写作应用
“红梨褪深晕,青梅结微酸”可以用来描写暮春的景色,比如写春游的作文时可以用:“漫步在郊外的果园里,只见红梨褪深晕,青梅结微酸,风里都带着初夏将至的气息。”“故乡贫亦好,楚客日南冠”可以用来表达思乡之情,比如写关于故乡的作文时可以用:“在外打拼的日子再好,心里还是惦记着老家的烟火,真应了那句‘故乡贫亦好,楚客日南冠’。”