故使制置阁学萧公挽章 其三

履赐西州事可寻,税轺无在不棠阴。

忆参盛府开巴峡,忍送灵輀入凤林。

语上故藏应笔鉴,家传清尚只龟琴。

自伤下走青衫少,恸哭无人知此心。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感感激
创作背景
南宋官员挽悼创作
本诗为南宋文人程公许所作组诗《故使制置阁学萧公挽章》的第三首,创作于萧公去世后不久。萧公生前曾任制置使一职,治理蜀地期间政绩卓著,程公许曾入其幕府任职,受其赏识。萧公去世后,程公许创作三首挽章追念,本首为抒发个人知遇感念的作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌体裁中的七言律诗,全篇共八句,每句七字,中间两联严格对仗,符合近体诗格律规范。七言律诗成熟于唐代,是宋代文人常用的抒情叙事体裁,尤其在酬唱、挽悼类创作中应用广泛。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是对逝者萧公生前治理地方惠政的追念与赞颂,第二层是对逝者离世的沉痛哀悼,第三层是感念逝者生前知遇之恩、无人理解自身悲痛的孤恸情绪。历代主流解读均认可本诗情感真挚,无刻意修饰的谀墓成分。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,棠阴:指良吏的惠政,源自周代召公在甘棠树下办公的典故。第二,税轺:指官员出行的轻便车辆。第三,盛府:对上级官员幕府的尊称。第四,巴峡:指重庆以东的三峡地段。第五,灵輀:指运载灵柩的丧车。第六,凤林:指南宋都城临安郊外的凤林乡,是当时公共墓地集中区域。第七,龟琴:龟指占卜用的龟甲,琴指古琴,代指清高的家风。第八,下走:下级官员对自己的谦称。第九,青衫:宋代低级官员的官服颜色,代指低级官职。第十,恸哭:指极度悲痛的哭泣。
逐句白话释义
第一句:您当年奉命治理蜀地的事迹现在还能清晰寻访到。第二句:您乘车所到的每一处,都留下了惠及百姓的善政痕迹。第三句:我还记得当年您主持开通巴峡事务时,我进入您的幕府任职的场景。第四句:现在我却只能忍心看着您的灵车被送入凤林乡的墓地。第五句:您当年上奏朝廷的建言都被妥善保存,成为后世施政的参考。第六句:您家里传承的只有清高的家风,只有龟甲和古琴这类代表品行的物品。第七句:我暗自伤感自己只是个低微的青衫小官。第八句:我放声痛哭的时候,没有人能理解我此刻悲痛的心情。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者为悼念曾经赏识自己的上级萧公所作的挽诗。全诗先追忆了萧公生前治理地方的出色政绩,再对比了昔日入幕受赏识和今日送葬的悲痛场景,接着写萧公身后留下的清廉名声和高洁家风,最后抒发了作者作为低级僚属,感念萧公知遇之恩,却无人理解自己悲痛的孤苦心情。整首诗没有传统挽诗的虚浮赞美,情感非常真挚朴实。
跨学科 · 是什么
宋代制置使官职历史学
制置使是宋代设置的官职,主要负责边境地区的军事、民政事务,权力很大,通常由朝廷选派的高级官员担任。萧公担任的制置阁学,是指他同时带有阁学士的贴职,身份地位非常尊贵。这个官职在南宋时期多用来任命治理蜀地、边境等重要区域的长官,承担着守卫疆土、治理地方的重要责任。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语气要沉重舒缓,符合挽悼诗的悲痛基调。第一二句语速稍缓,带着追忆的语气。第三句语速稍快,带点怀念的暖意。第四句语速放慢,语气低沉,体现悲痛的情绪。第五六句语气庄重,带赞美的意味。第七八句语速放慢,语气加重,体现孤恸的情绪。断句方面,每句按照“四三”节奏断开即可,比如“履赐西州/事可寻,税轺无在/不棠阴”。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗今昔对比的句式结构,前一句写过去的美好回忆,后一句写现在的悲伤场景,用来表达对亲友、长辈离世的悼念之情。比如可以仿写“忆参盛府开巴峡,忍送灵輀入凤林”的结构,写成“忆伴春郊放纸鸢,忍看寒土葬慈颜”,就很适合用来悼念去世的亲人。仿写时要注意前后句的对仗,前句写回忆,后句写现实,情感对比鲜明。
核心名句写作应用
名句“自伤下走青衫少,恸哭无人知此心”适合用在悼念对自己有知遇之恩的长辈、老师、领导的作文或者悼文中,用来表达自己身份低微,没人能理解自己失去恩主的悲痛心情。比如写悼念自己的中学老师的文章时,可以用这句话,表达老师当年赏识自己,现在老师去世,自己作为普通学生的悲痛没人能懂,非常能体现真挚的情感。

名句 CLASSIC LINES

自伤下走青衫少,恸哭无人知此心
本句是全诗核心名句,直白抒发了作者作为低级僚属对逝者离世的孤痛情绪,没有传统挽章的虚饰套话,情感真挚动人。该句常被后世用于表达对恩主、长辈离世的悲痛,以及无人理解自身情绪的孤苦心境,是宋代挽悼诗中极具个人特色的名句。

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作者 POET

薛季宣 1134年-1173年
南宋官员、学者、诗人

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