题游元著潇湘晚景图

与翁家世俱东鲁,不记翁游曾到楚。

看翁写此六幅图,怪翁笔力能如许。

孤烟合处渔著村,老雁归时帆入浦。

丹枫翻翻江气寒,莫雪初晴山月吐。

杜陵野老经行处,度支病郎用心苦。

惟翁妙思自暗同,楚玉何曾识神女。

信知胸中著云梦,不止豪端挟风雨。

祇今小纸弄姿态,气韵酸寒终愧古。

蜀山秦树各异状,所向一律人笑汝。

谁能为证张与吴,十年此病翁今无。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感咏物 · 讽刺
创作背景
南宋题画创作
本诗为南宋中期诗人周孚所作,创作于乾道至淳熙年间。周孚与画作者游元著同为东鲁籍贯的南渡文人,二人私交甚笃。游元著绘成六幅潇湘晚景主题组画后,邀请周孚为作品题咏,周孚观画后有感而发写下此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古典诗歌中的七言古诗体裁,全篇每句七字,用韵灵活不受格律束缚。同时归入题画诗门类,是文人专为书画作品创作的题咏类诗歌,兼具文学性与艺术评论属性。题画诗自唐代兴起,至宋代发展成熟,常融合画意与诗情,是古代文人艺术交流的重要载体。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层,第一层是对友人游元著《潇湘晚景图》组画生动表现力的由衷赞赏,第二层是对画家胸有丘壑、落笔有神的艺术造诣的高度推崇,第三层是对平庸画手创作千人一面、毫无气韵的批评嘲讽,暗含对创作需植根于真实生活积累的价值认同。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,游元著是南宋画家,元著是他的字,和作者周孚是同乡。第二,东鲁指先秦鲁国所在地,也就是现在的山东南部区域。第三,楚指古代楚国的核心统治区,大致对应现在的湖南、湖北一带。第四,孤烟指村落里零散升腾的炊烟,是古代乡野的常见景象。第五,渔著村指渔民聚居的村落,大多分布在江河湖泊的沿岸地带。第六,丹枫指经霜变红的枫叶,是秋季非常有代表性的风物意象。第七,杜陵野老是唐代诗人杜甫的自称,他晚年曾流寓潇湘地区,留下很多相关诗作。第八,度支病郎指南唐画家董源,他曾任度支郎中一职,以绘制潇湘主题的山水画闻名。第九,张与吴指唐代著名画家张璪和吴道子,二人都是古代山水画领域的标杆人物。
逐句白话释义
第一二句说我和您老家都在东鲁地区,从来没记得您曾经到过楚地游玩。第三四句说看到您画的这六幅图,忍不住惊叹您的笔力居然能达到这么高的水平。第五六句写画中景象:孤烟聚拢的地方坐落着渔村,老雁归飞的时候帆船驶入了水湾。第七八句写红色的枫叶翻飞,江上的寒气袭人,傍晚的雪刚刚放晴,山边的月亮升了起来。第九十句说画里的风景是杜甫曾经走过的地方,前代画家董源画这类题材时曾经费尽心力。第十一十二句说只有您的巧妙构思和前人暗合,就像宋玉写神女赋时根本没见过神女也能写得传神。第十三十四句说现在才知道您胸中装着云梦大泽的壮阔景象,不只是笔端带着风雨一般的气势。第十五十六句说现在的平庸画手拿小纸画画,气韵又酸又寒终究比不上古人。第十七十八句说蜀山秦树本来各有各的样子,他们不管画什么都一个模样,大家都笑话他们。第十九二十句说谁能拿张璪和吴道子的标准来验证您的水平,您已经摆脱了这种千人一面的毛病十年了。
核心主旨与内容概括
全诗围绕游元著的《潇湘晚景图》组画展开,分为三个部分。第一部分是开篇四句,作者点明自己和画家的同乡关系,直接表达看到画作时的惊讶与赞叹。第二部分是中间八句,先具体描摹画中的潇湘晚景细节,再用杜甫、董源、宋玉的典故衬托画作的传神程度。第三部分是最后八句,先提炼出艺术创作需要胸有积累的核心观点,再用平庸画手的僵化创作和游元著的作品做对比,再次肯定画家的艺术造诣,同时表达了对刻板创作的批评。整首诗把赏画、论艺、抒情完美结合,读起来流畅自然。
跨学科 · 是什么
潇湘地域地理学
潇湘是古代对湘江水系的统称,核心区域位于现在的湖南省中部一带。潇水是湘江的上游支流,在永州和湘江汇合后统称潇湘,这一区域山水秀美,是古代文人非常喜爱的创作主题。潇湘地区属于亚热带季风气候,秋季降水较多,枫叶变红时间比北方晚,和诗中“丹枫翻翻江气寒”的描述完全吻合。历史上很多文人都曾创作潇湘主题的作品,最著名的就是“潇湘八景”系列意象。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,整体节奏要舒展从容,符合七言古诗的韵律特点。开篇四句要带着惊讶赞叹的语气,重读“俱东鲁”“曾到楚”“能如许”几个关键词,突出意外之感。中间描摹画中景象的四句,语速要放缓,语调柔和,营造出静谧的晚景氛围。读到核心名句“信知胸中著云梦,不止豪端挟风雨”的时候,语气要坚定有力,重读“胸中”“豪端”两个词,突出气势。最后批评庸手的几句,语气可以略带调侃,收尾句“十年此病翁今无”要重读,带着肯定的语气,整首诗的诵读时间控制在2分钟左右就可以。
句式仿写指导
大家可以仿写“信知胸中著云梦,不止豪端挟风雨”的转折句式,用来表达对他人能力的赞赏。这个句式的结构是“信知A著B,不止C挟D”,其中A是人物的内在特质,B是对应的宏大意象,C是外在的表现载体,D是对应的效果意象。比如评价同学的写作能力可以写“信知胸中著丘壑,不止笔端生烟云”,评价老师的讲课能力可以写“信知胸中著星海,不止舌底绽莲花”。仿写的时候要注意前后意象的对应关系,尽量贴合评价对象的特点,不要堆砌不相关的意象。
名句应用场景
“信知胸中著云梦,不止豪端挟风雨”这句可以用在很多日常写作场景里。第一种是写评价类的文章,比如评价艺术家、作家、工匠的作品时,用这句话来肯定他们深厚的积累。第二种是写励志类的文章,用来论证“厚积才能薄发”的观点,说明只有平时多积累,创作的时候才能有好的表现。第三种是写观后感、读后感的时候,用来表达自己对作品创作者的敬佩之情。比如你看了一位老艺术家的画展,就可以在观后感里写“看到这些震撼的作品,才真正明白什么叫‘信知胸中著云梦,不止豪端挟风雨’,所有精彩的呈现背后都是长期的积累”。
关联知识图谱
题画诗同体裁
本诗是典型的宋代题画诗,这类诗歌专为书画作品创作,融合画意与诗情,是中国古代文学和艺术交叉的特有文体,唐代开始出现,宋代达到鼎盛,明清时期继续发展,留存作品数量非常多。
潇湘八景同主题|同意象
本诗描写的潇湘晚景属于潇湘八景系列意象,潇湘八景是宋代形成的经典山水意象,包括平沙落雁、远浦归帆、山市晴岚、江天暮雪、洞庭秋月、潇湘夜雨、烟寺晚钟、渔村落照,和诗中描写的场景高度吻合,是中国传统山水画的经典主题。

名句 CLASSIC LINES

信知胸中著云梦,不止豪端挟风雨
这两句是全诗核心名句,精准概括了艺术创作的核心规律:创作者只有具备足够的阅历积累与胸襟格局,落笔时才能展现出撼动人心的艺术力量。

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作者 POET

周孚 1135年-1177年
南宋诗人、学者,进士出身,曾任真州教授

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