赠萧光祖

周孚 · 宋

之子固绝俗，少年甘寂寥。

田园一蚊睫，书卷百牛腰。

雪径晴犹冻，烟江晚不潮。

个中勤著语，老耳欲闻韶。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感期许 · 淡泊 · 赞美

创作背景

赠答勉励晚辈

本诗创作于南宋中期周孚定居京口时期，为作者赠予晚辈学子萧光祖的应酬赠答作品，创作动因是肯定萧光祖的勤学品格，勉励其继续潜修学业与诗文创作，全诗未涉及作者生平相关内容，仅围绕勉励对象的品格与状态展开。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于中国古典诗歌体裁中的五言律诗，为近体诗的代表类型之一，起源于初唐，成熟于盛唐，在宋代得到进一步发展，全诗共八句，每句五字，要求格律严谨、对仗工整，是古代文人最常用的诗歌体裁之一。

情感 · 解读

本诗为南宋诗人周孚赠予晚辈学子萧光祖的赠答之作，核心情感包含对萧光祖少年时期即甘于淡泊、不慕浮华品格的肯定，对其安贫乐道、勤学苦读状态的赞赏，同时寄予了希望对方精进诗文创作、取得更高成就的殷切期许。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.“之子”是古代对人的尊称，这里指代萧光祖。2.“绝俗”指超出世俗，不沾染浮华风气。3.“寂寥”指寂静冷清，这里指甘于淡泊的生活状态。4.“蚊睫”指蚊子的睫毛，比喻极其狭小的空间。5.“百牛腰”形容书卷数量极多，需要上百头牛才能驮动。6.“雪径”指被积雪覆盖的小路。7.“烟江”指笼罩着雾气的江面。8.“著语”指写作诗文作品。9.“闻韶”引用孔子闻韶乐的典故，代指听到美妙的诗文。10.“晚不潮”指傍晚时分没有涨潮。

逐句白话释义

1.你本就超出世俗，不沾染世间浮华。2.少年时期就甘心过着淡泊清静的生活。3.你家的田园狭小得就像蚊子的睫毛一样。4.收藏的书卷多到要上百头牛才能驮得动。5.被雪覆盖的小路就算天晴了依然冻得坚硬。6.烟雾笼罩的江面到了傍晚也没有涨潮。7.你要在这样的生活里多写出优秀的诗文。8.我这老迈的耳朵很想听到如韶乐一般美妙的作品。9.全诗语言质朴，没有华丽的修饰。10.每一句都饱含着作者对晚辈的真切期许。

全诗核心主旨与内容概括

1.这首诗是南宋诗人周孚写给晚辈萧光祖的赠诗。2.全诗首先肯定了萧光祖不慕浮华、甘于淡泊的可贵品格。3.接着描写了萧光祖安贫乐道、勤学苦读的生活状态。4.又通过环境描写烘托出萧光祖居所清幽、远离尘嚣的特点。5.最后直接表达了对萧光祖的期许。6.希望他能继续坚持创作，写出更多优秀的诗文作品。7.全诗情感真挚，充满了长辈对晚辈的爱护与鼓励。8.也传递出作者对安贫乐道、勤学苦读品格的推崇。9.没有过多的华丽辞藻，却有着很强的感染力。10.是宋代赠答诗中比较有代表性的小品之作。

跨学科 · 是什么

古代赠答诗习俗社会学

1.赠答诗是中国古代文人之间互相酬赠的诗歌类型。2.通常用于表达对对方的赞美、勉励、思念等情感。3.是古代文人社交的重要方式之一。4.这首《赠萧光祖》就是典型的长辈赠给晚辈的勉励类赠答诗。5.这类诗大多情感真挚，内容贴合双方的实际情况。6.宋代文人交游频繁，赠答诗的创作数量非常多。7.赠答诗也能侧面反映出当时的文人生活状态与社交风气。8.很多优秀的赠答诗流传至今，成为我们了解古代社会的重要材料。9.这类诗歌的创作通常讲究符合双方的身份关系。10.不会出现过于浮夸或者不符合身份的内容。

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读写应用

基础诵读指导

1.这首五言律诗诵读时整体节奏要平缓沉稳。2.每句的停顿都是“二三”结构，比如“之子/固绝俗，少年/甘寂寥”。3.前四句朗读时语气要带着赞许的感觉。4.读到“田园一蚊睫，书卷百牛腰”的时候可以稍微加重语气，突出对比感。5.五六句描写环境，语气要放轻放缓，读出清幽的感觉。6.最后两句是直接表达期许，语气要真诚恳切。7.全诗整体语速不要过快，要读出长辈对晚辈的温和感。8.每联之间可以稍微停顿一下，区分开诗句的层次。9.要避免过于激昂的语气，不符合本诗恬淡的风格。10.诵读时可以适当带入情感，体会作者的心意。

基础句式仿写指导

1.本诗的“田园一蚊睫，书卷百牛腰”采用了对仗加比喻的句式。2.仿写时可以先确定两个有反差的描写对象。3.前一句写事物的小或者少，后一句写另一个事物的大或者多。4.要注意两句的词性要相对，结构要一致。5.比如可以仿写“居室一蜗角，藏书万海龙”。6.仿写时不用刻意追求生僻的典故，只要意思通顺对仗工整就可以。7.这类句式非常适合用来突出人物的某种品格特点。8.日常写作中可以用在描写人物生活状态的段落里。9.仿写时要注意比喻的贴切性，不能过于夸张到不符合逻辑。10.可以多练习这类对仗句式，提升语言的凝练程度。

核心名句日常写作应用

1.“田园一蚊睫，书卷百牛腰”适合用在描写安贫乐道、勤学苦读的人物的作文里。2.比如写某位学者虽然居住条件简陋，却藏书丰富、潜心研究的时候就可以引用这句。3.也可以用在表达自己不慕浮华、追求精神富足的主题的作文里。4.比如写我的理想生活的作文，就可以用这句来形容自己想要的简单充实的生活状态。5.还可以用在赞美他人淡泊名利、专注于学术或者艺术创作的文章里。6.引用的时候可以直接放在段落的开头，引出后面的描写内容。7.也可以放在段落的结尾，作为对人物品格的总结。8.引用这句诗能够让语言更有文采，也更有说服力。9.使用的时候要注意符合语境，不要用在和主题无关的内容里。10.如果是应试作文里使用，还能提升文章的文化底蕴，更容易获得高分。

关联知识图谱

《送东阳马生序》同主题

1.《送东阳马生序》是明代宋濂写给晚辈马生的赠序。2.和《赠萧光祖》一样都是长辈写给晚辈的勉励类作品。3.都表达了对晚辈勤学品格的肯定和对其未来发展的期许。4.都传递出对安贫乐道、专注学习的品格的推崇。5.两篇作品都情感真挚，没有过多华丽的修饰。6.都是古代劝学类文学作品的代表性篇目。7.都适合学生用来作为劝学主题作文的素材。8.二者在核心主旨上有着很高的相似度。9.阅读的时候可以放在一起对比阅读，体会不同文体的表达特点。10.能够帮助我们更好地理解古代文人对晚辈的教诲方式。

名句 CLASSIC LINES

田园一蚊睫，书卷百牛腰

该句为《赠萧光祖》的核心名句，采用工整对仗与夸张比喻手法，以居所的狭小反衬藏书的丰富，凸显萧光祖安贫乐道的品格，后世常用该句形容淡泊勤学的精神，历代诗评多称赞其用典精巧、对仗工稳，是宋代赠答诗中的经典名句。

标签 TAGS

期许淡泊赞美历史学社会学

作者 POET

周孚 1135年-1177年

南宋诗人、学者，进士出身，曾任真州教授