水友辞 红鹤

红鹤,红鹤,东江飞度西江泊。

萧萧晚烟和夜霜,寒鱼沉波不可啄。

转松梢,转松梢,孤声不停危梦摇。

呜呼此友兮宜相求,付与江天能复留。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 杂言古诗
情感抒怀 · 隐逸
创作背景
南宋乾道年间隐居创作
本诗为王质辞官隐居鄂州期间所作,是《水友辞》组诗十二首之一,组诗以十二种水鸟为吟咏对象,借水友意象寄托归隐情志,本首专门吟咏红鹤的生存状态与品性
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于宋代杂言古诗,隶属于《水友辞》组诗系列,体裁效仿楚骚《九歌》,句式长短错落,兼具乐府民歌的质朴与骚体的抒情性,是宋代文人效仿古乐府创作的代表性体裁之一
情感 · 解读
本诗核心情感为借咏红鹤孤高自由的习性,抒发作者辞官归隐后超然物外、向往江湖闲适生活的情志,同时暗含对俗世纷扰的疏离态度,是宋代士大夫归隐文化的典型情感表达

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
水友辞是王质自创的组诗题名,指以水鸟为友的歌辞。泊指水鸟停留栖息。萧萧形容傍晚烟霭迷蒙的样子。和指混合、夹杂。啄指鸟类用嘴取食。危梦指不安稳的梦。宜相求指值得相互结交亲近。你可以通过这些字词的意思,快速读懂全诗的基本内容。这些字词都是古代诗词中常用的实词,没有生僻的通假字或古今异义用法。
逐句白话释义
红鹤啊红鹤,从东边的江面飞过,停到西边的江边栖息。傍晚迷蒙的烟霭混合着夜里的寒霜,寒冷的鱼儿都沉到了水波深处,红鹤找不到可以啄食的猎物。它飞到松树的梢头停留,飞到松树的梢头停留,孤清的鸣叫声一直没有停下,连梦里都带着不安的摇晃。啊这样的好友实在值得去结交,把它交给辽阔的江天,才能让它长久停留。你可以对照这个直白的释义,逐句对应原文理解内容,不需要额外添加文学化的解读。
核心主旨与内容概括
这首诗通篇吟咏红鹤的生活状态,写它在秋江之上飞翔栖息,寒天里找不到食物,孤清鸣叫的模样。作者把红鹤当成自己的好友,欣赏它孤高自由的品性,其实是借红鹤来比喻自己。整首诗的核心就是抒发作者辞官归隐后,想要远离俗世纷扰,在江天之间过自由闲适生活的愿望。你读完就能感受到作者对红鹤的喜爱,以及他对归隐生活的认同。
跨学科 · 是什么
红鹤的生物属性动物学
诗里提到的红鹤是一种大型涉禽,羽毛带有泛红的色泽,喜欢生活在江河湖泊的浅滩区域。它们主要的食物是水里的鱼类,天气寒冷的时候鱼类会沉到深水处,红鹤就很难找到食物。冬天的时候红鹤会飞到比较温暖的南方江河区域越冬。古代文人常把鹤当成孤高、长寿的象征,和俗世的凡人区别开来。你可以把文学里的红鹤和现实里的鹤类对应起来理解。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,开头两句“红鹤,红鹤”要读得舒缓,带着感叹的语气。七字句的部分每句可以在第四个字后面稍作停顿,比如“东江飞度/西江泊”“萧萧晚烟/和夜霜”。三句的叠句“转松梢,转松梢”要读得稍慢,声音放轻,体现出孤清的感觉。最后两句要读得开阔,带着悠然的语气。整体的诵读节奏要偏慢,符合全诗清冷悠然的氛围。你可以多练习几遍,找到最适合的语气和停顿节奏。
基础句式仿写指导
你可以仿写这首诗里的叠句结构和景物描写手法。比如开头用反复的动物称呼引入,比如“白鹭,白鹭”“黄鹂,黄鹂”。然后写它的活动场景,比如“南山飞度北山落”“茸茸春草和春风”。再用叠句描写它的动作,比如“立滩头,立滩头”“栖柳梢,栖柳梢”。最后写你对它的感受,比如“呜呼此友兮宜相伴,付与春风能久安。”仿写的时候不用刻意追求格律,只要句式和结构和原诗相似就可以,重点写出景物的特点和你自己的感受。
核心名句日常写作应用
名句“萧萧晚烟和夜霜,寒鱼沉波不可啄”可以用在描写秋日江边夜景的作文里,比如你去江边看夜景的时候,就可以用这句诗来描写当时清冷的氛围。也可以用来形容一个人孤高不群,不愿意随波逐流的品格,比如写人物作文的时候,提到某个人不愿意迎合世俗的风气,就可以用这句诗来烘托他的品格。还可以用在写景的周记或者游记里,让你的文字更有文学感。你可以根据不同的场景灵活选择使用的方式。
关联知识图谱
王质《水友辞》组诗其余11首同主题
本诗是王质《水友辞》组诗十二首之一,组诗分别吟咏鸳鸯、鸂鶒、白鹭等十二种水鸟,体裁结构、创作主旨和本诗完全一致,都是借水鸟意象抒发归隐情怀。你可以把这十二首诗放在一起阅读,更全面地理解作者的思想。
林逋《山园小梅》同主题
本诗和《山园小梅》都是宋代托物言志的经典作品,都是借吟咏物象来抒发作者自身的品格追求,《山园小梅》咏梅,本诗咏红鹤,核心都是表达孤高不群的人格追求。你可以对比两首诗的写作手法,找到托物言志诗的共同特点。

名句 CLASSIC LINES

萧萧晚烟和夜霜,寒鱼沉波不可啄
该句以极简的笔触勾勒出秋江月夜的清冷氛围,精准刻画了红鹤的生存环境与孤高品性。

标签 TAGS

作者 POET

王质 1135年-1189年(南宋绍兴五年至淳熙十六年)
南宋中期文学家、官员、经学家

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