山水友余辞甜椎

花成穗，子成球，雅相似，终非俦。

茅栗低坡尾，旋栗高冈头。

甜椎，甜椎，秋后秋树倚斜晖，苦者掷与看牛儿。

基础信息 BASIC

情感喜爱 · 自然 · 闲适 · 隐逸 · 雅趣

创作背景

宋末元初戴表元隐居浙东山野时期创作

本诗为戴表元《山水友余辞》组诗之一，创作于元成宗大德年间，当时宋亡已逾二十余年，戴表元隐居浙东奉化不仕，日常漫游四明山野，观察当地风物，以杂言辞的形式创作组诗吟咏各类山野物产，本诗为其中咏甜椎的篇目，创作动因源自对日常山野风物的真实观察，无特殊历史事件触发。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于杂言古辞体裁，是古体诗的分支，起源于汉乐府杂言歌辞，句式长短灵活，无近体诗严格格律限制，适合抒情咏物，在中国古代文体体系中属于随性自由的诗歌品类，历代多用于表达日常化、个性化的情感内容。

情感 · 解读

本诗核心情感包含两个层次：表层是诗人对浙东山野特产甜椎的由衷喜爱，对乡村日常野趣的欣赏；深层是宋末元初诗人隐居期间不与世俗同流合污的高洁品格，以及闲适自在、无拘无束的隐逸心境，是历代山水田园文学“物我合一”情感表达的典型体现。

基础解读 READING

语文核心知识

甜椎、茅栗、旋栗、俦、斜晖、看牛儿

1. 甜椎是一种野生壳斗科植物，果实味甜可食用。2. 茅栗是壳斗科栗属的小型灌木，果实小，多生长在低坡地带。3. 旋栗即锥栗，果实呈锥形，多生长在高冈处。4. 俦是同类、同辈的意思。5. 斜晖指傍晚的夕阳余晖。6. 看牛儿就是放牧的孩童。7. 辞是古代的一种诗歌体裁，句式长短灵活，适合抒情咏物。8. 本诗语言浅白，完全采用口语化的表达风格。

逐句白话释义

1. 甜椎的花长成穗状，果实结成球形。2. 它的外形和其他栗类长得很像，但终究不是同一类植物。3. 茅栗生长在低矮的山坡底部，旋栗生长在高高的山冈顶端。4. 甜椎啊甜椎，入秋之后的甜椎树斜斜倚靠在傍晚的夕阳余晖里。5. 味道发苦的果实就摘下来扔给放牧的小孩子吃。6. 整首诗没有复杂的修饰，完全是对山野场景的直白记录。7. 每一句都贴合日常观察到的真实景象，没有虚构的内容。8. 读者能从直白的描述里感受到诗人当时的闲适心情。

核心主旨与内容概括

1. 本诗是宋末元初诗人戴表元《山水友余辞》组诗中的一篇。2. 诗歌专门吟咏浙东山野中常见的野生植物甜椎。3. 诗人按照从花到果、从生长环境到成熟场景的顺序展开描写。4. 全诗没有华丽的辞藻，全部采用贴近乡村生活的口语表达。5. 诗人通过描摹甜椎的特点，表达了对山野自然风物的由衷喜爱。6. 也流露出诗人隐居山野期间闲适自在、无拘无束的生活状态。7. 这首诗体现了宋末元初隐逸诗人贴近自然的创作特点。8. 读者能从中感受到平凡山野生活里的独特乐趣。

跨学科 · 是什么

甜椎的生物学属性植物学

1. 诗中提到的甜椎属于壳斗科锥属植物，学名通常为锥栗。2. 它的花确实呈穗状下垂，果实是带刺的球形苞，成熟后里面有可食用的坚果。3. 茅栗属于栗属，多为灌木，植株低矮，适合在低坡光照充足的地方生长。4. 旋栗也就是锥栗的别名，乔木较高，适合在排水良好的高冈地带生长。5. 三种植物都属于壳斗科，但分属不同的属，确实不是同类。6. 甜椎的坚果味道甜糯，比茅栗和旋栗的口感更好。7. 成熟的甜椎坚果会自然脱落，当地村民常于秋日上山捡拾。8. 味道发苦的甜椎多是被虫蛀或者发育不良的果实，不能食用。

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读写应用

基础诵读指导

1. 诵读时整体语气要轻松明快，体现出闲适的氛围。2. “花成穗，子成球，雅相似，终非俦”每句停顿半拍，语速稍快，体现列举的节奏感。3. “茅栗低坡尾，旋栗高冈头”两句语调稍扬，突出两种植物的生长位置差异。4. “甜椎，甜椎”两句要放缓语速，加重语气，表现出对甜椎的喜爱之情。5. “秋后秋树倚斜晖”语调柔和，放慢速度，营造出秋日傍晚的温暖氛围。6. “苦者掷与看牛儿”语调轻快，带一点俏皮的感觉，收尾自然。7. 整首诗的诵读节奏不需要太规整，贴合口语表达的自然节奏即可。8. 诵读时可以适当加入肢体动作，增强代入感。

基础句式仿写指导

1. 可以仿写本诗“X成X，X成X”的并列句式，用来描摹事物的形态。2. 比如写菊花可以写成“瓣成丝，蕊成簇”，简单清晰地写出菊花的外形特点。3. 也可以仿写“X低X，X高X”的对比句式，突出不同事物的生长环境差异。4. 比如写芦苇和松树可以写成“芦苇低水岸，青松高崖头”，对比鲜明。5. 还可以仿写重复呼喊事物名称的句式，直接抒发对事物的喜爱之情。6. 比如写桂花可以连续写“桂香，桂香”，直接表达对桂花香气的喜爱。7. 仿写时不需要追求辞藻华丽，用直白的语言表达真实感受即可。8. 可以多观察身边的日常事物，从真实观察中找仿写的素材。

核心名句写作应用

1. 核心名句“秋后秋树倚斜晖，苦者掷与看牛儿”适合用在描写秋日乡村生活的作文里。2. 比如写回到乡下老家看到秋日山野的场景时，可以引用这句诗来烘托氛围。3. 也适合用在描写平凡生活乐趣的散文里，体现普通生活里的小美好。4. 还可以用在描写乡村孩童生活的文章里，展现乡村孩童的自在生活状态。5. 比如写秋日和小伙伴一起上山捡野果的经历时，引用这句诗很贴切。6. 引用时不需要做过多的解释，诗句本身的画面感就能很好地烘托场景。7. 这句诗也适合用在表达归隐、闲适主题的作文开头或者结尾。8. 日常发朋友圈记录秋日乡村出游的场景时，也可以引用这句诗。

关联知识图谱

陶渊明《归园田居·其三》同主题

1. 两首作品都是以田园山野生活为描写对象。2. 都表达了作者对自然田园生活的喜爱和隐逸的闲适心情。3. 都采用了直白平实的语言风格，贴近日常真实生活。4. 都没有使用华丽的辞藻，情感表达真挚自然。5. 都是中国古代隐逸文学的代表性作品。6. 两首作品都能让读者感受到平凡田园生活的独特乐趣。7. 都对后世的田园题材创作产生了一定的影响。8. 适合放在一起对比阅读，体会不同时代隐逸诗人的共同情怀。

名句 CLASSIC LINES

秋后秋树倚斜晖，苦者掷与看牛儿

本句以浅白口语化的语言描摹秋日甜椎成熟的山野场景，画面感极强，充满乡村生活气息。

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喜爱自然闲适隐逸雅趣地理学植物学

作者 POET

王质 1135年-1189年（南宋绍兴五年至淳熙十六年）

南宋中期文学家、官员、经学家

山水友余辞 甜椎